[精]風優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的風優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
風優(yōu)秀作文1
世界上的風有各種各樣的,比如溫柔的微風,可怕的臺風,寒冷的西北風。除此之外還有很多種類的風,可我沒有辦法變成那么多風,因為我一年只能變幻成兩種風。
在花草樹木的蘇醒中,我就會出現(xiàn)。我是活躍在春天的小精靈,你想知道我是誰嗎?我就是輕柔的微風。
假如我是微風,我就回去叫醒花草樹木,讓它們從春天醒來,大地復蘇,萬物都生機勃勃,小草從土地里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的。小花開出五顏六色的花瓣,它們都在隨風舞動。
假如我是臺風,我會去頑皮一下,一不小心,把別人家的房頂給掀掉了,人們都非常生氣。或者會把大樹吹到東倒西歪,大樹哥哥說:“下次要小心一點,啊我的老腰啊!我快不行了。”可是我的`頑皮會給人們帶來災難,哎……
我的身體如此的靈活,變化多端,有時候人們很喜歡我,有時候不喜歡我,甚至害怕我。其實我不是要故意傷害人們的,只是如果我的威力太大了,就會把人們的東西毀滅,但是我還是有好處的,因為我會用溫柔的風把大地吹醒,讓農作物生長。
假如我是風就好了。
風優(yōu)秀作文2
風,是一位隱行的使者。能帶給我們涼爽,雖然我們看不見風,也摸不到風,但是我們卻感受到風的到來。
炎熱的夏天,當風吹來時你就會感受到風帶給你的涼爽。風看不到,我們可以觀看其他物來知道風的到來,比如被風吹起的塑料袋,吹動著的紅旗和吹起的沙子。
風有好處自然就會有壞處,如果風大的話,在炎熱的沙漠里就會引起沙塵暴,而在城市里的龍卷風就會把汽車、房屋、花吹倒,在海邊更會引起海嘯。這些自然災害會傷到人,引起事故。
我感受到夏天的風是清爽的,不會讓我感到炎熱。風還是一位害羞的姑娘,每當她到來時,帶給人們一絲清爽,然而她就又害羞匆匆地走了。
風吹來時,我會感到幸福和快樂,大地會充滿生機,帶來一絲清香。
夏天的池塘周圍生得高過人胸的蘆葦,搖頭翠綠的長葉子,擺著雀尾似的.穗頭,向著拂來的微風點頭哈腰。
大風搖著大樹的枝葉,一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊,一會兒像大海中的狂濤怒浪在翻騰。
風!你真是一位敬職的使者!
風優(yōu)秀作文3
世界上誰最自由呢?有人會說:“當然是森林里的動物啦!钡俏也贿@樣想,我就覺得是它,風。
在春天,我找到風了,它就在河邊。溫暖的風一吹,柳樹的`“頭發(fā)”就飄然而起,小草跳起了舞蹈,水伯伯歡樂地翻起了跟頭,真美呀!
在夏天,我找到風了,它就在樹上。涼爽的風吹在小朋友身上,太舒服了,樹葉變得深綠,知了也開始叫了。
在秋天,我找到風了,它就在公園里。落葉好像一封封要寄走的信件一樣,被風給送走了。而螞蟻也等著這個時候用一片樹葉去旅行,蟋蟀玩起了蹦極,從一棵樹上蹦到另一棵樹上,太刺激了!
在冬天,我也找到風了,它在天空中。飛雪被它吹得狂舞,臘梅也被它吹醒了,最可憐的就是大樹了,它枝葉上的積雪太厚了,樹枝都被吹斷了!
風的性情多變,你千萬不要惹它生氣哦!
風優(yōu)秀作文4
這天我正在河邊玩耍,忽然吹來了一陣風。
那風呼大呼小。一會兒吹過,柳樹像是在給柳樹梳頭,一會兒吹過水面,河水不禁皺起了眉頭,仿佛在和風說,你為什么吹我。這風的聲音不停地變換:風要大了,風的聲音就是呼呼的;風要變小,聲音就是沙沙的。一會兒呼呼的,一會兒沙沙的,像是風在為大自然演奏一首美妙的樂曲。
有一些孩子們在這里放風箏,風把這些風箏吹得飛得很高很高。可是有一些孩子們的風箏卡在了樹上,風就把他們的風箏吹地晃來晃去,孩子們在樹下眼巴巴地等著。大人們在風里面走著散著步,絲絲的涼風,吹著他們愜意地笑著。還有的人一邊吹著涼風一邊在樹下喝茶,孩子們在玩著抓風的游戲,大家都開心極了。
風把樹葉吹得搖來搖去,有的樹葉迫不及待地落了下來,秋天還沒來,它已經著急著去見媽媽了。風又把地上的沙子,吹到了天空中。這是令人討厭的地方,看來風也不是都是好的'。
過了一會兒,風停了,小孩子們抓不到風又去玩別的游戲了,但人們仍然在走著,喝茶的仍然在喝茶。
如果能一直都有這樣的風該多好呀。
風優(yōu)秀作文5
門前,小草動了。
窗外,柳條飄著。
哦!這是風,四中的風,每一縷都如此清新,如此清涼~~~~
我來到四中的校園里,一縷清風迎面撲來,感到全身清涼,渾身都有使不完的力量來投入今天的學習中。
在學校里,一陣陣歡笑聲在和風一起賽跑;▔,老師和同學們在一起談心,親切的話語像和風一樣溫暖著同學們的心。辦公室里,老師在一絲不茍的批改作業(yè),汗珠從老師慈祥的面龐上流下,風為他們扇風取涼~~~~
四中的風又是有顏色的。
春天,風是淺綠色,萬物復蘇,百花爭艷,淺綠色的風吹在花兒臉上,花兒顯的更滋潤,更艷麗了。
夏天,風是淺藍的,給人一種清涼舒暢的感覺。要是在烈日炎炎下,一陣淡藍色的風吹來,是多么涼爽,比呆在空調無屋里還舒服呢!
秋天,風是金黃色的',在豐收的季節(jié)里風伴著同學們共同品嘗豐收的喜悅。
冬天,風是粉紅色的,給人以溫暖,加上白色的雪花,更使無味的冬天富有了生命力。
這就是四中的風,我們沐浴在四中的風中,吮吸著春風的氣息,伴著我們健康成長。
我愛四中,更愛四中的風!
風優(yōu)秀作文6
風來無影去無蹤,雖然看不見,摸不著,聞不到,但是我們卻感受的到。
樹葉發(fā)出“嘩嘩”聲,是風在與樹葉做游戲,把它們拋得高高的,扔的遠遠的。水面突然破碎了,是風在調皮,把一湖子的水吹皺了。螞蟻弟弟不見了,是風太著急,把螞蟻弟弟撞飛了。風來無痕,去也無痕,有時溫柔,有時急躁。
風沒有規(guī)律,因為它是大自然媽媽最小最調皮的孩子。一會兒東鬧鬧,一會兒西鬧鬧,把小草吹倒,大樹吹歪了,樹葉吹掉了。
別看風調皮得很,它也會做好事。幫柳樹姑娘吹頭發(fā),幫小螞蟻散散熱,幫蒲公英找新家等等都是它的日常生活的一部分。風把風車轉得飛快,樹葉、花瓣吹得遍地都是,做成了一次觀賞大會,這更是風的拿手好戲。
當然,風也不是好欺負的.,有誰惹它生氣,那可不得了。喊上它的好朋友一起大鬧,而且連十頭牛都拉不回來。風吹垮屋子,吹倒樹木,小花小草,昆蟲雜物更是吹得零七八落。伴隨風的還有雨,它們是一對搭擋。雨直接把一切通通沖走,什么也不留。它們倆在一起誰都不敢輕易招惹,小動物之類的更是退避三舍,恨不得多長幾條腿。不過風冷靜下來還是像往常一樣的。
風來無影去無蹤,性格多變,亦正亦邪,脾氣不好不壞,你喜歡嗎?
風優(yōu)秀作文7
今天,依然待在家里。望向窗外,似乎外面有些冷,但是已經很久沒有出去感受過寒冷了。突然想到,已經立春了,應該也有些許暖陽和微風了吧?我們就來準備一個小風車,等到可以在藍天下、草坪上蹦跑的時候,我們可以高高的舉起它,像是勝利的小旗子,迎風微笑!
首先,要準備一張彩色的.卡紙、一把剪刀、大頭針和小吸管,接下來需要把紙剪成正方形,沿著對角線折疊兩次,再沿線剪開三分之二,最后剪開的四個角按逆時針順序拉到終點,用大頭針穿過中心,固定到小吸管上就制作完成啦!做手工很快,但需要用心,細節(jié)處的處理才體現(xiàn)了它的完美,比如在大頭針的后面可以固定一塊小小的橡皮,在玩耍的時候就不會傷到自己。就像我們這次的防疫戰(zhàn)役,馬上就要勝利了吧?但是希望疫情過后,大家可以更用心的去面對生活,更在意那些小小的細節(jié):注意個人衛(wèi)生、學會愛護野生動物、珍惜和家人在一起的每一分鐘!
風優(yōu)秀作文8
秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的'天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
風優(yōu)秀作文9
周六上午,天氣暴曬,熱。但在外踢球的我并沒感到炎熱,因為那一陣陣的大風吹走了我的汗珠,涼快的風撲面而來,吹跑了足球也帶走了我的疲勞和煩惱,甚至,我回到家后還遭到了母親的'質疑:“你運動了嗎?”此時的我也只好點點頭,尷尬地走開了。
周六晚上,在外跑步的我又遇到了風,它推著我向前跑去。我并沒有像以前跑步一樣——汗流浹背,是的,風帶給了我輕松和涼爽。
到了周日,早上天氣寒冷,加上七八級風的威力,不覺讓人感到寒風刺骨。偏偏,我們一家子去了頤和園。一陣大風吹來,就要持續(xù)三、四十秒。我們艱難地逛著公園,風大到使樹劇烈地搖擺,樹枝、花朵散落一地,一只鴨子在水上展翅飛翔時,風吹了過來,可憐的鴨子像一顆導彈一樣被風帶著斜飛著鉆進了水里,嚇了游客們一跳。隨后,它又慢慢地浮上水面…鴨子回過神來,嘎嘎嘎地叫著,好像在和風說:“你干嘛!”讓人忍俊不禁。
這個周末的風告訴我們,凡事都具有兩面性。還告訴我們,不管是光明(白天)還是黑暗(黑天),不管是炎熱還是寒冷,風都在吹著。我們在面對生活時也應該如此。不管遇到什么困難、挫折,都要勇敢地去面對它,永遠不要退縮!
風優(yōu)秀作文10
隨風而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風兒演繹的悲!而我自己呢?——題記
炊煙泯滅了太陽最后一抹血紅,夜又將來臨……孤獨的心又將如何收場?
黛玉“滿紙訴怨”誰來聽;昭君選擇出塞誰來問;千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰來回眸我的人生?
回首十八年,無數(shù)個日日夜夜我從一個無知的孩童長成了一個現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時光淹沒了,往事不堪回首……“你長大了,你會有明天!眿寢尭嬖V過我。是的,我擁有了書包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢;大了,長高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的.香氣?衫蠋煾嬖V我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話語涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的,我開始在書海中遨游,盡情的,無拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!
風優(yōu)秀作文11
秋天來臨了,風兒陣陣地吹。它一會兒輕柔,一會兒兇猛,邁著歡快的步子來到我們身邊。
聽,秋風頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子,它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子,它使勁兒在吹,就是吹不動,那些梧桐子抱著樹枝,不肯下來,用一種害怕的'眼神盯住秋風。這時,秋風對梧桐子說:“梧桐子弟弟,如果你不離開媽媽,將來就不會有更好的發(fā)展,就不會有自己的娃娃,到老,會后悔一輩子的!”梧桐子被秋風的話打動了,準備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子:“去吧,我的孩子們!”梧桐子放開了樹枝,乘著秋風離開了媽媽。
不知過了多久,梧桐子終于長成了一棵高大的梧桐樹,小鳥兒可以在樹上做巢,人們可以到樹下乘涼,小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經要當爸爸了,他快樂得不知道怎么形容。但是,他始終沒有忘記當年的秋風哥哥,是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟,是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以,這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢?
今年,梧桐樹托燕子找到秋風,讓他來到樹蔭下做客。不一會兒,一陣秋風吹到了梧桐樹身邊,現(xiàn)在的秋風已經有了一臉看不見的絡腮胡子。兄弟再見,他們快樂得合不攏嘴。
風優(yōu)秀作文12
風,悄無聲息地來了……
它是上天的手,觸摸著天地之間的萬事萬物,讓它們散發(fā)出原有的魅力,散發(fā)出大自然的芬芳清香。
風,擊打在樹上,配合著大樹演奏出一首首無與倫比的無字歌謠,讓那些失眠的動物們進入了甜蜜的'夢鄉(xiāng),讓人們沉醉在優(yōu)美的音韻中,久久不能自拔。
風,呼喚著沉睡的小溪,讓小溪從夢中醒來,害羞地泛起陣陣漣漪,但這可得罪了正對著鏡子贊嘆自己美貌的月亮妹妹。
風,又是一個頑皮淘氣的搗蛋鬼,它把女士整整齊齊的長發(fā)吹亂,又將工人們辛苦種植了許久的小樹吹倒,讓工人們不得不抱怨它做的惡作劇。
風,它還是炎炎夏日里人們的好幫手,讓因為悶熱而不能入睡的人們進入夢鄉(xiāng),讓干活的工人們打起精神。
突然,它進入了我的房間,我沉浸在這陣陣清涼中,漸漸地,仿佛自己也是風,我在空中自由自在地飛行著,這無拘無束的感覺可真好,我起了搗亂的心思,我加快腳步,向一只正在飛行的小鳥撞去,那只鳥兒的速度明顯減慢,沖著我大聲叫著。
就這樣,我漫游了一個晚上,直至太陽親吻我的臉頰,那絲絲溫暖的陽光才將沉睡中的我喚醒。
風優(yōu)秀作文13
我喜歡許多風,夏天炎熱的風,秋天豐收的風,冬天寒冷的風,還有春天美妙的風,在這當中我唯獨最喜歡春天的風。
春姑娘來到了樹林中,樹葉輕輕地擺動,在摩擦之中發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在演奏一曲動聽的、美妙的.樂曲。春姑娘又來到了池水中,池水中的迎春花妹妹見到春姑娘的來臨,正跳著舞歡迎她呢。春姑娘跑到田野里,田野里的青菜姐姐換上綠色的新衣,好像在跟春姑娘說:“看!我的新衣多美呀!”
春姑娘接著來到了花叢中,她遇到了一只吃完飯的小螞蟻正在散步,春姑娘把它的觸須吹得輕微的擺動,上空的蜜蜂和蝴蝶也爭先恐后地為她唱歌。
春姑娘最后來到了公園,草坪奶奶把枯黃的睡衣脫下來,換上嫩綠色的新裝。人們脫掉了沉重的外衣紛紛來到草地上。有的人放著風箏,在歡迎春姑娘的到來;有的人拿著畫筆,把美麗的春姑娘畫在紙上;有的人在草地上嬉戲、打鬧
春天的風使我陶醉,我喜歡春天的風。
風優(yōu)秀作文14
我是一陣風,一陣清涼舒爽的風。無論走到哪里,都會受到人們的歡迎。
幾位運動員剛剛跑完步,看到他們一身熱漢,我趕快飛了過去,在他們身邊翩翩起舞,為他們送去清涼。他們高興地說:“這風吹在身上真涼爽。”聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣甜。
一家風力發(fā)電廠停止了送電,好多工廠因為沒電無法生產。了解到這種情況,我立刻趕了過去,使出吃奶的力氣吹轉風輪。風輪帶動發(fā)電機很快產生了電能,電被送到了工廠,工人們又開始工作了,看到這些,我覺得自己的用處可大了,渾身充滿了力量。
就這樣,我時而在海面上漫步,時而在樹林間穿行,時而在草地上打滾,時而在都市中跳舞,。所到之處,總能聽到人們的贊美。我也越來越快樂,越來越幸福。
可是有一天,情況發(fā)生了變化,我不再受人歡迎。
伴隨著經濟的'發(fā)展,環(huán)境污染越來越嚴重了,大地上到處矗立著高高的煙囪,道路上到處散著垃圾紙屑。沒過多長時間,我就被染成了黑色,渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里,就把黑色帶到哪里。人們一看到我來了,就捂著鼻子,皺著眉頭說:“這黑乎乎的風,臭死了!”
自己居然變成了人人討厭的風,我傷心地落下了眼淚。
可是,這是我的錯嗎?
風優(yōu)秀作文15
風無處不在,它走遍了地球的每一個角落,我也很想像風一樣自由自在。
海邊的風帶著咸咸的味道向我們撲來,風把海面吹得波光粼粼,有時還會把海岸上的沙子吹得高高的,揚在半空中,夾雜著孩子們在海邊玩的.歡聲笑語。當它吹過高高的椰子樹時,樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲,突然風變大了,一個椰子掉了下來,摔裂了皮,椰汁流了出來,風就把椰汁的味道獻給了人們。
山里的風總是帶著花草樹木清香的味道在山間游蕩,來到這兒的人們都陶醉在這清香中。
學校里的風總是帶著早上同學們的朗讀聲、體育課學生們的汗味、花園里的蟲鳴鳥叫聲……風帶著這些味道和聲響在校園里游蕩,傳遞著知識,傳遞著希望。
老師窗前的風夾雜著老師窗前鮮花的香味從屋子里飛了出來,還帶著一縷紅墨水的味道,吹散了老師的疲憊。城市里的風帶著汽車尾氣味在城市里飛,還帶著從煙囪里冒出來的廢氣,把環(huán)境都污染了。
果園里的蘋果的的香甜、梨的香甜、西瓜的香甜……都被風吹到了農民伯伯的鼻子中。
無處不在的風走遍了世界各地,愿我如風一般自由自在!
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