優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-01 11:22:33 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu))優(yōu)秀中學(xué)作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))優(yōu)秀中學(xué)作文15篇

優(yōu)秀中學(xué)作文1

  她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人,我甚至不知道她的名和姓,只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng);只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾;只知道她嫻熟的掃地動(dòng)作,一看就知道她干了很多年。

  那一天天剛蒙蒙亮,我還在睡夢中,忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒,我以為是風(fēng)吹打樹葉的聲音,開始并沒有在意?珊髞砺曇粲蛇h(yuǎn)及近,我爬起來好奇的向窗外望去,看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動(dòng)掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了,所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷!我躲在溫暖的`室內(nèi)十分舒適,而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形,我總是把垃圾隨手扔到了地上,有時(shí)一塊很干凈的地面就會(huì)被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈?粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子,我暗暗的在心里下定決心:從此以后絕對不亂扔垃圾了!城市的美化,多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們,是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋(gè)美好的城市。

  從那以后,每當(dāng)經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠(yuǎn)處走去時(shí),我都會(huì)在心里默默地向她鞠一躬,并說:“她真了不起!”

優(yōu)秀中學(xué)作文2

  我小時(shí)候特別怕高,就算是登東方明珠,我都不敢往下看。不過有一次,是我到現(xiàn)在還記憶憂新的一次,那一次讓我挑戰(zhàn)了自我。

  記得那是2011年暑假的一天,爸爸媽媽帶我到黃山游玩,我偏不去,說黃山高,我很怕高的,我不管怎么樣都不去。媽媽為了讓我去黃山花了一個(gè)半小時(shí)來說服我。說什么黃山空氣好,景色優(yōu)美,而且也沒有什么讓人害怕的東西。聽媽媽這么一說我才同意了。第二天我們登黃山,一開始景色優(yōu)美,山谷下還彌漫著一塵薄薄的濃霧,真像一幅優(yōu)美動(dòng)人的山水畫?晌易叩揭话刖捅谎矍暗氖挛锼鶉樦恕N已矍笆且蛔蟮鯓,吊橋下面是萬丈深淵,是知難而退,還是知難而進(jìn)呢?正在我猶豫時(shí)爸爸和媽媽早已走了過去。我不敢往下看,我只能摸著攔桿行走。我越走到中間,橋就越抖得厲害。我的腳開始沒勁了。這使我不禁往橋下一看,下面是深不見底的深淵,我被嚇得走都不敢往前走。媽媽在對面對我說:“加油!兒子,你能行!”我鼓起勇氣,閉著眼睛,一步步往前走,終于走到了橋的對面,走到橋的'對面的那一瞬間,使我感到從來也沒有的成就感,我挑戰(zhàn)了自我,并取得了最后的成功。

  這件事雖然在平常人看來,再普通不過,但在我的眼里,這是我的一次最大膽的嘗試。

優(yōu)秀中學(xué)作文3

  花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了,再這十一歲的歲月里,我經(jīng)歷了無數(shù)的事情,時(shí)間也不知不覺流走了許多許多,再這剩下的時(shí)間里,我們應(yīng)該充分的利用他們,時(shí)光一去不復(fù)反,過了昨天就回不到昨天,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,作時(shí)間的.小主人。

  我想,雖然我跑不過時(shí)間,然而我可以和時(shí)間賽跑,努力追上他,我此時(shí)就與時(shí)間定下了約定,每天早上,我都在太陽還沒升起來起床,每日“追上”時(shí)間,我的心里就特別的高興,由于我在時(shí)間“前”作了事情,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能是我們比別人多做許多的事情,雖然只是一個(gè)起來的動(dòng)作,然而我們已經(jīng)邁出了成功的一大步,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我們卻超越了別人,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我比別人多做了許多事情。

  讓我們充分的利用時(shí)間,和時(shí)間賽跑,我一定能贏!

優(yōu)秀中學(xué)作文4

  美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢?應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學(xué)生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場,有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設(shè)施,每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí),這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的.戰(zhàn)場。

  這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學(xué),當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學(xué)度過了三年的快樂時(shí)光。

  那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上,

優(yōu)秀中學(xué)作文5

  我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無暇的雪。雖然雪天很冷,但一點(diǎn)也改變不了我對雪的喜歡。 冬日下雪前天變的灰暗,烏云很低,天色很灰,慢慢的灰云拉開了序幕,不一會(huì)兒小雪花便飄悠悠的.下落,像太空的探路者又似報(bào)信員,一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來,擠擠挨挨,推推搡搡,手拉手,肩并肩,似棉花又似鵝毛,飄飄灑灑,如仙女撒花般落下,美麗極了,這時(shí)風(fēng)婆婆也來助威,風(fēng)一吹雪花們便翩翩起舞,甩起白色的裙邊兒,和著樹葉的沙沙聲演奏了一曲動(dòng)人的《雪絨花》。

  不久,天晴了,雪停了,太陽出來了,放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”,地面上鋪滿了“雪毯”,柏樹上結(jié)滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝,晶瑩剔透,粉妝玉砌,美不勝收。整個(gè)外面被籠罩成一個(gè)銀白色的童話世界。

優(yōu)秀中學(xué)作文6

  吹泡泡開始了。我準(zhǔn)備好一小杯用清水調(diào)勻的肥皂水,一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進(jìn)肥皂水里蘸一下,再把吸管的另一頭對準(zhǔn)嘴巴,輕輕一吹,泡泡們都跑了出來。

  泡泡有的大,有的小,有的是橢圓形的,有的是圓形的。有的是單個(gè)的,也有的是兩個(gè)或三個(gè)連在一起的,有的居然還串在了一起,像一串葡萄。

  我仰望天空,發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會(huì)變色的新衣服,有的'穿著綠色的衣服,有的穿著紅色的衣服,也有的穿著藍(lán)色的衣服。

  有些泡泡隨風(fēng)飄來飄去,有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠(yuǎn)方,可是,還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了,可真是不幸!有些越飛越低落到了地上,變成了半圓形,但才剛剛過了幾秒就破了。

  我望著那些飛向遠(yuǎn)方的泡泡,心想:如果我能變小,坐在泡泡上,隨著泡泡飄到空中看看美麗的風(fēng)景該有多好!

優(yōu)秀中學(xué)作文7

  走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞如詩如畫的風(fēng)景,真是別有一番韻味!

  走在鄉(xiāng)間的小路上,一邊欣賞風(fēng)景,一邊呼吸新鮮空氣,讓人心曠神怡!仰望藍(lán)天,幾朵白云飄來飄去與風(fēng)兒快樂地捉著迷藏。環(huán)顧四周,一大片,一大片滿是綠油油的水稻,讓人的視覺放松,讓人的心情變得愉快?催^去,一大片,一大片的水稻,像毯子一樣,十分柔軟,真想撲過去躺在上面玩耍。一陣風(fēng)吹過,水稻們隨風(fēng)搖擺跳起了舞,招著手歡迎我,似乎跟我說:"快來快來,快加入我們的舞會(huì)吧。在稻田里,偶爾有幾只喜鵲,在田里嬉戲玩耍,給小路上增添了幾分活力。

  在小路旁小河淙淙的流過,河水碧綠碧綠的,和煦的陽光照在湖面上,閃爍著碎金子似的光芒,好像千萬條小金魚兒在游動(dòng),河岸的柳樹,天上的白云,人影,倒映在水中,恍若一幅巨大的風(fēng)光圖。涼爽,濕潤的風(fēng)拂在臉上,細(xì)細(xì)一聞,空氣中似乎帶著甜味兒,河水微漾,像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)波濤的'琴弦·

  河岸上還有許多野花,開得很美!一簇簇,一叢叢,一陣風(fēng)吹來,花兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像調(diào)皮的小姑娘的眼睛。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞著如畫般的風(fēng)景,真是人生一大美事,你們說呢?

優(yōu)秀中學(xué)作文8

  相約在深秋的暮色中。

  “分手吧!”

  靜靜地,靜地都讓人有些窒息。

  愛與不愛原本來就是一種感覺,無須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來,口中喃喃:“無怨無悔!毙U有風(fēng)度地掩飾自己,送給她一個(gè)飄然而去的背影------

  獨(dú)自走在回家的路上,沒有寒暄,沒有問候,靜靜地獨(dú)享那份逝去的情愫。只是不遠(yuǎn)處的咖啡屋老里飄來了阿倫的那首<<愛在深秋>>。深沉,哀婉,禁不住淚如泉涌。

  為什么流淚?流淚為誰?為著一個(gè)“過盡千帆皆不是“的緣?還是為著一段“腸段自萍州”的.情?情感幾經(jīng)滄桑,付出真心幾許,不覺豁然開朗,何不珍重自己一回?

  真幸運(yùn),我又找回了那個(gè)自信的我,真實(shí)的我,一個(gè)有著美麗情懷的我。

  漂泊于天地間,送我一片藍(lán)藍(lán)的天,好嗎?

優(yōu)秀中學(xué)作文9

  快開學(xué)了,該給自己定個(gè)大目標(biāo)了吧?

  坐在椅子上想著,一陣清風(fēng)飄過,樹葉沙響,幾點(diǎn)花露了出來。這是要結(jié)束了,對于植物說,開花就是起跑線。誰先結(jié)果子,誰就第一個(gè)抱到倉庫里。

  華麗呀,一個(gè)起點(diǎn)也要用開花表示呀。

  又一陣風(fēng)吹過,許多掉落了?磥,從起點(diǎn)開始,路上就充滿了挫折。

  這些花是我們俗稱的“假花”,也就是說,只開花,不結(jié)果。

  這倒像我們追逐的夢想,想泡泡一樣破掉了。

  那些早開的花,已經(jīng)變成沉甸甸的果實(shí)了。

  起點(diǎn)也是要早開始的呀。開學(xué)的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的?矗m說都借了果實(shí),但有的還未成熟,有的`則是甜如蜜了。

  就是這么想著,恍恍惚惚暈到了開學(xué)。

  “新學(xué)期,新氣象。早開始對自己是有好處的。”媽媽說。

  到學(xué)校了。

  “同學(xué)們,這道題應(yīng)該怎么解呢?”第一堂課上,老師活力充沛的說。

  我高高地舉起手,以平靜有略帶顫抖的聲音回答。

  “對不對?”老師問。“對!”同學(xué)們答道。爭先恐后的。

  原來,我也可以做同學(xué)們所做的。

  又有什么好猶豫的呢?

  只知道,離起點(diǎn)遠(yuǎn)了。

優(yōu)秀中學(xué)作文10

  “砰砰砰”你聽,泡泡在唱歌呢?泡泡好像活躍的精靈,在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭著去吹泡泡,只見有一個(gè)同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子,左手拿著吸管放到水里輕輕地?cái)嚢琛H缓,放到嘴邊,用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹,就吹出一個(gè)像水晶球般美麗的泡泡。

  接下來,一個(gè)個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,有吹出兩個(gè)的,有的像一個(gè)個(gè)胖胖的雪人;有的像金魚瞪著大大的眼睛;還有的像一對可愛的雙胞胎在說悄悄話!有吹出三個(gè)的,有的像一只兇猛的老虎;有的像一只可愛的米老鼠,正在對同伴說:“快來玩呀!”還有的'像一只小熊抓抓腮幫子說:“你有蜂蜜嗎?我餓了!”有吹出四個(gè)的,有的像糖葫蘆,散發(fā)出香香的味道;有的像一個(gè)個(gè)的肉丸;還有的像一串串的珍珠。

  時(shí)間永遠(yuǎn)過地那么快,可我還沉浸在泡泡的世界中!

優(yōu)秀中學(xué)作文11

  現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,許多家庭都有了私家車,外來人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來了許多困擾。

  這天,婆婆帶我放學(xué)回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀顫動(dòng)著,晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和婆婆上前詢問,才得知她媽媽被車撞到,送到醫(yī)院急救的消息:那天下午,隔壁老婆婆騎著自行車接小孫女回家,來到斑馬線前,她自覺地下了自行車,牽著車子走過斑馬線。這時(shí),一輛出租車直撞過來,一下子就把老婆婆和小孫女撞倒在地上。老婆婆一瞬間便失去知覺,不醒人世了。老婆婆被人緊急送到醫(yī)院搶救,可還是不治身亡了。聽了這件事,我頓時(shí)愣住了,看者阿姨傷心的'樣子,心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這么好的人,這么善良的老婆婆,卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機(jī)遵守交通規(guī)則,在斑馬線前減慢速度,讓老婆婆和行人先過,再慢慢駕車離去。就不會(huì)造成這起悲慘的事故。

  通過這件事,希望在未來的日子里,司機(jī)和行人都能自覺遵守,交通規(guī)則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓,那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來的痛苦。

優(yōu)秀中學(xué)作文12

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了初中三年了。初中三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這初中三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

優(yōu)秀中學(xué)作文13

  父母的嘮叨,同學(xué)們都知道一個(gè)字。啥字?煩唄!父母們天天在我們做事之前說這說那的!我們心都煩了。但是這還不夠。他們還要在別人面前諷刺我們。還要夸別人怎么怎么的行。≡趺丛趺吹陌舭!怎么怎么的學(xué)習(xí)好。∵@一大串長話讓我們的臉面往什么地方擱!

  回到家中,父母們又是一大堆的話如浪潮般的滾滾而來。讓我們的耳朵受到了虐待。

  還是回過頭來,世上有那個(gè)父母不愛子女;世上有那個(gè)父母不嘮叨;如果他們不嘮叨,那么準(zhǔn)是他們不管你了。其實(shí),當(dāng)你細(xì)細(xì)品味他們的嘮叨時(shí),你會(huì)發(fā)覺他們的'每一句話,甚至每一句諷刺的話都是對你的愛,對你的好。

  有一次,考試之前,我心中萬分緊張。怕自己考不好。但是,媽媽的一句“你考不好有你好看的!弊屛壹航(jīng)緊張了的心立即松弛了下來。因?yàn)槲蚁耄骸拔覟槭裁匆己,為什么?這是為你考!我就不考好!笨墒窃诳紙錾嫌捎谖业姆潘,讓我輕輕松松的就把語、數(shù)、外、物四門試卷全部搞定了。所以我說。有時(shí)父母的嘮叨會(huì)使你有意外的收獲!

優(yōu)秀中學(xué)作文14

  時(shí)間,像流水東逝,一去不復(fù)返。古人說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們要珍惜們一點(diǎn)時(shí)間。魯迅曾說過:“時(shí)間像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!蔽覀円襁@樣度過每一天。

  每個(gè)人的時(shí)光都不可倒流。昨日的懊悔都已成為歷史,讓我們重新開始,利用好今天,把握好明天,不浪費(fèi)一寸光陰。當(dāng)然,這多半還要看你自己,你自信,他就是高興的一天;你無聊,他就是無聊的一天。成敗有我們掌握,成功由我們主宰。

  自己的事情自己做,不要只勞父母,不能凡事堆積。古人有句詩曰:“明日復(fù)明日,明日何其多!辈灰詾橥普啠灰速M(fèi)光陰。生活就是要靠自己,每天的家常便飯,每天的`勞動(dòng),以及責(zé)任,隨想隨做——過自主的生活。

  微笑,是一杯甜美的咖啡,我們還要用微笑面對每一天。法國作家雨果說過:“笑,就是陽光,它能消除人臉上的冬色!币?yàn)樯罹褪且幻骁R子,你對它笑,他就以同樣的微笑回報(bào)你。

  我們正是要這樣度過每一天。

優(yōu)秀中學(xué)作文15

  今天,老師和我們一起玩了一個(gè)游戲:拆字。

  老師先寫了兩個(gè)字作為例子,分別是貴and賤。老師先讓同學(xué)們踩了一會(huì)兒,可同學(xué)們沒有一個(gè)回答的。老師說:“貴和賤都有一個(gè)相同的地方,那就是‘貝’。在古代,貝就是錢的意思!F’這個(gè)字‘貝’在下面,也就是把錢踩在腳下,不被錢所控制。所以同學(xué)們都說這個(gè)人很高貴。而‘賤’這個(gè)字‘貝’是和右半部分緊挨著,也就是說這個(gè)人天天圍著錢轉(zhuǎn)悠。所以人們都說這個(gè)人非常低賤!苯又,老師又寫了一個(gè)“聰”字。老師又說:“誰會(huì)拆?”話音落下不一會(huì)兒,趙澤陽同學(xué)就舉起了手。他說:“如果上課用耳朵認(rèn)真聽,用眼睛仔細(xì)地看,用嘴積極的.發(fā)言,用心認(rèn)真記,就會(huì)變得聰明。我一下子就聽明白了!甭敗笆怯啥⒖、心,還有一點(diǎn)一捺組成的。耳、口、心就不用解釋了,至于眼睛,是那一點(diǎn)一捺,你看,多么像眼睛啊。

  老師又在黑板上寫了一個(gè)”悶“字,讓我們拆。我是這么拆的:因?yàn)樾囊恢标P(guān)在家里面,所以很悶。

  最后,老師寫了一個(gè)“趣”字,說:“我們要一邊走,一邊取知識(shí),這樣,才會(huì)有趣。

  這次游戲有意義,又有趣,又能學(xué)習(xí)知識(shí),劃算!

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