優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　書就像一位和藹可親的媽媽，一直陪伴與我。小時候，我還有一個有趣的小故事呢！

　　我剛學(xué)會漢語拼音時讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當(dāng)我用細(xì)皮嫩肉的小手指，指點著書上的拼音xiao hong拖著長腔，一個字母一個字母的讀著。當(dāng)時，媽媽聽我那讀書聲，不禁笑起來，邊教我正確的讀法。

　　上小學(xué)時，媽媽給我買了《十萬個問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時間，我就會一頭扎進書的海洋，忘了吃，忘了穿。在知識的海洋里，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我知道了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開了智慧的大門。

　　讀書使我得到了很好的.收獲。每當(dāng)老師讓我們寫作文時，我就會用上平時在書上積累的好詞佳句，使我的作文變得有聲有色。

　　書是美麗的天使，書是智慧的鑰匙，可以打開一個智慧的大門，讓我們學(xué)到更多的知識，也只有知識才能將我們領(lǐng)入著美好的世界。我愛書，因為它是我最忠實的朋友。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在蚌埠，我們蚌埠有座橫跨在淮河兩岸的斜拉橋。

　　今天，我也有幸乘公共汽車來到解放路來觀賞一下那美麗的斜拉橋。

　　到了目的.地，我一眼就看到了那美麗的`雄偉的斜拉橋。站在引橋上看，橋的南邊兩岸各有兩個由橋墩向上延伸的石柱。兩根石柱間還有兩根橫梁相連，南岸的橫梁上還有七個金字:蚌埠淮河斜拉橋。每個石柱的頂端和橋面向南邊方向各有12根鋼繩相連，一共就有96根鋼繩與橋面相連，就像是兩個巨人，用他那無數(shù)只手臂把橋從水中拉起。

　　從正橋上看，橋面非常寬闊，可同時行四輛車，旁邊還有人行道，人行道上不時有幾個人匆匆走過，也有人停下來用手指數(shù)一數(shù)有多少根鋼繩與橋面相連。兩旁還有許多盞路燈整齊地排列著，好象許多位戰(zhàn)士在隨時守護著行人的安全。

　　在橋的欄桿內(nèi)側(cè)向下俯視，在碧波粼粼的水面上，有漁船駛過，也有貨船滿載貨物駛向河的那頭。兩岸綠樹成蔭，一派生機。

　　夜晚，五光十色的燈光倒映在水中，還有那斜拉橋也倒映在水中，給水面增添了色彩和氣勢。汽車的鳴笛聲，仿佛是演奏著現(xiàn)代的樂章！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。

　　我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。

　　接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。

　　我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的`腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

　　通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

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