離別優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-09-30 11:20:32 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

離別優(yōu)秀作文(推薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

離別優(yōu)秀作文(推薦)

離別優(yōu)秀作文1

　　你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。成：成人、成功；長(zhǎng)：長(zhǎng)大、長(zhǎng)高�！俺砷L(zhǎng)”這個(gè)詞很容易理解，但百轉(zhuǎn)千折后才知道，生活中會(huì)有更多的經(jīng)歷等著你，包括團(tuán)聚，也包括離別……

　　我的太姥，年過八十，平生生活簡(jiǎn)樸，可是她對(duì)我很好，每次都會(huì)把好吃的留給我。那年冬天，太姥永遠(yuǎn)離開了我……

　　我清楚地記得，那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃，我知道太姥最喜歡吃櫻桃了，所以只是吃了幾個(gè)就不吃了。那時(shí)，我和太姥在屋中，你推我讓，正午的陽(yáng)光暖極了，透過窗戶映進(jìn)來，冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午，姥姥叫太姥吃飯，太姥說她有點(diǎn)難受，不想吃了。

　　晚上，我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著，回家記得打電話。大概凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽把我叫醒，帶著哭腔對(duì)我說：“你太姥走了……”聽到這些，我被突如其來的`噩耗震驚了，困意被嚇散了——在飄雪的季節(jié)，太姥卻離開了我……

　　第三天，我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽(yáng)被烏云遮住了，冰雪又重新占領(lǐng)了這個(gè)世界，晶瑩的雪花印在車窗上……

　　離別是每個(gè)人的旅途中，必然要經(jīng)歷的一件事，文天祥曾說過，“人生自古誰無死”，但是臨別之時(shí)，卻自有一番苦楚……

離別優(yōu)秀作文2

　　“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時(shí)引用的一段話。

　　是啊，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時(shí)也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。

　　那天，是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑�(dāng)父親去世，英子長(zhǎng)大了。

　　那些熟悉的人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的`童年，也一塊兒失去了嗎？”

　　我想對(duì)小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。

　　正如去年夏天，我剛剛離開了小學(xué)，步入初中。當(dāng)時(shí)的我很想念小學(xué)，想念那的一草一木，每一個(gè)人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學(xué)多好，那里有我熟悉的一切�？珊髞砦以诔踔薪Y(jié)識(shí)到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長(zhǎng)了很多。

　　英子，我不敢說成長(zhǎng)就必須要有離別，但請(qǐng)相信，離別一定會(huì)讓我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，愿我們都能學(xué)會(huì)坦然面對(duì)別離，好不好？

離別優(yōu)秀作文3

　　時(shí)光如同車轱轆般，輾過了春夏秋冬，輾過了歡樂童年。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，住校期間的夜晚，我總會(huì)想起遠(yuǎn)在那方的家，回想起離別時(shí)那戀戀不舍的心情……

　　時(shí)間一分一秒的'飛逝,離公交車開來的時(shí)間越來越近了。我抱起妹妹吻了又吻，看著她那天真爛漫的眼神和那張小巧的嘴，一絲酸楚涌上我的心頭。唉！我實(shí)在不忍離去。忽然，一陣車?guó)Q聲從遠(yuǎn)處傳來，公交車來了。我背起書包，懷著怨恨的心情走出家門。在我走出屋門的那一刻，爸爸接過書包，對(duì)我說：“我給你提吧!”我的心中被這種無形的愛溫暖著，這更加深了我內(nèi)心的不舍�！敖憬悖憬�！”我回過頭一看，媽媽領(lǐng)著妹妹向我走來，媽媽的臉上堆滿了笑容，但那種笑容似乎有點(diǎn)苦味。我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但心中一無法抵制那種依戀。

　　我們一家四口走在坑坑洼洼的小路上，幸福充盈在我們周圍。一路上，我的耳旁縈繞著媽媽的囑咐，“別掛著家里，自己照顧好自己就行 ……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上擠出一絲笑意。媽媽跟著我走到了公交車上，跟屁蟲妹妹也爬了上來，大叫著：“爸爸！爸爸！”我扭過頭，透過玻璃看到了站在車窗外的爸爸，他正注視著我，我擺了擺手，他也擺了擺手。公交車開動(dòng)了，車輪急速地轉(zhuǎn)起來了。媽媽抱著妹妹已走下車。

　　我與家人的距離被越拉越遠(yuǎn)，我盡力從車窗往外看，直至再也看不到他們了。天地在我的眼中也漸漸模糊了，眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)。

離別優(yōu)秀作文4

　　那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的結(jié)束了畢業(yè)考，大家卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

　　領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時(shí)正好遇見了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。

　　帶著惋惜大家接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

　　只是沒想到那句“再見”說了之后，大家竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的.聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

　　時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

　　也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

　　又到離別時(shí)，眼淚又不自覺地滾落下來……

離別優(yōu)秀作文5

　　我有一條小泥鰍，它和我一起生活了兩年多，我非常喜歡它。

　　每天早晨和放學(xué)回來，我都會(huì)第一時(shí)間去看一下我的小泥鰍，并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當(dāng)我撒下幾粒魚食時(shí)，它便“撲通”的一聲沖向魚食，一口氣就把它們?nèi)汲怨饬�。吃飽后，它悠閑地扒在那里，小嘴還一張一張的，像是在打飽嗝，可愛極了!

　　一天一位同學(xué)來我家玩，我得知她的.泥鰍死了，很難過。心里突然蹦出一種不好的感覺：我的泥鰍總有一天也會(huì)死去的，反復(fù)思考后我做出了一個(gè)重大決定：放生。

　　星期天終于到了，我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的一個(gè)魚塘旁�！巴�!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了，樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子，把魚缸輕輕一斜，泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來，歡快的游來游去。我很高興，因?yàn)槟圉q得到了自由，我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。

　　回家后，我有幾時(shí)難過，也有幾時(shí)快樂。我難過是因?yàn)槲抑�，這不是一個(gè)小小的旅程，而是一個(gè)離別的啟示;我快樂是因?yàn)槟圉q得到了自由，它即將成為魚群中最亮的那個(gè)，也許他會(huì)在池塘的某個(gè)角落找到另一條泥鰍做伴。

離別優(yōu)秀作文6

　　今天，是軍訓(xùn)的最后一天，也是離別的一天。大家一個(gè)個(gè)傷心極了，遲遲不想離開少年軍校。那教室，那禮堂，那國(guó)旗，那些被罰站罰趴過的地方，那常常有一兩只松鼠蹦跳的高樹……凡是能看到的，都想再看一看，再摸一摸，再重新感受一遍軍校里的酸甜苦辣、喜怒哀樂。

　　臨走時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都在和教官道別——拍合影留念。同學(xué)們還瘋狂地找教官簽名，把樓道都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，別人見了，準(zhǔn)以為哪個(gè)大明星來了呢！

　　吃過午飯，才是真正的離別，上車前，很多同學(xué)實(shí)在舍不得，紛紛求“打”，教官忙也忙不過來，最終只有吳卓浩和李逸煊成功地求得了一頓打，瞧他倆高興樣兒，還以為是得了什么超級(jí)大獎(jiǎng)呢！

　　教官送我們到了上車的地方后，很多同學(xué)都哭了，稀里嘩啦的，舍不得教官啊�？薜淖顑吹�，還是平日里被教官罰的次數(shù)最多的`馬晨恩。平時(shí)，他最討厭教官，但現(xiàn)在，又是最舍不得教官的。不僅是馬晨恩，高燁，吳卓浩，王文宏也都把臉哭得紅彤彤了。

　　直到回學(xué)校，他們都還在哭，還在想教官。搞得來接我們的家長(zhǎng)們只能干瞪眼�？磥砥綍r(shí)不乖的同學(xué)也有情意濃濃的一面��！

離別優(yōu)秀作文7

　　從出租車上跳下來。

　　八月的天氣，酷暑炙烤著大地。隨之，一場(chǎng)悲傷的離別正緩緩靠近。

　　從領(lǐng)隊(duì)手中拿過機(jī)票。這時(shí)，朋友已為我遞來了零售。他笑了笑�！斑@些水，飛機(jī)上可以喝。五個(gè)鐘頭，耐不住無聊可以看看雜志。我給你放背包里了�！�

　　我感激他。這么熱的天，他熬著毒辣的大太陽(yáng)為我送行。明知道行李沉重，卻搶著為我背行李。

　　接受安檢。人們有條不紊地掏出機(jī)票，通過安檢門，他卻不持機(jī)票就沖過安檢門。“先生，您沒有機(jī)票請(qǐng)不要進(jìn)候機(jī)廳，謝謝合作！”機(jī)場(chǎng)工作人員打著手勢(shì)，試圖和他解釋。他一聲河?xùn)|獅吼，把在場(chǎng)的工作人員都嚇跑了。工作人員檢查了我的行李后，嘆了口氣，破天荒地放他過去了。他像中了百萬大獎(jiǎng)一樣，手舞足蹈起來。他搶過我的行李，拉到座椅旁，才罷休。

　　剛安頓好行李，他又口若懸河地嘮叨起來：“坐飛機(jī)要系好安全帶，到那里要注意安全……”我并不厭煩，我知道他是善意的，善意的`嘮叨！

　　“女士們，先生們，寧波飛機(jī)飛往曼谷素萬那普機(jī)場(chǎng)的Mu5083航班現(xiàn)在開始登機(jī)……”

　　我深情地與他道別完就上了飛機(jī)。飛機(jī)開始緩慢滑行，機(jī)窗外，他那瘦小的身影，到最后只是一個(gè)小點(diǎn)了。眼前不斷浮現(xiàn)出他對(duì)我的噓寒問暖，我鼻子一酸，兩行熱淚順著臉頰迅速滑落下來……

　　冰冷的空調(diào)飛，竟使我淚干了……

　　又送王孫去，蕭蕭滿別情……

離別優(yōu)秀作文8

　　人的一生中能有多少次離別，分別時(shí)是痛苦的，團(tuán)聚時(shí)是幸福的，我們生活在這分分別別的日子里，有多少傷痛，有多少歡樂，有多少眼淚的凋落。

　　在初中臨畢業(yè)的時(shí)候，我們經(jīng)過了分別的痛苦，眼淚就像泉水一樣往外冒，朋友們眼睛像核桃一樣腫，看在心里，那股澀澀的味道涌上心頭，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在回想起來還歷歷在目。人各有志，他們有自己的夢(mèng)想，讓他們展開翅膀創(chuàng)造他們美好的明天，我們不要流淚，或許哪一天我們還會(huì)相見，那時(shí)的情景肯定會(huì)比現(xiàn)在的壯麗。

　　我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風(fēng)》，如果命運(yùn)真的心有靈犀，即使分離我們也會(huì)相見，即使相隔遙遠(yuǎn)，我們也會(huì)思念。我們何必在朋友面前哭泣？當(dāng)他走時(shí)，我們祝福他，用微笑的面孔歡送他，不讓他在心里放不下，給他一個(gè)美好的回憶，淚要往心里流，這樣，彼此都不會(huì)太傷心難過。

　　流淚不是離別的傷痛，微笑也不是重逢的歡樂，人無語的目光淌成歲月的河，一直留在彼此的心坎里，讓時(shí)間作證，讓彼此的'心作證，我們不需要傷感的場(chǎng)面，離別只是一時(shí)的傷痛，過后煙霧就會(huì)消散，心情自然也會(huì)舒暢起來，不要讓復(fù)雜的心情纏繞你。

　　傷痛是一種痛，傷心也是一種痛，分別是一種說不出的痛。當(dāng)我們分別時(shí)不要說再見，當(dāng)我們離別時(shí)拉開窗簾，讓回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢(mèng)依然香甜。

離別優(yōu)秀作文9

　　那是8月初，在回國(guó)之前，我與哈牧迪最后一次踢球。我也在那天發(fā)揮出我最好的狀態(tài)，給我的許多球友留下了深刻的印象。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)染紅了離別的幾朵云彩，一道晚霞正橫在我們頭頂上。我將與我這位樂于助人、善良的朋友分開了。我與哈牧迪都是萬分的不舍，我們的一年的友誼有可能就結(jié)束了，一輩子都可能再也看不見了。一年的友誼，雖然相對(duì)比較短暫，但也不是說結(jié)束就結(jié)束的，在加拿大的'365天里，我與哈牧天天相伴，不管上學(xué)還是放假。

　　母親也與哈牧迪的母親——內(nèi)吉婭阿姨分別了。我們初到加拿大時(shí)，他們?cè)?jīng)幫助過我們?cè)S多次，所以我們母子也與他們母子結(jié)下了深厚的友誼。

　　從球場(chǎng)離開至公寓這段路程里，我與哈牧迪、母親與內(nèi)吉婭阿姨都一直在握手。我們希望在離別之前，都在手上留下深刻而親切的回憶。

　　第二天早晨，我與哈牧迪要真正地分別了。坐在車上，哈牧迪容突然在大風(fēng)里飛快地跑過來，把答應(yīng)的禮物送給我，并緊緊地握住我的手。這一握手，是我印象中最深刻的握手，難以忘懷，直到現(xiàn)在，我的腦海里也滿是當(dāng)時(shí)握手的景象。盡管他的那只手十分柔軟，那時(shí)卻使出所有的力氣，希望能把離別之手握住，把朋友留住。

　　盡管我在告訴自己“莫愁前路無知己，”但是那畫面，不停地浮現(xiàn)在我的腦海中。我下定決心，一定在長(zhǎng)大后再去加拿大，找到哈牧迪，找他再次握手。

離別優(yōu)秀作文10

　　還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。

　　我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”

　　疑惑，激動(dòng)，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時(shí)，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。

　　我的校園��！難道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。

　　空曠的操場(chǎng)，象萬花筒似的，把藍(lán)天白云，陽(yáng)光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手，輕輕地?fù)]動(dòng)著，那些圖案竟活了，陽(yáng)光流動(dòng)起來，整個(gè)校園，頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢(mèng)幻般的，誘人的光彩。

　　我的校園，象本相冊(cè)。翻開它，那一幕幕景象，一定會(huì)讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的'是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得那高大斑駁的教學(xué)樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起哭的同學(xué)，記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……

離別優(yōu)秀作文11

　　放學(xué)后，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過氣來，小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。

　　轉(zhuǎn)過小巷，穿過一條河就到家了。我推開家門，家里黑漆漆的，這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，誰都沒有說話，媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包，爸爸傻傻地對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起！”我一愣，回過頭去，看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭，風(fēng)吹在他的臉上，仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對(duì)我說道：“寶貝，因?yàn)楣ぷ髟�，我要去外地工作一年，不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來，我的'心開始痛得無法呼吸，爸爸是要離開我的生活了嗎？那再也沒人陪我去打球了嗎？再也沒人陪我去跑步了嗎？再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎？“爸爸，為什么？你就不能不去嗎？”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑回自己的房間，嗚咽了許久。

　　送別那天，爸爸擁抱了我好幾次，還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機(jī)了，我看著爸爸熟悉的背影離我而去，逐漸越走越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)小圓點(diǎn)。這一次我實(shí)在沒忍住放聲大哭起來……

　　一次小小而短暫的離別，使我懂得許多，明白許多。面對(duì)離別，人會(huì)痛苦，但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也許，痛苦能讓生命成長(zhǎng)。

離別優(yōu)秀作文12

　　看待離別，我選擇了勇敢面對(duì)，因?yàn)槠鋵?shí)也并不可怕。

　　離別就像那蒲公英的種子，隨著風(fēng)到處飄，不知不覺又被風(fēng)兒帶走了，它在風(fēng)中與風(fēng)兒嬉戲，但是玩累了就坐下來，不知不覺也就生根發(fā)芽了。

　　離別是什么味道？鼻子說是酸酸的，眼睛就說是咸咸的，嘴巴說是苦的，而心卻說是甜的。哦！誰說的是對(duì)的呢？我覺得是心吧，因?yàn)樵陔x別之際，母親才會(huì)“臨行密密縫，意恐遲遲歸吧”。

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我爸爸和媽媽就把我送進(jìn)了一所寄宿小學(xué)，雖然只有短短的一年，但是讓我刻骨銘心，那里的條件雖然好，但是離家太遠(yuǎn)，除了放假我?guī)缀醪换丶�，但是讓我難以忘記的是。六年級(jí)的'暑假，剛剛考完試，我就自己一個(gè)人回家呢，回家要轉(zhuǎn)三次車，坐四個(gè)小時(shí)，我在我家上面那條公路就下車了，一眼就看見了生銹的大門，亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路，看到這一景象，我驚呆了，我去敲了敲門，沒有人，我費(fèi)力的把門推開了，一進(jìn)去就看見了那長(zhǎng)滿了草的院壩。忽然我聽見有人在喊我，原來是我的媽媽，“我知道你要回來了，就跑下來找你了，因?yàn)槟氵€不知道我們搬家呢吧”，我媽媽說，說完我就跟著媽媽去新家了。

　　只不在家一學(xué)期而已，家鄉(xiāng)就發(fā)生了很大的變化，獨(dú)在異鄉(xiāng)，難免會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)和家里人思念，但是一回家又感到無比的陌生，這就是所謂的離別，讓親人變得陌生，讓家鄉(xiāng)變得陌生。我常常在想為何要離別。

　　小小年紀(jì)還未懂得離別，就已開始離別了。

離別優(yōu)秀作文13

　　人生總是會(huì)遇見很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學(xué)畢業(yè)，未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對(duì)的一個(gè)詞，這意味著彼此之間過往的情懷，也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶，也只能是回憶了。

　　人一旦沒有交流了，距離便遠(yuǎn)了。五年級(jí)時(shí)分班，彼此間的情誼，卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我跟現(xiàn)在的班級(jí)拍了一張照，跟之前的班級(jí)也拍了一張照。拍照時(shí)看到之前的同學(xué)，雖然僅僅是一兩個(gè)樓層，一年過去，卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群，也因?yàn)槲业陌峒�，我與他們之間間的聯(lián)系就更少了，也逐漸變成了一個(gè)個(gè)空群。

　　看著一個(gè)個(gè)群被刪除，再也沒有出現(xiàn)在列表中，我總覺得心里空蕩蕩的，像有什么失去了，再也抓不回來了。

　　離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的同學(xué)，新的朋友，過去的情誼也僅僅是過去式，珍惜當(dāng)下，向往未來，而不是對(duì)過去抱有遺憾。我能很肯定的說，即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過去了，他們變了，我也變了，但是過去的.回憶不會(huì)變，這依然是我們共同美好的童年。

　　似乎每個(gè)夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學(xué)，新朋友，與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上，那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng)，去哪兒都好，因?yàn)�，哪兒都是想要飛往的地方。

　　那么，你呢？

離別優(yōu)秀作文14

　　人生會(huì)經(jīng)歷很多次離別，在人生的每一個(gè)階段，在人生的每一個(gè)階段，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次離別就好比如小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們告別了六年的母校，轉(zhuǎn)身踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，昔日身旁的小伙伴，變成了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的陌生人，這就是一個(gè)新的人生階段。

　　而現(xiàn)在我的人生已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)階段……還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要離別這間培養(yǎng)我六年的學(xué)校無論是誰聽到畢業(yè)時(shí)，表面都會(huì)說“我等這一天好久了，我早想畢業(yè)了”，但大家心里難免會(huì)有不舍。畢業(yè)了，那就意味著，我與最好的朋友們要分別了，大家都要奔赴新學(xué)校，告別各科老師，告別母校，到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)……回想起來，我在學(xué)校里那些有趣的事，還歷歷在目，我在小學(xué)參加了為數(shù)不多的活動(dòng)。

　　四年級(jí)，我第一次參加了活動(dòng)—全體朗誦比賽，我們朗誦了毛主席的`《沁園春·雪》，當(dāng)時(shí)老師要求女生要扎雙馬尾，嬸嬸幫我梳好了頭我便去比賽了，比賽開始時(shí)，我緊張的心臟砰砰直跳，詞也不太熟了，可又不想影響班級(jí)，我便一直看著稿子背詞，那次比賽我們獲得了一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在想想，這已經(jīng)是兩年前的事了……最近我們?cè)诰o張的備考中，同學(xué)們也抽時(shí)間填起了同學(xué)錄，想給彼此留個(gè)記念。

　　人生就是這樣，總要經(jīng)歷很多離別，我們總在每一次離別中成長(zhǎng)，這是一段人生歷程。

離別優(yōu)秀作文15

　　緣份就像一個(gè)又一個(gè)的圈，我在我的圓線上繞著，你在你的軌道上前進(jìn)。當(dāng)我們的圓圈，有了交集，便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席，無論是良緣也好、孽緣也罷，終究會(huì)有分開的`一天。

　　但是，人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成，我們時(shí)而交錯(cuò)、時(shí)而分離。在人生的列車上，總會(huì)有人離開，新的乘客上來，如此循環(huán)不止。當(dāng)我們重逢時(shí)會(huì)詫異、會(huì)驚喜萬分、會(huì)激動(dòng)地?zé)o法言語、會(huì)感動(dòng)地相擁流淚；當(dāng)我們分別時(shí)會(huì)舍不得，潸然淚下。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔词刮覀円�?yàn)殡x別而悲痛欲絕，卻也無法阻止離別的到來。

　　與泛泛之交離別時(shí)，我們只會(huì)說聲再見，沒有太多的感傷，畢竟他只是生命中的過客，這種離別有如船過水無痕，你的心湖起了漣漪，卻也不感惋惜。但當(dāng)他在你的生命中扎了根，一旦分離，撕心裂肺，拉扯后的傷口難以復(fù)原，只剩下無盡的思念與空虛遺留，這種離別痛徹心扉。

　　曾看過一張感人肺腑的圖片，一個(gè)八十多歲的老人在火車外拄著拐杖，向車內(nèi)年紀(jì)相仿的弟弟道別，兩人臉上都掛著不舍的淚水，或許這一去是他們的最后一別，往后不知何時(shí)會(huì)再相見。但是，離別不等于永別。我相信，離別，是為了等待下一次的相遇。

　　人生無常，何時(shí)分離、何時(shí)相聚無法預(yù)料。離別，讓我們學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)把握當(dāng)下。也因?yàn)橛辛穗x別，更能凸顯出相聚時(shí)的珍貴與美好，也讓我們衷心感謝緣份的安排，讓我們能遇見彼此。

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