【薦】校園一角優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們的學校是一座美麗的大花園。我們每天在這個花園里學習，成長。我最喜歡的是這花園里的風景。
走進校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過透景墻，校園美景一覽無余。透景墻下，有一個綠草如茵的大操場。右邊還種著花木，綠樹林中有一個標準的籃球場，這是供同學們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽照在操場上，愛鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場跑步，有的一邊聽著小鳥的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學們一邊曬著太陽，一邊玩耍嬉戲；傍晚時分，夕陽散落著余暉，晚霞撒滿了整個操場，忙碌了一天的人們，帶著孩子們在操場玩得更歡了，那銀鈴般的`笑聲灑滿了整個操場。
操場邊的大楊樹，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥兒在樹上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學們上完體育課，在樹下乘涼，它好像一個士兵，守護著操場，又像一把大傘，給我遮陽擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的一角是我們學校里一道亮麗的風景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。
校園一角優(yōu)秀作文2
春姑娘來啦!她用那雙靈巧的手把我們的學校打扮的絢麗多彩。清晨，沿著春姑娘的腳步，來到了操場的大榕樹下。榕樹在冬天里依舊翠綠，夾在密密的葉子里的嫩芽嫩葉，又從樹之間冒出來，它們像一個夠好奇的小朋友探出腦袋，好奇地張望著那翠綠的顏色，亮的直逼我的眼，仿佛每一片葉子都有一個新的生命在跳動，這美麗的南國的樹。
中午就在大榕樹下，我抬頭向上望，小鳥在天空中自由自在的嬉戲玩耍，使大自然顯得生機勃勃。忽然春風一吹，只見夾朵在綠葉中的黃葉，紅葉在微風中的懷抱中搖擺，像春天的小精靈，像五彩的蝴蝶，讓操場充滿了活力，榕樹、葉子，小鳥構(gòu)成了校園最絢麗多彩的風景線。
傍晚，晚霞出現(xiàn)在天空中，輝映著跑道，多美呀!漫步在五彩的跑道上來到桂花樹前，仔細一看，那初的小桂花們簇擁在一起，好像在說悄悄話呢，再看看那一處含苞欲放的小花骨朵們，他們?nèi)齻�個害羞的小姑娘，不敢向別人展示自己的美麗。那些半開的.小花們在春姑娘的鼓勵下，全開了，但我不要迫不及待的向大家展示自己的美麗，她們綻放的笑容引來了春天下，辛勤作勞的蜜蜂，蜜蜂貪婪的吮吸著花蜜，那蜜一定很甜!
我愛春天!我愛校園!我愛春天的校園!
校園一角優(yōu)秀作文3
我們的校園很美麗，不僅有紅、綠相間的塑膠操場，而且有>四季常青的樹木，還有許多漂亮的花圃，但是最美麗的還是要數(shù)后花園了。
一進校門就可以看到我們的教學樓——啟智樓，啟智樓中間有一條走道，走道是用綠色的石磚鋪成的，兩邊種著高大的'廣玉蘭樹，這條走道把后花園分成東西兩半，廣玉蘭樹上的花開得真大呀！它的樣子又很像荷花，所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開，要想欣賞滿樹潔白的廣玉蘭，最好在四月中旬來，飽你看個夠。到了>秋天，它的果實就成熟了，雖然不能吃，可它卻是一味珍貴的藥材。
走過通道，繞過廣玉蘭樹，有許多石桌椅，供路人休息。
再繼續(xù)往前走，有一個水泥臺，走上去就可以看到一片爬山虎，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，美不勝收。
走下水泥臺，在石椅上休息一會兒，再繼續(xù)往前走，走到另一邊，這一邊跟剛才那一邊差不多，只是沒有平臺，但是有一個沙坑，有的人在測跳遠的成績，有的小朋友在玩沙，有的人在比誰的腳印深
沙坑右側(cè)有一排石榴樹，夏天滿樹的石榴花那么紅，那么多，那么艷。秋天，樹上掛滿了“小燈籠”，咧著嘴傻傻地沖你笑哩，饞得我直流口水。
我愛我的學校，更愛學校的后花園。
校園一角優(yōu)秀作文4
我們的學校真美麗！有美麗的后花園，有高大的教學樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進學校，我看見了寬闊的操場，操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規(guī)則長方形綠地，里面的樹有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那里凹進去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來，像一只綠色的小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹。微風吹來，葉子慢悠悠地飄落下來，像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來，小草有時彎腰觸地，有時左右搖擺，有時舒展雙臂，真像一個在運動的小孩。
羊蹄甲的后面有一個涼亭，涼亭內(nèi)是正方形的，是由三角形的房頂與四根柱子組成的`，里面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時，如果小鳥飛到?jīng)鐾だ锏陌宓噬希c涼亭一齊聊天，這樣涼亭就不會寂寞了。
我愛明亮的教室，因為它讓我學到知識，我愛寬闊的操場，因為它讓我強健身體。我更愛學校的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語。
校園一角優(yōu)秀作文5
在我們校園的中央，有一座美麗的噴泉，周圍的景色可美了！
噴泉靜的像一面鏡子，清澈見底。水底有幾條可愛、活潑的小金魚，整天乖巧地搖著自己金黃色的尾巴，真是惹人喜愛。
每當噴泉噴起水花，平靜的水面就變得熱鬧起來，無數(shù)的小水珠在陽光的.照耀下，像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，漂亮極了。
噴泉兩旁有兩座清香四溢的花壇，里面有著綠油油的小草，有的葉子是翠綠色的，有的葉子是嫩黃色的，還有的葉子半黃半綠……面對著這樣的景色，讓我情不自禁地吟起了賀知章的“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀�！�
不僅花壇好看，兩旁的綠樹也很美麗，只見那蒼翠欲滴的樹上開滿了千姿百態(tài)的小花，絢麗多彩、爭奇斗艷。一陣風吹過，所有花兒都散發(fā)出了沁人心脾的芳香。
空中展翅高飛的鳥兒，水里自由嬉戲的金魚，地上悠閑散步的蝸牛，叢中翩翩起舞的蜜蜂……我最喜歡在粵華學校上學了。
我愛我美麗的校園，更愛校園噴泉周圍的景色，它們給校園增添了許多靚麗的色彩，給同學們留下了美好的童年回憶。
校園一角優(yōu)秀作文6
我的學校叫做瓊海市第一小學,座落在萬泉河畔.
走進我們學校的大門,一眼就可以看見在校道的盡頭,鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚.低頭可以看見紅黃色的方磚,一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開的鮮花;像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶;像<<火影仁者>>上的圖標.
在學校的東面,有一個寬闊的大操場,是供全校師生集合開會的好地方,操場上有跑道,籃球場,沙坑......
操場上最引人注目的是用塑膠做的跑道了,跑道成p字形,摸上去,硬硬的,刺刺的踩上去,軟軟的,跑步起來特別地輕松.
籃球場在跑道的中間,地板是綠色的.,粗粗的,同學們打起籃球來都不會摔倒.
操場的南面和北面,一棵棵高大的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著操場.遠遠看去,一棵棵高大的樹木像大傘;像蘑菇;還像一位慈祥的老人站在操場旁.茂盛的樹葉像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影.微風輕輕地拂過,樹葉發(fā)出"沙沙"的響聲,真像同學們天真活潑的笑語.
活動課,同學們紛紛奔向操場,操場頓時沸騰起來,同學們有的在賽跑;有的在打籃球;有的在跳遠;有的在樹下講故事,捉迷藏......他們真是快樂極了.
我們的學校雖然沒有一座花園那么美麗;沒有綠草如茵;沒有花團錦簇......但是我在座學校中留下了我們的歡聲笑語,留下了我們童年的回憶,留下了我們玩耍的身影......
我愛我的學校!
校園一角優(yōu)秀作文7
我們的校園坐落在風景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學習的天堂，玩耍的樂園。每天我來到學校，那校園一角的花壇都會深深的吸引住我，她的'一年四季都是那么美麗動人。
春天，花壇中的玉蘭樹亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場邊緣，顯得十分有精神。在微風的吹拂下，不時會落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐、嬉戲。
夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學們乘涼的好去處。當那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會在樹下數(shù)著一朵、二朵……多像一個個害羞的少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。
秋天，當我們剛踏進校園的大門，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著我們，讓我們精神百倍的開始一天的學習生活。無論是早晨，還是中午，都會有許多老師和同學在那桂花樹下盡情地享受著那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會趕過來，一邊采蜜，一邊為樹下的人們哼起收獲的小曲。
冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹，依然是那么郁郁蔥蔥，在凜冽的寒風中隨風起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護著我們的校園。
你說說，這難道不是我們校園一道亮麗的風景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂趣，也催促著我們奮進。
校園一角優(yōu)秀作文8
學校大門左邊粗壯的龍眼樹和尖葉藍花楹，成了校園里一道亮麗的風景線，我最鐘情的就是尖葉藍花楹。抬頭望去，尖葉藍花楹大約有五層樓那么高，主干異常粗糙，上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草，枝干卻截然相反，非常光滑。
春天，尖葉藍花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子，密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去，眼前一片新綠。
到了四、五月份，等樹上的葉子落了，藍紫色的花也就開了。本穿著綠裝的尖葉藍花楹，換上了藍紫色的衣裳。樹上的花你擠我，我碰你，爭先恐后地綻放著。微風拂過，不甘寂寞的花兒紛紛離開枝頭，在空中打著旋兒，跳起了優(yōu)美的`舞蹈。不一會兒，地上像鋪上了一塊藍紫色的地毯，美麗極了。
學校流傳著這樣一個說法：誰如果能接住十朵尖葉藍花楹的花，就能許一個愿望。于是下課后，同學們或是帶著雨傘、書本，或是兩手空空，如離弦的箭一樣飛奔出教室，跑到尖葉藍花楹樹下。大家一邊仰著頭，一邊企盼著：花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上，同學們就會欣喜若狂，像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花，大家就會閉上雙眼，虔誠地許下美好的愿望。哎呀！上課鈴響了，同學們只好三步一回頭，戀戀不舍地朝教室跑去。
這美麗的一角給校園帶來了無限生機，給同學們帶來了無限歡樂。
校園一角優(yōu)秀作文9
我的學校是福州市鼓樓區(qū)第二中心小學。我們的學校是嶄新而美麗的.，我喜歡它。
沿書法長廊，走進校園小公園，踏上鵝卵石小路，它的盡頭，有一個小池塘。池水清澈見底，鯉魚們在里面游玩，時而互相追逐嬉戲，時而好像在玩捉迷藏，時而又好像在尋找食物。此外，池旁邊有一口水井，有時候你會發(fā)現(xiàn)魚不見了，其實，它們都在井里。原來池塘與石井的底部是相通的。
水池旁有一座假山，那假山怪石嶙峋，你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，石縫里生長一些小花小草。我感嘆，它們生命力的頑強。時而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們，因此花草們的美麗動人。
假山后面有一棵柳樹，它的枝葉垂近水面，微風吹過，它的“辮子”隨風飄動，這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，
小池旁邊有個小亭子，里面刻兩個大字“歐齋”，它仿佛向我們訴說那久遠的校史。我真希望可以到亭子里休息一下，做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。
啊，我這美麗的校園一角。
校園一角優(yōu)秀作文10
剛走進小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是大家學習的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像大家做操時的方隊，似乎想和大家一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的.小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進“主道”—風雨長廊，它可是大家的“避風港”。每當風雨來襲，大家總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。
在學校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文11
我們學校教學樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻�花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個人走過這個花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學習、追求上進的精神。那做個精致的塑像下面長方體的底座上面也有一點點陽光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲子們也都從夢中醒來，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞。花壇的四周都載滿了冬青樹，它們都是方形的樣子。每個草地的四個角上都種著一棵龍爪槐，它比普通的槐樹大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個花壇中玉蘭花是我們的�；ǎm然現(xiàn)在還沒有開花，但它還是我們學校的'花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無暇的琥珀。樹干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學校中我覺得最美麗的那一角，這就是剛才我說完的那片花壇。它花多、草綠、樹奇、種類也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來看一看吧。
校園一角優(yōu)秀作文12
在校園的東南角，坐落著一個不大不小的花園。
每當春天降臨，小花園里的樹木、花草就開始萌發(fā)出生機。幾簇矮樹叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾;細小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來�；ü嵌�，在和煦的春風中，在明媚的陽光下，向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進了，陽光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學的汗水仿佛滋潤了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的`向人們展示著自己的美。花園旁的楊樹，像忠誠的護花使者，為矮樹叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉。。。。。。五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細膩！仔細聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿地的金黃;少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現(xiàn)出有趣的排列。
雪花飄下來了，哦，這是冬天派來的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個花園。此時，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒有一處景，能美得過小花園。
哦，校園的一角;哦，校園這美麗的一角！
校園一角優(yōu)秀作文13
在三年的小學生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，難忘這校園一角。
啊，多美呀！走進校門，首先映入眼簾的是校園的操場，操場上有許多同學在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑；棵棵大樹在微風吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽公公。還有比這些更美麗的后花園！它是一個被教學樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。
花園中央，是一個小巧玲瓏的池塘，它像是一個在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學就是媽媽，正在細心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人，她給予我們知識和營養(yǎng)，讓我們茁壯成長！
每當萬紫千紅的'春天來臨，花園壇里的柳樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨著一片，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己？可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。
當夏天來臨時，花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂；秋天，桂花姐姐穿著剛買的衣服出來玩了！有許多小記者------小草來采訪她呢！冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開，小朋友安慰她說，明年請她再來。
多么美麗的花園啊！你要到我們學校來，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
校園一角優(yōu)秀作文14
我們的學校在市中心，周圍都是樓房，當你路過我們的校園門口，就會讓你眼前一亮。
走進去首先看到的是一個大金蘋果和一幢高大的教學樓，還有一個寬闊的操場。學校里應有盡有，但是我最喜歡的是美麗的花壇。
花壇里有美麗的桂花，有高大的松樹，有漂亮的茶花。經(jīng)過這幾天春雨的滋潤，雪松上還掛著可愛的露珠呢！趙老師給我們逐一指點花壇里的景物。花壇里的茶花，慢慢長出了嫩綠的小芽。桂樹上長出了一個個小葉苞。臘梅卻開始凋謝，耷拉著它的小腦袋。小草也從泥土里探出頭來，呼吸著春天的氣息。
我最喜歡花壇里那高大挺拔的.大雪松，因為它像一位哨兵守衛(wèi)著校園的一草一木。它是一棵四季常綠的樹，不怕寒冷，也不怕炎熱。站在教室門口看它，像一座綠色的寶塔。我和同學們仔細觀察起來，它的樹桿筆直筆直的，它的樹枝有粗有細，有長有短，密密麻麻的。雪松的葉子碧綠的，尖尖的，長長的，像縫衣針似的。如果一不小心碰到它，一定讓你疼疼的。
這就是我們的校園一角，什么時候你們一定要來參觀我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文15
穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
走進校門，向右轉(zhuǎn)個彎，就能看見一個小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石；池子里養(yǎng)著一些小金魚：有的披著金黃色的“披風”，在池子里暢游，仿佛是一位在巡邏的警察；有的穿著黑白相間的“毛衣”，躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間，好像在和我們捉迷藏；還有的身著火紅的襯衫，在水中快速游動，像一團火焰在水中翻滾……
最美的'，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞；風停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機勃勃。
小池的后面有幾座奇形怪狀的假山：有的像側(cè)臥著的仙人，好像閉目養(yǎng)神；有的像在喝茶的老人，一邊側(cè)耳聆聽春天的聲音……
小池的東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁�！�
再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區(qū)休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風輕舞；夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案；秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸……
這就是我們美麗的校園！
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