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銀杏優(yōu)秀作文優(yōu)秀4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的銀杏優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏優(yōu)秀作文 篇1
美麗的銀杏樹(shù)林春季，銀杏樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑姑吹來(lái)一陣暖和的風(fēng)。
夏季，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，繁茂的銀杏葉像撐開(kāi)了一把綠色的大傘。知了不停的在枝頭叫。小朋友們都想吃冰激凌。
秋季，銀杏葉像金色的小蝴蝶，在空中翩翩飛舞，慢慢的飄向地面。像鋪上了厚厚的地毯。冬季，剛下了一場(chǎng)小雪，樹(shù)林像披上了白紗。
我喜歡四季美麗的銀杏樹(shù)。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是它給你的第一感覺(jué)就是“好綠呀！”春季，校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的`新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹(shù)叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭。
銀杏優(yōu)秀作文 篇2
星期天，我和媽媽去了臨沂看那美麗的銀杏林，站在林邊，放眼望去，林子一眼望不到邊，樹(shù)冠上的枝葉十分茂密，相互交錯(cuò)著，形成了一條天然的林蔭走廊。銀杏樹(shù)上的葉子像一把把黃色 的'小扇子，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞。我聽(tīng)大人說(shuō)，銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了300多年，它的壽命很長(zhǎng)，甚至能長(zhǎng)到一千多年，它的葉子是一種藥材，它 的名字也很多，除了銀杏樹(shù)之外，還叫公孫樹(shù)，白果樹(shù)……銀杏林風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了！
銀杏優(yōu)秀作文 篇3
有一句很老套的話(huà)，叫“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。”拋開(kāi)異種樹(shù)不談，同種樹(shù)的葉子在大小、形狀、輪廓、脈絡(luò)上也存在著不小的差異。學(xué)校如一棵銀杏樹(shù)，我們就是樹(shù)上的銀杏葉，而我們每個(gè)人要做的，就是在這千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子中，做一片最美的葉子，做一個(gè)最好的自己。
銀杏的歷史古老悠久。面對(duì)世間紛紛擾擾、浮華喧囂，她自與世無(wú)爭(zhēng)、巋然不動(dòng)。枝上的我們，不要因風(fēng)的拜訪(fǎng)而搖擺了，學(xué)學(xué)那歷史積淀的安定沉靜。最美不過(guò)是平和淡泊的心。
銀杏葉的外形精巧優(yōu)美，好像一柄打開(kāi)的折扇。葉啊，你是在教我要做炎夏的扇，寒冬的炭么？先不說(shuō)什么見(jiàn)義勇為、拾金不昧，至少要幫助近在咫尺的同學(xué)。用自己小小的舉動(dòng)。微薄的力量，為別人的心田送去一陣清爽怡人的微風(fēng)。
倒過(guò)來(lái)的.銀杏葉是掃把。她又開(kāi)始教育我要勤奮。曾國(guó)藩說(shuō)：“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴(yán)，而趣功不敏。一處弛則百處懈矣�！鼻趭^學(xué)習(xí)既是一種行為，也是一種重要的精神品質(zhì)。今后走上工作崗位也會(huì)勤于鉆研，不斷追求卓越的。
這神奇的銀杏葉，從中間分裂，又逐漸在底部融在一起。叛逆的我們，多少都在心底反駁過(guò)長(zhǎng)輩，卻又不得不聽(tīng)從，在他們的引導(dǎo)下，我們懂得了許多道理，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣，明白了什么是生活，逐漸在走向成熟。成長(zhǎng)中的我們將言行、內(nèi)心思想統(tǒng)一起來(lái)，成為了一個(gè)完整的個(gè)體，就如銀杏葉一般。在這個(gè)過(guò)程中，我們變得優(yōu)秀而又保留著一些屬于自己的個(gè)性，讓自己熠熠生輝。
三年中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)、接受磨礪，然后奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。為了讓自己成為最最燦爛的葉子，三年中我要不斷奮進(jìn)，厚積薄發(fā)。
弱水三千，只取一瓢。茫茫葉海，只做最美一片，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
銀杏優(yōu)秀作文 篇4
今天是x月xx日，特別喜歡的一天，大家要去銀杏湖春游啦！早上醒來(lái)，感覺(jué)像是長(zhǎng)了翅膀，飛快地做著每件事情。早飯沒(méi)吃幾口，就迫不及待地拿起書(shū)包往學(xué)校去了。
一進(jìn)教室，特別的場(chǎng)景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)，氣氛越來(lái)越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺(tái)上，他們大聲地叫嚷著，沒(méi)人聽(tīng)得懂的外星語(yǔ)。隔壁班級(jí)也傳來(lái)了此起彼伏的'喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。
終于排隊(duì)上車(chē)了，竄到車(chē)上，都想搶占靠窗的觀(guān)光座位。我很幸運(yùn)，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，大家一個(gè)個(gè)就開(kāi)始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著瞧著，說(shuō)著笑著。大家的車(chē)快樂(lè)地前行，李木華竟被顛簸地靠著索老師睡著了，也許他在夢(mèng)里已經(jīng)先到了銀杏湖。車(chē)上的吵嚷聲漸漸高了起來(lái)，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車(chē)！”我沖到車(chē)門(mén)前，下了車(chē)。
“哇！空氣好清新啊！”放眼望去，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著，確切地說(shuō)是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽(tīng)到的只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)大家來(lái)到了“安徒生童話(huà)劇場(chǎng)”，進(jìn)去后有點(diǎn)奇怪，四周?chē)F柱子，鐵柱中間拴著一根根粗鏈條。還沒(méi)明白這樣為何，木偶劇開(kāi)演了。最喜歡《國(guó)王的新衣》，國(guó)王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒(méi)有做衣服，他欺騙國(guó)王說(shuō)：“這件衣服只有聰明人能看見(jiàn)，愚笨的人是看不見(jiàn)的�！眹�(guó)王雖然也看不見(jiàn)，但他不想在大家面前承認(rèn)自己愚笨，就光著身子上街了。只有一個(gè)小男還說(shuō)了真話(huà)：“他其實(shí)什么也沒(méi)穿呀！”全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，國(guó)王真的是光著身子的。笑得正歡呢，劇場(chǎng)下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺(tái)上的燈還亮著。讓大家吃驚的事情發(fā)生了，座位在動(dòng)，舞臺(tái)向后退，座位下像是有輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，“咔嚓”停了，大家又到了另一個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)舞臺(tái)，原來(lái)這里的椅子是會(huì)動(dòng)的椅子。
大家穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過(guò)玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續(xù)向前，大家看到了海盜船，海盜船像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到大家坐上去才真正感到“太刺激了！簡(jiǎn)直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來(lái)了。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結(jié)束了，大家要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來(lái)這里，感受“云霄飛車(chē)”和“旋風(fēng)大轉(zhuǎn)輪”。
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