優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文 篇1

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們按捺不住自己激動(dòng)的心情走下了車子。要問(wèn)這是為什么，看看那遠(yuǎn)處的大門就知道，噢，原來(lái)我們來(lái)海底世界秋游了。

　　進(jìn)了大門，我們就開始見(jiàn)識(shí)那海底世界的美觀。路兩旁的花朵，見(jiàn)了我們，馬上露出那燦爛的笑容，小草看見(jiàn)了花朵的樣子，也不甘落后地?cái)[動(dòng)著身體，好像在歡迎我們似的。遠(yuǎn)處的噴泉中間，幾個(gè)栩栩如生的鱷魚，翹著那笨重的大尾巴，好像要和我們握手似的。美人魚坐在中間，帶領(lǐng)著鱷魚大將們來(lái)歡迎我們。我們懷著高興的心情，走過(guò)噴泉，來(lái)到了海洋館。

　　海洋館

　　進(jìn)了海洋館，我們首先看到了一個(gè)大魚缸，里面有許多黑黑白白的魚，一點(diǎn)也不美，我心想：難道說(shuō)這些魚很美嗎？擺在“頭版頭條，”看來(lái)這里的魚肯定都不怎么美。還沒(méi)想完我就被“人流”擠進(jìn)了海洋展覽廳。令我驚訝的是，這里的魚品種多，樣子也挺有意思，它們這些魚，有的嘴巴前面尖尖的，后面粗粗的，像個(gè)鉛筆頭，有的身子黑乎乎的，露著幾個(gè)“翅膀”像個(gè)蝙蝠，還有的垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，腦袋像天上老神仙的腦袋一樣。我們走著走著，來(lái)到了寬闊的大展覽廳，里面藏著許許多多的海洋生物�？催@個(gè)魚缸里，那美麗的.珊瑚隨著水流的方向而飄蕩，一些金黃色的小魚，躲進(jìn)珊瑚叢中，好像很怕我們似的。我們走著走著，來(lái)到了另一個(gè)魚缸前，咦，怎么有東西一閃一閃的，噢，原來(lái)是電貝殼呀。順著中間這條路，我們來(lái)到了海洋隧道，剛進(jìn)去，我就看到了一條大白鯊向我“招手”，我猛然發(fā)現(xiàn)，嚇的我冷汗都出來(lái)了。這個(gè)玻璃缸可真大，這么多的魚住進(jìn)去，也不擠。一條扁的都快像紙那么薄的魚，在魚缸里飛舞，一條大白鯊見(jiàn)了，連忙也托起那笨重的身體，學(xué)著舞蹈老師的樣子，左擺右跳的，真讓我看了哭笑不得。我們沿著隧道，來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，我們整齊地坐在座位上，等待著小海豹出場(chǎng)。不一會(huì)兒，三個(gè)滑稽的身影展現(xiàn)在我們眼前，小海豹的精彩表演，讓我們掌聲不斷，你看，它們都不好意思了�？赐炅撕１�表演，我們來(lái)到了喂鯊魚的現(xiàn)場(chǎng)。唉，來(lái)晚了，潛水員已經(jīng)去給其它的魚喂食物了，我傷心地想著。忽然，我眼前一亮，遠(yuǎn)處那“美人魚”擺動(dòng)著“魚尾”一上一下，一前一后地游著，她在水中漂浮著，慢慢地，她還在玻璃缸前跟觀眾們招手呢。我們看完美人魚，就來(lái)參觀水母和章魚。水母呢，還算大方點(diǎn)，露著那小巧的身體在水里游來(lái)游去，可章魚呢，躲在魚缸的角落里，也許它自己住這么大個(gè)魚缸，害怕，也可能是買了件新衣服，不舍得讓我們看吧。然后我們排著整齊的隊(duì)伍，走出海洋館，來(lái)到野炊的地方。

　　野炊

　　我們六個(gè)同學(xué)坐在一起，吃每個(gè)同學(xué)帶的食物，“嘩啦”一聲，一堆食物堆在桌子上，我們的手，都不知該往哪放才好。首先，第一雙手發(fā)出了“進(jìn)攻”，伸進(jìn)了食物里，接著，另外五雙手也不甘示弱，伸進(jìn)食物里將“武器”奪走。不一會(huì)兒，食物就少了一半，接著，我伸手正準(zhǔn)備去奪“武器”，一看，不對(duì)呀，怎么沒(méi)有一雙手？一看，他們都正摸著自己的大肚皮呢。沒(méi)辦法，只得“獨(dú)吞”了。過(guò)了一會(huì)兒，我這不爭(zhēng)氣的肚皮也鼓起來(lái)了，這么多食物，我只得拱手相讓。食物處理完之后，我們沿著前面的樓梯來(lái)到了科技館。

　　科技館

　　我們進(jìn)了科技館，就開始懷著好奇的心情探索著每件物品。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的展覽廳，不由地走了進(jìn)出。“太漂亮了。”我不由地叫著，這個(gè)展覽廳里面陳列著各種樣式不同的貝殼和海螺，我的眼睛都不知往哪看才好了。這里的海螺有的非常普通，但很漂亮，有的很高大，很有特色，還有的非常小，但能把人給吸引住。貝殼的顏色非常多，樣子也很美，這不，把我都給看呆了。從科技館出來(lái)，我們來(lái)到兒童樂(lè)園。

　　兒童樂(lè)園

　　同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了兒童樂(lè)園。我們不顧一切地拋開沉重的背包，盡情地在兒童樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍。我在滑滑梯上玩著玩著，不由地感覺(jué)到了一股股天真地氣流向我涌來(lái)。我感到自己又回到了幼兒時(shí)代。

　　從兒童樂(lè)園出來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍，告別了美人魚和鱷魚。小花小草揮動(dòng)著“小手”好像在和我們?cè)僖?jiàn)，我們戀戀不舍地走出了大門。

　　回到車上的時(shí)候，我的腦海里還是在不斷地浮現(xiàn)著那快樂(lè)玩耍的時(shí)候，不知不覺(jué)得，車上漸漸安靜下來(lái)了，噢，原來(lái)同學(xué)們都睡著了。

優(yōu)秀作文 篇2

　　小時(shí)候，我認(rèn)為快樂(lè)就是在溫暖的午后，有玩伴同我一起玩游戲;是炎炎夏日里，在清冽的溪水中嬉戲玩鬧，乘涼避暑;是在大雨中舉著折下來(lái)的芭蕉大葉，赤著腳丫子踩水坑，聽豆大的雨點(diǎn)兒打在葉子發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，看濺起的水珠落下后漾起縷縷波紋。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，慢慢地變得成熟起來(lái)。功課作業(yè)日益增多，不再像小時(shí)候那樣有許多空閑時(shí)間去玩耍。時(shí)光在“沙沙”的'筆尖之下流淌著，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　曾經(jīng)的快樂(lè)如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了;如晨霧一般，被初日蒸融了，一去不復(fù)返，只留下現(xiàn)在淡淡的憂慮。小鳥歡快悅耳的叫聲，花草芬芳馥郁的清香，初冬溫暖適宜的陽(yáng)光，拂掠而過(guò)的微風(fēng)……一切的一切仿佛都與我隔著一堵墻，無(wú)法逾越，只能透過(guò)緊閉的窗戶靜靜地窺探。

　　我能否再次追回遺失已久的快樂(lè)?或者說(shuō)，放慢自己的腳步，暫停這世界的喧鬧，獨(dú)坐一隅，靜靜地聽歌，凝神遐思一會(huì)兒?一位作家曾說(shuō)過(guò)：“天上開著那么多上帝來(lái)不及摘走的花�！蹦俏沂欠裼袡C(jī)會(huì)去欣賞這滿天的潔白云彩?

　　快樂(lè)啊!請(qǐng)不要再離我們遠(yuǎn)去了!因?yàn)閾碛羞^(guò)你，所以知道你是多么的珍貴!請(qǐng)回來(lái)吧，快樂(lè)，不要遠(yuǎn)去!

優(yōu)秀作文 篇3

　　南邊，只有一扇窗，窗戶還留著一道一指寬的縫，可這窗有二層樓那么高，即使我站在爸爸的肩上，也夠不著，咋進(jìn)得去呢？阿公看著心急如焚的我：有辦法了，你們?cè)谶@兒稍等。就急匆匆地離開了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)阿公手里打著電筒，肩上扛著竹梯，氣喘吁吁地向我們走來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)去接過(guò)梯子，把它靠在窗臺(tái)下面的'墻上。正準(zhǔn)備往上爬，阿公卻用力地推開爸爸，堅(jiān)決地說(shuō)：我來(lái)我來(lái)，這個(gè)我在行，你來(lái)扶梯子。邊說(shuō)邊爬進(jìn)了辦公室。打開門，我心愛(ài)的書本正躺在老師的辦公桌上眨著眼睛向我笑呢。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把它們緊緊地抱在懷里

　　爸爸和我連聲向阿公道謝，阿公卻揮揮手說(shuō)：孩子小，掉東西是經(jīng)常的事。沒(méi)什么，趕快帶孩子回家做作業(yè)吧！爸爸說(shuō)：真是麻煩你了，謝謝！別這樣說(shuō)，我閑著也是閑著，麻煩的也只是幾分鐘，可耽誤孩子學(xué)習(xí)的可是一晚上啊！

　　愛(ài)有多寬，善有多寬，那親切的話語(yǔ)溫暖了整個(gè)凜冽的寒夜。

優(yōu)秀作文 篇4

　　聲吶悄悄潛入海底，游動(dòng)的魚兒不禁為這龐然大物駐行觀望，卻被猝不及防的電磁波沖的暈頭轉(zhuǎn)向，隨之而來(lái)的深入骨髓的疼痛窒息難忍，美麗的魚鱗也滲出點(diǎn)點(diǎn)血跡……

　　當(dāng)片頭的滾滾濃煙映入眼簾，脆弱的大氣層日漸稀薄，干枯的枝椏在隆隆的機(jī)車下發(fā)出痛苦的呻吟，科技的發(fā)展，究竟是一種進(jìn)步，還是一種退步？

　　電力的發(fā)展提高了人類的生活質(zhì)量，冰箱的“永葆青春”，電腦手機(jī)的廣闊平臺(tái)，突破了地域的限制，開拓了新鮮的視野，卻在使用電力的同時(shí)，多少煤燃燒釋放的氣體躋身于原本平衡的空氣。

　　直線上升的股價(jià)，自進(jìn)腰包的鈔票，手持一杯紅酒站在高傲的.樓頂，俯瞰星光璀璨的繁華喧囂。漆黑夜空下，污濁的暗流涌入海底，驚慌逃竄的魚兒奮力的尋找生機(jī)，卻不知外面的天羅地網(wǎng)正等著自己束手待斃，斑斑血跡觸目驚心，奄奄一息的鯨豚絕望的閉上雙眼，不忍再睹這灰暗的天空�！�…

　　他抱起遍體鱗傷的人魚，即使身受重傷卻依然步步堅(jiān)定，面朝海洋自由的世界，他欣慰地將人魚釋放進(jìn)蔚藍(lán)的天地，無(wú)力地癱倒在甲板……“倘若這世上一滴干凈的水都沒(méi)有，一口新鮮的空氣也沒(méi)有，掙再多的錢也無(wú)濟(jì)于事�！比伺c自然本是同根所生，喧囂迷醉了本心，金錢蒙蔽了雙眼，當(dāng)真正揭開這灰色的幕布，出彩的仍是那善良的本性。

　　歷史的年輪在前進(jìn)，時(shí)代的潮流在進(jìn)步，我們不可能杜絕網(wǎng)絡(luò)，退出信息時(shí)代回歸原始狀態(tài)，只是，在我們享受愜意的同時(shí)，能否別忘記對(duì)環(huán)境的憐惜，生于世，長(zhǎng)于世，倘若環(huán)境被破壞，又是怎樣的一份悲哀……

優(yōu)秀作文 篇5

　　也曾幻想過(guò)金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)也曾幻想過(guò)名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎著蕭瑟的風(fēng)，伴著花開時(shí)的呢喃，在心中許下每一個(gè)真誠(chéng)的希望。

　　窗前有一株玫瑰，那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓赡敲囱Ｄ康膫�痕，也同時(shí)化成一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放時(shí)，它會(huì)不會(huì)想起那些曾經(jīng)讓人為之心剜的'悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。

　　我不由得敬畏起它的樂(lè)觀豁達(dá)，但我無(wú)法真切的去面對(duì)那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。

　　于是抬頭仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵閑散的云，光澤盈動(dòng)。在我眩暈的目光中，我看見(jiàn)了往事翻動(dòng)的痕跡。微風(fēng)蕩起了我的思緒，飄向了時(shí)光與天空的交錯(cuò)點(diǎn)，朦朧中看見(jiàn)了兒時(shí)未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來(lái)恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……

　　一縷清風(fēng)輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來(lái)，我用手輕輕地?fù)崦�窗框，頓悟：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)，依然會(huì)有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過(guò)的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。

　　其實(shí)人生的生滅故事早已蘊(yùn)含在大自然的榮枯里。即使對(duì)一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。

　　獨(dú)坐窗前無(wú)語(yǔ)，感悟平凡的生活即是最好的向往。

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