（精）身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)像“神童”一樣的好朋友，他是個(gè)男孩，烏黑的短發(fā)，胖胖的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，而且笑起來(lái)非常帥氣！他非�；顫姟ｋm然他個(gè)子不高，但一回答起問(wèn)題，句句在理。我非常佩服他，因?yàn)樗块T(mén)功課都不落后。
“小神童”不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，也樂(lè)于助人。記得一次，我和他一起去搬美術(shù)書(shū)，走到半路時(shí)，我手不小心滑了一下，“砰！”十幾本美術(shù)書(shū)全掉到了樓梯再落到一樓。這時(shí)，他像風(fēng)一樣從二樓沖到一樓，把書(shū)一本一本地?fù)炝似饋?lái)。
他非常喜歡閱讀，每次下課我都看見(jiàn)他拿著一本課外書(shū)，坐在座位上靜靜地看著。而且，他的.作文也寫(xiě)得非常好！好了，不說(shuō)了，怎么樣，你們還沒(méi)猜出這“小神童”是誰(shuí)嗎？
身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文2
我身邊有許多有特點(diǎn)的人，如：后代C羅：陳柏宇、幫人大使：徐若梵、開(kāi)心鬼：何張義、小財(cái)童：劉天佑、戰(zhàn)事大王：何佩玲等人。其中我覺(jué)得機(jī)靈鬼弟弟最可愛(ài)。機(jī)靈鬼弟弟有一雙小眼睛，高高的鼻梁、瓜子臉、小嘴巴，白白嫩嫩的皮膚可愛(ài)極了。我與弟弟之間有許多事情。有的`是搞笑，有的是生氣的，有的是幽默的，還有的是單純的，其中有件事情在我的腦中流連忘返。
一次我跟他玩捉人游戲，我追著他。可是他一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，又一會(huì)兒往東跳把我玩的團(tuán)困轉(zhuǎn)。每當(dāng)我要抓住他的時(shí)候，他總往旁邊一閃，讓我撲了個(gè)空。當(dāng)我要發(fā)呆的時(shí)候，他總會(huì)先把我推倒然后再把我捉住，然后他就在旁邊哈哈大笑。這弟弟真機(jī)靈�。∷嬗懭讼矚g�。�
身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文3
我們班有一位未來(lái)的鋼琴大師女郎朗，哈哈，你們猜猜他是誰(shuí)？想知道就往下看看吧！有一次，我看了一下裘欣萌的曲譜，這看上去就像是不聽(tīng)話(huà)的小蝌蚪，這邊一個(gè)、那邊一個(gè)……真亂！可對(duì)她來(lái)說(shuō)可好彈了，這讓我十分驚嘆！還有一次，我聽(tīng)了裘欣萌彈出的曲子，啊，那真是天籟之音啊……能感覺(jué)到又純真又沉重雄偉的聲音……她的手指就像有魔法一樣，經(jīng)過(guò)的'地方，會(huì)出現(xiàn)一種好聽(tīng)的旋律。聽(tīng)完后，這首曲子讓我終身難忘。
而且，裘欣萌每天都刻苦練習(xí)，就算是晚上12點(diǎn)，她依然會(huì)練習(xí)不少于1小時(shí)。都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這句話(huà)的意思就可以讓她來(lái)當(dāng)作范例。如果想現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)的人，可以到大禹路三零四班來(lái)，記得帶上一千元買(mǎi)票哦！
身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文4
她是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生。臉圓圓的。最重要的還是那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)腿，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她的馬尾辮就飛了起來(lái)。
我還和她在一個(gè)口才班學(xué)習(xí)口才，她每次回答問(wèn)題的時(shí)候，都能讓別人笑破肚皮。有一次，口才班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師帶我們玩抽簽游戲，她抽到的是“如果你想要一個(gè)想學(xué)的興趣班，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？”她舉手說(shuō)：“我想學(xué)體育類(lèi)的.興趣班。”她媽媽急忙說(shuō)：“不行，不行，我會(huì)心疼的！”老師問(wèn)：“你媽媽心疼你怎么辦呢？”她果斷地說(shuō)：“那我就自己報(bào)！”
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她快如閃電地奔跑，拿了第二名。比賽完后，她還很自責(zé)呢，但我們都覺(jué)得她已經(jīng)很厲害了。這就是我們班的“飛毛腿”，你們猜得出她是誰(shuí)嗎？
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