小學優(yōu)秀作文

時間:2024-02-15 13:31:50 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學優(yōu)秀作文[經(jīng)典4篇]

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學優(yōu)秀作文[經(jīng)典4篇]

小學優(yōu)秀作文 篇1

  一個旅人決心游遍世界。

  一天,他來到了一個未知的國度,遍地花開,鳥語花香,綠樹成蔭,乃世外桃源。旅人被吸引住了。他為這片美麗的國度而著迷。他成天漫游在花園之中,無憂無慮,如臨仙境。日日陶醉于其中,久久不肯離去。

  這里有一條青色的石板路,滑滑的,濕漉漉的,長滿青苔。旅人沿著這條青石板路觀賞風景,處處引人入勝,旅人邊走邊賞景,將勝景深深印在腦海中,他還沒見過這么美的地方。

  陽光從古木茂密的綠葉縫隙滲透出來,星星點點,蒼翠欲滴的綠樹,蔚藍的天空,歡樂的蝴蝶輕輕停在花朵兒上,享受著淡淡甜甜的花蜜,繽紛的世界。

  這里沒有黑夜,沒有除了旅人的第二個人。

  旅人沉醉在美景之中,緩緩沿著青石板路前行,將整個塵世都拋到腦后,輕飄飄的,如蝴蝶兒一般,仿佛要飛起來。

  這里只有美景,其它什么都沒有,旅人逐漸將那個塵埃遍布的世界遺忘。

  只是無意識的',隨著自由飛舞的蝴蝶,沿著青石板路緩緩向前,向前……

  哼著美妙而帶著微微一絲憂傷的曲子,不知不覺中前行,不知盡頭在哪里。

  好想摘下一朵鮮花,捧在手中,嗅嗅那迷人芬芳的氣息,但又不忍,破壞這美好的環(huán)境。

  時光在流逝。

  雖然一路上,風景愈來愈美,旅人卻不知道,愈往前行,離盡頭愈近?傆凶叩奖M頭的那一天。

  不知又過了多少歲月,旅人依然沉浸在美景之中。

  依然在行走。

  一天,旅人繼續(xù)觀賞沿路風光,忽然,眼前一黑,昏倒在地。

  也不知又過了多久,旅人費力睜開迷糊的雙眼,眼前漆黑一片,旅人面對這突如其來的黑夜,不知怎么是好,在黑夜中,迷失了方向。

  旅人摸索著前進,一直都在黑暗中,不見了光明。旅人哭了,走不出這黑暗世界,他傷心地哭了。當然,沒有人來安慰他,因為,這世界里只有他一個人。

  旅人好痛苦,一日不見那美麗的世界,就如隔千日。這一切的一切來得太快了,旅人還沒做好準備,就陷進了黑暗之中,無法自拔。

  旅人痛苦了好久,發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞,漸漸堅強了起來。

  旅人在黑暗中四處游蕩,想逃出黑暗天地。

  整個黑暗世界,都留下了旅人的足印。

  一日,旅人忽然被什么東西拌倒了,旅人慌忙站起,拾起地上的東西。忽然,這東西亮了,像是一盞明亮的路燈,為黑夜里的行人指明方向。

  旅人看了看,是一本書,不禁有些興奮,許久未干過什么事情了。旅人翻開那本上,上面雖然沒有字,旅人卻依然高興,總算這里不是一個什么都沒有的世界了。

  從頭至尾把無字書翻了一遍,只覺頭腦發(fā)昏,暈死過去。旅人高興極了,發(fā)現(xiàn)在世外桃源和黑暗天地中從未有過的一種輕松自在。他依然是個旅人,依舊繼續(xù)他的旅程……

小學優(yōu)秀作文 篇2

  雨后的彩虹,雖然只有一那的美麗光輝,但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中,也有許多的瞬間美,也有許多的“彩虹”讓我們體會到更多的真、善、美。

  天空中出現(xiàn)絢麗的彩虹,“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少,當太陽露出燦爛的笑容時,大地一片暖洋洋的。此時此景,彩虹就像樂章上的五線譜,彷有小音符在上面跳躍著、舞動著,它正高歌著生命的喜悅,訴說著大地的慈愛,大地也因彩虹而蘇醒,大地也因彩虹而有朝氣,彩虹是最美麗的瑰寶。

  人們的心情有時就像變化萬千的天氣,可能出現(xiàn)晴天、可能出現(xiàn)雨天,甚而出現(xiàn)晴時多云偶陣雨。當我們傷心難過時,就像雨天時的情景暗淡無光,做什么事都不順心,有時心情蕩到谷底。此時,轉(zhuǎn)個彎、換個心情,心中的“彩虹”出現(xiàn),爸媽的關心、同學的`安慰,減輕了我們課業(yè)的壓力,緩和了同學間的不愉快氣氛,而躲在烏云背后的嘴角會露出微笑,迎接更美好的時光,“彩虹”是最珍貴的親情、友情。

  有了雨天才使彩虹更加絢麗,有了礁石才能激起更美麗的浪花,在生活周遭中,亦會經(jīng)歷許多的酸甜苦辣,身旁的“彩虹”更彌足珍貴,它為我們開啟更美好的一扇窗。

小學優(yōu)秀作文 篇3

  昨天晚上,我做了一個夢,夢見了30年后的家鄉(xiāng)。

  哇!科技好發(fā)達啊,連交通都不用排火車了。一進到家鄉(xiāng)的院子里,一個嶄新嶄新的房子擺在我的面前,在太陽的照耀下,房子變得亮晶晶的。進去,許多機器人在那里歡迎我們。連房間都打掃得干干凈凈的。

  一旦生病了,機器人就會?你一種“永不病”的藥,只要你吃上她,就永遠不會生病了。

  交通更發(fā)達了,汽車都變成了飛機,在天上飛呀飛,排出的廢氣都是新鮮空氣。地上是自行車道,再下一層是人行道。

  到了菜市場,許多機器人都在為人民服務,賺來是一部分?災區(qū)的人民,一部分是給本地的貧困的.家庭。

  公安局到那個時代都?]有了,都是機器人在抓小偷。!

  這些機器是誰造的呢?是陳文和吳智偉造的。

  突然,媽媽叫醒了我,那些美夢一下子消失了,雖然是做夢,但是我心里美滋滋的,真希望30年后的家鄉(xiāng)真是那樣!

小學優(yōu)秀作文 篇4

  一天小明、小亮、小美一起去水站旁邊的'草地上玩,玩的可開心了,又來了一位老婆婆來打水,老婆婆打完水后沒關好水龍頭就走了,水滴滴答答的流著,小亮和小美都趕快跑到到離水龍頭遠的地方,生怕別人說是自己沒關好,只有小明跑上去用力關好水龍頭,第二天小亮把這件事告訴了老師,老師對小朋友說:善待地球就是善待自己,珍惜自然資源從我們自己做起。

【小學優(yōu)秀作文】相關文章:

小學優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-05

小學小學生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

(優(yōu)秀)小學小學生優(yōu)秀作文09-24

小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24

【優(yōu)秀】小學小學生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學小學生優(yōu)秀作文08-27

小學小學生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

(優(yōu)秀)小學小學生優(yōu)秀作文10-19

小學作文[優(yōu)秀]01-27