優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
小松鼠、小兔子和小猴子商量去找狐貍談打敗惡狼的事，狐貍聽(tīng)了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。
狐貍把這個(gè)辦法告訴了小松鼠、小兔子和小猴子，他們聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，狐貍來(lái)了對(duì)惡狼說(shuō)：“河里有只狼讓我每天把飯送給它吃，還說(shuō)它是狼里最厲害的狼。”那只惡狼聽(tīng)了肚子都要?dú)庹�，讓狐貍帶它去河邊。惡狼看�?jiàn)河里果然有一只狼，它本想打敗它，可是自己卻進(jìn)河里淹死了。小松鼠、小兔子、小猴子和狐貍的`心里高興得不得了，因?yàn)樵僖膊挥盟惋�，再也不�?huì)被欺負(fù)了。
優(yōu)秀的作文 篇2
昨天上午，媽媽和她的一些老同學(xué)帶著我們這些小家伙在紹興郊外的一個(gè)度假村聚會(huì)，剛到那里，我就被度假村周圍的景色吸引住了，那里山青水秀，空氣清新，還有一個(gè)大水庫(kù)，韓阿姨是東道主，她提議我們先去玩“水上快艇”。
來(lái)到水庫(kù)邊，我們買(mǎi)好了船票，可一了解船的速度，阿姨們都害怕了，“這么快，怎么撐傘�。俊濒冒⒁桃粫裉�(yáng)皮膚就過(guò)敏，她堅(jiān)決要求不去。來(lái)自舟山的 周阿姨和金阿姨也緊緊地把傘握在手里，不敢去�？晌覀冞@些小丫頭們，哪肯罷休啊，一個(gè)一個(gè)都嚷嚷著要上船，還惟恐船的速度不夠快呢。韓阿姨沒(méi)辦法：“那就 我陪孩子們?nèi)グ�，你們先去保齡球館�！闭l(shuí)讓她是東道主呢。
我們五個(gè)女孩快速穿好救生衣，呼啦啦一下子都上了船，“開(kāi)船嘍！”隨著船工一聲喊，快艇就象離弦的箭一樣飛了出去。開(kāi)始還算平穩(wěn)，繞過(guò)了一個(gè)小島以 后，船工故意讓船體傾斜，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，惹得我們這些小丫頭哇哇亂叫，真是太驚險(xiǎn)、也太刺激了，我們每個(gè)人都緊緊地抓著椅子扶手，絲毫不敢放 松。十五分鐘后，快艇靠岸了，我們都想再玩一次，可韓阿姨說(shuō)她的'責(zé)任太大了，一個(gè)人看五個(gè)，不敢再去了。
上岸后，我不顧炎熱，一口氣跑到保齡球館找媽媽，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地喊：“爽！真是太爽了，你們沒(méi)去真是太可惜了。不僅太陽(yáng)根本曬不到， 而且還有像‘麥莎’一樣的風(fēng)�！眿寢尣皇r(shí)機(jī)地說(shuō)：“這么高興，印象也一定很深刻了，回去寫(xiě)一篇日記吧�！眲倓傔�“艷陽(yáng)高照”的我，一下子就“晴轉(zhuǎn)多云” 了，因?yàn)槲易畈幌矚g寫(xiě)日記了。
優(yōu)秀的作文 篇3
有一天，我在網(wǎng)上投了一篇作文。過(guò)了幾天，當(dāng)我正在喝水時(shí)，媽媽突然拍了一下我的肩膀，嚇得我差點(diǎn)兒把水杯扔出去。
“媽媽，你干嘛？”我埋怨道�！翱矗@是什么？”媽媽一邊說(shuō)，一邊神秘兮兮的揮著手中的那張紙�！鞍�！匯款單！”我又驚又喜地喊著。再看看匯款金額——45元，要知道對(duì)于我這一個(gè)一角都不能放過(guò)的“小財(cái)迷”來(lái)說(shuō)，45元也算是“天文數(shù)字”。不過(guò)還不知道著款式匯給誰(shuí)的'呢？我定睛一看，收款人一欄寫(xiě)著“姚維平”3個(gè)字，剛才的高興勁頓時(shí)丟了一大半，眼睛溜了一眼附言，啊！“轉(zhuǎn)黃大偉”4個(gè)字又讓我手舞足蹈起來(lái)。噢，想起來(lái)了，原來(lái)是發(fā)表在《小學(xué)生作文》的那篇文章，出版社給我寄來(lái)了稿費(fèi)！
優(yōu)秀的作文 篇4
今天，上語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一大把獎(jiǎng)狀快步地走進(jìn)教室，臉上洋溢著笑容，別提老師有多高興，我心里也樂(lè)呵呵的，心想：我一定也得三張獎(jiǎng)狀。
我越想心里越高興。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師叫了同學(xué)的.名字：“王筠、陳龍、葉海艷……”為什么老師沒(méi)有叫我的名字，我心里開(kāi)始忐忑不安，像扎了十幾支針一樣，怎么也坐不下來(lái)，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。這時(shí)，聽(tīng)到一聲叫：“吳中兵同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀”，哇，終于有了我的名字，我趕快從坐位上站起來(lái)到講臺(tái)上雙手接住我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀。
我太高興了，以后我還要繼續(xù)努力。
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