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師生作文300字【精品3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的師生作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師生作文300字 篇1
師生之間早晨，小明背著書包去小學。一路上，天氣晴朗，陽光燦爛。他唱著歌蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去�？傻搅税肼�，天空突然烏云密布，雷聲隆隆，狂風大作。真是六月天，猴子臉，說變就變。不一會兒，黃豆大的雨點砸向了小明。小明措手不及，只好在雨中奔跑。他一邊跑一邊從書包里抽出一本書，遮在頭上。可是雨越下越大，書根本不管用，小明還是被雨淋濕了。
李老師正好路過，看見這番情景，連忙走過去，把傘給小明戴。他盡量把傘往小明那邊傾斜，為的是能擋住更多的'雨水，盡量不讓小明淋濕，可他自己卻被雨淋濕了。小明只覺得一股暖流涌上心頭。李老師說：“我們一起拼傘去學校吧！”小明感動地說：“謝謝您，李老師！”
到了學校，李老師從辦公室捧出一大疊作業(yè)本，準備去上課。小明看見了，想：“李老師每天改作業(yè)，多辛苦啊！”于是，小明走到李老師跟前說：“李老師，讓我來幫您把作業(yè)本送到您班去吧！”李老師聽了，欣慰地點了點頭。小明接過李老師手中的作業(yè)本，和李老師一起朝教室走去。
師生作文300字 篇2
老師生氣了。
每個年級的數(shù)學，計算量都很大。尤其是五年級，每次考試，那試卷中的計算題總要計算很久，更別說應(yīng)用題了。誰能保證計算每次不出錯呢？
哎，這讓人慌張的數(shù)學考試又來了。這次，計算量相當大。經(jīng)過一番漫長的計算折磨，我終于做完了。本以為考得不賴，誰知分數(shù)卻不堪設(shè)想。
老師如往常一樣，夾著批改了的試卷，卻卷著一陣風，走了過來。誰都知道，麻煩來了。
老師怒發(fā)沖冠，臉通紅，緊握著那讓學生惶恐的.戒尺。幽默的他，一下子變成了怪獸，沖大家怒吼著。老師生氣呀，真可怕，像火山爆發(fā)了，我們將要承擔可怕的后果。老師嘴里不停地講解著各種樣式的習題，可他那怒火呀，并沒消停，不停地嘆著氣。
漸漸的，漸漸的，他的氣慢慢消了。不安寫在我們的臉上，老師講個笑話，大家都笑了。老師不生氣了，我的心卻很久都沒能平靜。
我想不讓老師生氣的辦法只有一個，那就是我們學習要認真，考試需盡力。
師生作文300字 篇3
今天語文課上，老師發(fā)火了，我從沒看見老師生氣過，可是這次，老師真的被氣到了。
因為在兩天前，老師布置了背誦課文的任務(wù)，并且課文并不是很長，時間相對來說還是很充足的�？墒�，在老師檢查的時候，還是有一些同學沒有背誦出來。老師當場就生氣了，說道：“你們現(xiàn)在還是學生，現(xiàn)在就這么不愛學習了，以后想怎么樣？”接著，他又說道：“再給一些同學十五分鐘時間，如果再背不下來的話，你們自己好好想想會有什么后果。”老師沒有明說出來背不出來的后果，可能是為了嚇唬大家吧，也是為了讓大家能夠盡快背出來。
十五分鐘過去了，老師再次檢查，結(jié)果還是有幾名同學沒有完成。這時，老師走到講臺上，站了好一會兒沒說話，我們在下面靜靜的看著，突然老師開口了：“同學們，你們作為學生，一定要有良好的`品德，做事不能拖拖拉拉，該什么時候做就要什么時候做，要有自控能力�！�
大家聽了老師的話，都慚愧的低下了頭，心里暗暗下定決心，以后一定好好學習，不辜負老師的期望。
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