小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-13 11:14:31 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我的學(xué)校是一個(gè)讓人快樂(lè)的地方,那里真像個(gè)美麗的大花壇。

  你瞧,校園的一角,盛開(kāi)著鮮艷的花朵。另一角是同學(xué)們那活潑可愛(ài)的身影。跳到這,跳到那,真的.好可愛(ài)!

  “丁零零······”上課鈴響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。

  學(xué)校里的設(shè)備,豐富齊全。同學(xué)們?cè)趩胃苌衔;籃球架下的隊(duì)員們揮灑著汗水,為自己隊(duì)加分。這時(shí),籃球不打了,滿頭大汗的隊(duì)員們,只有學(xué)校里蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木,才能給他們陰涼。“喝口水 吧!泵筷(duì)的女生給男生擦汗、倒水?梢(jiàn)我們的校園里充滿愛(ài)。

  我的學(xué)校還有一個(gè)神圣的名字——閆莊小學(xué)。

  我的學(xué)校坐落在河南周口中醫(yī)院的斜對(duì)面。

  周口很美,周口的閆莊小學(xué)更美。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  一個(gè)炎熱的中午,我準(zhǔn)備打電話給爸爸,叫他回家的時(shí)候給我買雪糕!班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ,我心里砰砰地跳,不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。

  哪知,電話那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說(shuō):“我找向XX。”“對(duì)不起,他不在。”我覺(jué)得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過(guò)反復(fù)詢問(wèn),原來(lái)電話線出了問(wèn)題,我跟13年后的自己通上了電話。

  于是,我好奇地問(wèn):“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個(gè)公司的普通職員!彪娫捘沁呌眠z憾的語(yǔ)氣回答到。頓時(shí),我腦袋一片空白,無(wú)言以對(duì)。電話那邊又說(shuō):“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功,讀高中不用功,最后沒(méi)考上理想的大學(xué)!

  我又問(wèn):“那總經(jīng)理是誰(shuí)?”

  “是葉梓。”

  “可他學(xué)習(xí)還不如我呢!”

  “雖然他沒(méi)有你聰明,但他進(jìn)步非?欤欢麻L(zhǎng)看重,所以他當(dāng)上了總經(jīng)理!”

  我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),他總是把手舉得高高的,雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤,但他總是在課間休息時(shí),安安靜靜地在教室里,仔細(xì)思考課堂上不理解的問(wèn)題。想到這兒,我感到無(wú)比慚愧。

  未來(lái)的我又說(shuō);“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒,但我少了一股努力和堅(jiān)持的.勁頭!

  我和未來(lái)的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆,自己對(duì)自己說(shuō):“我一定要努力,把握住自己的未來(lái)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  假期剛過(guò)完,我現(xiàn)已升入了六年級(jí)。回憶起這個(gè)暑假,真是有好多令我印象深刻的事,比如:回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是:剛放假,連上三個(gè)星期的課外班。

  剛放暑假一個(gè)星期,我就收到了課外班英語(yǔ)老師王老師的短信,從下周一起,連上三周的英語(yǔ)課,周六周日休息。得知了這一消息,我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想:老師是吃錯(cuò)藥了?怎么會(huì)連上三個(gè)星期?這回可有的忙了。

  令我發(fā)愁的星期一最終還是來(lái)到了我的.身邊。來(lái)到教室,看看大家,都是愁眉苦臉,只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說(shuō)了一句,老師您是想累死我們吧?“是啊是啊,每天都有作業(yè),還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢!怎么才能寫完?”同學(xué)們被我這一說(shuō)都議論紛紛起來(lái)!昂昧!崩蠋煱l(fā)話了!耙?yàn)檫@是學(xué)校的安排,無(wú)法改變!睕](méi)法我們只好上了。在這三個(gè)星期里,每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽(tīng)寫。哎,真搞不明白這是為什么呀?不過(guò)還好這樣的努力沒(méi)白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來(lái)了六課一測(cè)?嫉眠算不錯(cuò)吧。

  雖然我累了三個(gè)星期,但都沒(méi)白費(fèi),讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好:先苦后甜。這就是令我難忘的事。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有許多的心里話。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心里話。我要對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?我要對(duì)我的班主任薛文卓老師說(shuō)。

  薛老師,我要對(duì)您說(shuō):“您是我最尊敬的老師!”我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲倚疫\(yùn)地成為了瑯小的一員,更幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。是您讓一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)齡前兒童變成了一個(gè)熟讀詩(shī)文的小學(xué)生,是您手把手地從一個(gè)拼音、一個(gè)筆畫教起,是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了,我們的知識(shí)都豐富了,我們的視野都開(kāi)闊了。

  我永遠(yuǎn)忘不了去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,在平時(shí)一直擅長(zhǎng)的立定跳遠(yuǎn)比賽中,由于對(duì)場(chǎng)地的不適應(yīng),我發(fā)揮失常,是您一次又一次地鼓勵(lì)我,還特地在廣播中為我鼓勁,為我加油,使我的'心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴。在后面的男子沙包比賽中,我發(fā)揮出了我真正的水平,一舉獲得了第一名的好成績(jī)。薛老師,感謝您的鼓勵(lì),使我學(xué)會(huì)了如何擺脫失利的陰影,如何克服困難,戰(zhàn)勝自我,取得成功。

  薛老師,我還想對(duì)您說(shuō):“您是我最喜歡的老師!”因?yàn)槟扔心赣H的慈愛(ài),也有父親的嚴(yán)厲,卻沒(méi)有父母的溺愛(ài)。每當(dāng)我受傷時(shí),您無(wú)論多忙,都會(huì)停下手中的事情為我療傷。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您從來(lái)不責(zé)備我,而是耐心地幫助我分析錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。所以,每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我最不敢見(jiàn)的人是您,最想見(jiàn)的人也是您。我不敢見(jiàn)您是因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起您,我又犯錯(cuò)誤了;我最想見(jiàn)您是因?yàn)槲蚁霃哪堑玫揭龑?dǎo)和幫助,能改掉壞毛病,不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  薛老師,您知道嗎?您對(duì)我的每一次表?yè)P(yáng)和肯定,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)給我很大的安慰和鼓勵(lì)。雖然目前我在您心目中還不是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,可能離您的希望還有一些距離,但是,請(qǐng)您相信我,請(qǐng)您給我一點(diǎn)時(shí)間。我一定會(huì)不斷努力,不斷前進(jìn),早日成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學(xué)生!

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