小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
親愛的叔叔阿姨們:
你們好!你們真?zhèn)ゴ蟀!我聽爸爸說,你們每天工作時(shí),都要穿上厚厚的3層防護(hù)服,那么悶熱,那么不方便。在這種情況下,去洗手間要很長時(shí)間,為了有更多的時(shí)間治病救人,你們就盡量少喝水,你們之中,有許多人因此而生病了。在這么困難、這么危險(xiǎn)的情況下,你們還一心一意地救治病人。你們有些人被傳染了,還有些人甚至于犧牲了自己的'生命,親愛的叔叔阿姨們,F(xiàn)在,非典這么肆虐,你們的家人多么需要你們,但你們卻沒有回家陪伴自己的親人,仍然堅(jiān)持在抗擊非典的第一線。你們真是最可愛的人!我相信,有你們的無私奉獻(xiàn),我們一定能戰(zhàn)勝非典!在勝利的時(shí)候,當(dāng)我們在藍(lán)天白云下自由地呼吸時(shí),我不會(huì)忘記你們――崇高的白衣天使!
此致
敬禮
游府西街小學(xué)二(3)班孫逸思20XX年5月10日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
清明節(jié)就要到了,今天,我們五六年級的同學(xué)一起去烈士陵園掃墓。
一路上,窗外綠油油的麥田像一條綠毯子,金燦燦的油菜花向我們招手……看著這么美妙的景色,我情不自禁地哼起《快樂的'節(jié)日》:“小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們……”
不知是誰喊了一聲:“到了!”我急忙下車,走進(jìn)。陵園,只見一個(gè)高大的紀(jì)念碑立在我眼前,上面刻著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字。此時(shí),我心里激動(dòng)極了:難道這就是紀(jì)念碑?我向四周張望著,忽然,學(xué)生代表發(fā)言了:“下面請默哀三分鐘!彪S著音樂的響起,我不禁思緒萬千、浮想聯(lián)翩:我們腳踏的熱土是革命烈士用鮮血換來的,在我們常熟,不知犧牲了多少先烈!默哀完畢,我獻(xiàn)上自制的小白花,心理默默地祝愿:先烈們,安息吧!接著,我們走進(jìn)革命烈士博物館,參觀先烈們的事跡展覽。我看了“宋瘦竹”先烈的故事,心里氣憤極了。原來,“宋瘦竹”在橫徑一帶調(diào)集兵力,進(jìn)行武裝戰(zhàn)斗?墒,天有不測風(fēng)云,“宋瘦竹”被叛徒出賣了,結(jié)果,他被敵人殘忍的殺害了,年僅19歲。19歲啊正值花季,換了我們,正在寬敞明亮的教室里上課呢,而他卻出生入死,早早的為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命,我現(xiàn)在才深深體會(huì)到:我們現(xiàn)在是多么幸福!
時(shí)間過的真快,我們要回去了。我望了望石碑,心想:烈士們,我們青少年一定不負(fù)你們重望,會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)光革命傳統(tǒng),自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極進(jìn)取,為祖國建設(shè)成為
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期天,我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針,我就看見了青的草,綠的葉,各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來。
沿著廣場上的小路向前走,我看見了迎春花,它那四片小巧的花瓣向外展開,就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小喇叭,好像正在向人們傳播著春天的消息。迎春花上面飛著幾只蝴蝶,五顏六色的真是美麗極了!
春天真的'來了,萬物復(fù)蘇了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于順著如階爬到了山頂。山頂?shù)乃蓸涓吒叩穆柫⒃诼返膬膳裕乙荒晁募径际侨绱恕_@時(shí),我心里想我也要像松樹一樣挺直腰桿,不要駝著背。繼續(xù)前行,我們又看到了幾棵柳樹。讓我想到了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺涞闹l就像小姑娘的頭發(fā)一樣,細(xì)嫩的葉子剛剛露出頭,好像剛出生的小娃娃,又好像在對人們說:“請不要傷害我,我怕!
再往前走,幾十棵桃樹把我迷住了,粉紅的桃花爭相開放,美麗極了。見四處無人,我就想折下一枝來戴在頭上,那該多美啊!正要?jiǎng)邮郑瑡寢屃⒖套柚沽宋。媽媽教育我說,如果每個(gè)游人都像你一樣你折一枝,我折一枝,那桃樹還能成活嗎?到了夏天能吃上好吃的桃子嗎?我不好意思地低下了頭。
縫山針真美!愿每個(gè)來游玩的人也能做個(gè)心靈美的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期五下午,李嘉誠約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場打球。
放學(xué)后,我一進(jìn)企業(yè)家門,換好自己衣服,放下電子書包。喝了一口水,又接著我們沖出家門,去打李嘉誠了。
李嘉誠回家后,才發(fā)現(xiàn)兇悍和劉志坤已經(jīng)等了很久。看到我來了,他們拿著籃球和我一起跑到籃球場,留下了一把小槍。
籃球場,我們見面后,她分的好球員,他們立即開始游戲。
我們在球場上“叱咤世界風(fēng)云”,不是是否出界,就是通過犯規(guī),差點(diǎn)就經(jīng)牌下場。當(dāng)然,我也有重要表現(xiàn)好的時(shí)候:有一次學(xué)習(xí)他們進(jìn)行犯規(guī),得罰球。我一投,就進(jìn)了,為我們隊(duì)加了一個(gè)一分。我還多次搶球,球剛到手,又被成為別人的`人搶走了。
當(dāng)我們終于到了休息的時(shí)候,我們不想打籃球。于是他去了廣場,開槍了。
我們沒有開火,我們放火;鹪谝粋(gè)洞里燃燒,那個(gè)洞里有一塊石頭,我們一起坐在那塊石頭里,很舒服!
時(shí)間可以過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快久陽西下了。雖然對于我們自己玩得不盡興,但是如果我們國家還是戀戀不舍地離開了一個(gè)廣場。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我一手捉著兔子“肥肥”的兩只毛茸茸的耳朵,一手輕輕拍打著肥肥圓圓的屁股,一邊無奈地嘆息:“哎,你這家伙,又偷吃東西了,再偷吃東西,你就真成一只地道的肥豬了!彼嶂X袋,一雙紅寶石的眼睛特?zé)o辜地看著我,好像在說:“沒,我沒偷吃,我吃那些只是讓我的身體更加強(qiáng)壯,再說了,我吃那些,只可能成為矯健的老虎咋可能成為萌萌的肥豬呢?”說完,它還眨巴了幾下眼睛,好似在蔑視我的`智商,我無奈地看著它,真后悔在那個(gè)夏天的早上沒有“吃掉”它。
那是一個(gè)夏天的早晨,我在公園的湖邊乘涼,柳枝微拂,我的衣裙隨著微風(fēng)輕擺,整個(gè)大地似乎都沉醉其中,“嘿,看我降龍十八掌!”大吼一聲后,便朝我剛剛發(fā)現(xiàn)的“獵物”撲去,只見它靈活一閃,邁動(dòng)四只胖乎乎的腿,飛速逃向遠(yuǎn)方,中間還回頭看看累的趴在地上的我,好似在放肆地嘲笑:“哈哈,小樣兒,跟我斗,你還嫩了點(diǎn)!”氣的我臉都是青的解開白白的項(xiàng)圈:“去,把那兔子給我叼回來。”白白大吼一聲很輕松地跑到那兔子的面前,一通亂撲,好似在說:“竟敢在本公子地盤上混,看來你小命不保呀!”說完,便一嘴叼著那兔,“哼哼唧唧”地跑來跟我領(lǐng)功邀賞,我摸了摸它的頭,給它豎了大拇指,白白便把嘴里的東西吐了出來,我定眼一看,“喲,好可愛的兔兔呀!”于是溫柔地?fù)崦念^。
萬萬沒想到卻是現(xiàn)在這樣,沒錯(cuò),它就是我現(xiàn)在手里拿的又恨又愛的小東西—小兔肥肥呀。沒辦法,誰讓他怎么這么惹人愛呀?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
他的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個(gè)聞盡天下美味的鼻子。構(gòu)成了我的密友——楊琳琳。
他有一個(gè)令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的三倍多,原因很簡單,他是學(xué)!爸\(yùn)動(dòng)員”他每天除了吃喝拉撒睡學(xué)就是跑步了。每一次跟他比賽跑步,他讓我二十步,但始終都是他在終點(diǎn)等著我,直恨得我牙癢癢!
他特別愛笑。每次我說笑話,他都會(huì)樂得直不起腰來。他一點(diǎn)都不吝嗇他的`笑容,雖然我曾多次提醒他他笑的時(shí)候很失淑女風(fēng)范。
他雖然這么愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾,因?yàn)榘⒁虖膩聿还芰樟眨际强苛樟铡白杂X”這棵神經(jīng)線。
雖然現(xiàn)在我學(xué)了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬,這一切的`一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時(shí),我想大聲的對他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!
難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……
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