[經(jīng)典]小學小學生優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我會很多本領，所以我覺得自己很棒。
我從四歲開始學習彈鋼琴，到現(xiàn)在我已經(jīng)彈了四年多了，一開始我覺得彈的曲子實在太難，所以我就不想學，但是媽媽鼓勵我說：“剛開始不會彈沒關系，只要認真學到后面就會彈了”。我聽了媽媽的話就認真學鋼琴，學到很多我喜歡的曲目，所以我學得更努力了。
我會做家務擦桌子，雖然不是每天擦，只是偶爾的`擦，但今天我就種了一棵火龍果，我先把種子撒到土里，再把土蓋上去，然后再澆上水，最后還要把塑料袋蓋上去，這樣就很快能發(fā)芽了！
我最喜歡學新課文，在我預習功課的時候，我會把不會的東西搞明白，并且可以學到許多我感興趣的新知識，所以我喜歡學習新知識。
我覺得自己真的很棒，我相信自己以后能更棒！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！
陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和松樹親近，好像當松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的`話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。
夏天到了，桃樹結滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹啊！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。
秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關注的焦點。松樹當轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
最近，天空都灰蒙蒙的，有陰霾漂浮在空中�，F(xiàn)在，就讓我來給大家生活里的一件真實的事吧！ 一天，我正在寫作文，那時候的光線還是很亮的，我急急忙忙地寫著�？蛇^了一會兒，天就突然黑了下來。咦，大白天的，怎么天會黑下來呢？我想，可能是今天早上零時放了許多鞭炮的緣故吧！天越來越黑了。我只好打開燈，繼續(xù)寫了起來。等我寫好，天已經(jīng)很黑了。我打開報紙一看，上面寫著：大多五成以上都選擇了禁止燃放煙花爆竹。我想：這下總不會再放鞭炮了吧！當我暗暗高興的時候，聽到了一聲“噼里啪啦”，接著又有“砰砰砰”的聲音響了起來。報紙上都這樣說了，放鞭炮的人們，大家也該不放鞭炮了吧！ 放鞭炮的`人們啊，請別再放了！請為大家盡一份責任！這份責任就是：不要再放鞭炮，讓原來那新鮮的空氣再回到大家的身邊，盡自己的能力去凈化空氣！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天爸爸老媽都休息了，中午，他們帶我去吃自選小火鍋。我選了好多菜，有紅色的蟹肉、綠色的油菜、黃色的娃娃菜、白色的豆腐、黑色的木耳……我把方方的魚豆腐、圓圓的牛肉丸、長長的粉條撈在碗里，還攔上了芝麻醬和豆腐乳，就狼吞虎咽地吃了起來。
吃了一會兒，我的.肚子吃飽了，就夾起脆皮腸說：“我的脆皮腸開花了啰！”我又夾起鵪鶉蛋說：“打雪仗啦！”我的肚子吃得像一個大皮球，今天的火鍋真香呀！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
還記得我們每年過春節(jié)的時候都會有一個風俗，在湯圓里包上花生米，如果誰在湯圓中吃到了花生米，誰在這一年里就會幸福。
一大早我就起了床，立即來到飯桌前，早吃就早選湯圓，那樣中花生米的概率更大。我仔細觀察每一個湯圓，都白白胖胖惹人喜愛，好似在說：選我吧，選我吧，我這里有幸�；ㄉ�！我挑了兩個最胖的放進碗里。我在心里默念：希望我這里有花生米。于是我懷著迫切的心情夾起了其中一個，放在嘴里輕輕咬了一口，沒有碰到花生米，我心里頓時涼了一截，再仔細一瞧：原來我激動得連皮都沒有咬開。我又在心里中祈禱：一定要出現(xiàn)花生米呀！便迫不及待咬了下去，可還是沒有碰到，我仍不甘心，用舌頭把餡舔個遍，卻還是一無所獲，急得我手上全都是汗。這時，老爸說道：我吃到花生米了！我心里既羨慕又緊張，唉！總共5個花生米，已經(jīng)少了一個。我只好把全部希望寄托在第二個湯圓上了，我實在等不及，直接把湯圓破了開來，用筷子搗來搗去，但很快我就像泄了氣的皮球，無精打采，最后一個湯圓也沒有花生。這時，老爸說：我又吃到了一個啊！爸爸真幸運！花生米又少了一個！爸爸仿佛看出了我的著急，笑著說：我這個給你吧。是自己吃到的才有滋味，我拒絕了爸爸的好意。
這時，奶奶興沖沖跑了進來，說：還有一個湯圓，誰要？邊說邊用期待的目光注視著我。雖然我已經(jīng)吃得很飽了，但為了碰碰運氣，我還是將這個湯圓要了下來。我迫不及待的一口把湯圓吞進嘴里，忽然，牙尖上碰到了一個硬硬的.東西，呀，是我期待已久的幸�；ㄉ�！我感到一種幸福洋溢在我的周圍。
飯后，我們一起算誰吃的花生米多，爸爸兩個，媽媽一個，奶奶一個，爺爺一個，我一個。咦？怎么多了一個花生米？后來我才知道是奶奶特意為我包了一個有花生米的湯圓。��！我是最幸福的！這不僅是幸�；ㄉ讕Ыo我的幸福！更是家人對我的濃濃的愛帶來的幸福！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學找她借書，她就會大方地遞給他。
記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準備看，卻被一個同學叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧�！薄班�，好的�！苯憬阏f著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學習機”，她是一個真正的`學神。有一次，剛上完語文課，老師就布置作業(yè)：“請同學們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章�！毕抡n了，同學們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐說：“下節(jié)課下課再來吧，我還沒做完呢�！�
第二節(jié)課一下課，同學們將她團團圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過后，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她提問。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因為她覺得，她是助人為樂。
我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學大方，分享成功的學習方法也大方，只是，太累了。每當我讓她休息一會兒時，她就會對我說：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
說起元旦，我總會想想自己的生日，而我們學校為元旦開了一次慶祝大會。
那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準備表演。風雨打操場可熱鬧了！許多家長早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會的開始同同學們也是交頭接耳地談話。
“元旦大會，正式開始！”主持人剛說完，許多同學就準備上臺了。
有的班級表演唐詩詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的`大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！
一個又一個班級演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了，我們一個個信心十足地走上臺，笑咪咪地望著觀眾，認真做著每一個動作。我是個捧書的，沒什么動作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點錯，在“下課”時，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬一老這樣，那多難看！一點兒錯不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個動作時，臺下熱烈極了，真是沒白費了幾個晚托班的練習呀！
我喜歡過生日，更喜歡和同學們跳著玩著做節(jié)目。
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