小荷才露尖尖角作文

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范文一:小荷才露尖尖角作文

我叫甜丫,今年12歲,是山東省**市**路小學五年級一班的一名學生。我在班級中任中隊長的職務。

爸爸媽媽在我很小的時候就特別重視對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我5歲開始學習舞蹈、小提琴,到2005年我已經(jīng)順利的通過了中國舞的九級考試和小提琴的五級考試。另外我還非常喜歡繪畫、游泳和主持。所有這些都讓我感覺興趣盎然而精力充沛,通過這些方面的培養(yǎng),使我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。在所有這些愛好中,我最喜歡的就是繪畫了。聽爸爸媽媽說,我在兩、三歲的時候就經(jīng)常拿著筆和紙亂畫,畫些太陽、小草、小花、小房子呀什么的,所以爸爸媽媽在我5歲的時候就把我送到少年宮學習繪畫。爸爸媽媽說,畫畫可以培養(yǎng)我的觀察力、想象力和審美觀。

在進入一年級的時候,我便主動要求老師讓我來辦班級的黑板報。當時老師很吃驚:“才一年級,你行嗎?還是讓大哥哥,大姐姐幫我們班辦吧!薄袄蠋,讓我試試吧!”老師看著我認真的樣子就答應讓我試試。我積極的找材料,設計版面;辦出了一期漂亮的黑板報。還記得一年級結(jié)束老師給我寫的評語中有這樣的一句話:“你漂亮的黑板報讓老師嘆服!”從那以后每一期黑板報都在老師給了中心主題后,我就自己找材料,設計版面;草稿畫完成以后,先征求老師的意見,根據(jù)老師的意見再做修改,最后再和同學們利用休息時間把黑板報辦好。

去年的時候我又跟著我的美術(shù)老師學做中國傳統(tǒng)的京劇臉譜。做臉譜可真不容易,我跟媽媽爸爸一起到山上找黃泥,回家以后將黃泥過濾、和好,做成臉譜的形狀,然后再在干了的臉譜上畫上不同的京劇人物。教師節(jié)的時候我把自己制作、繪畫的臉譜送給老師,老師說我做的很好呢。得到稱贊,我很開心!現(xiàn)在我做的臉譜是“供不應求”親戚朋友都來索要。

爸爸媽媽總是讓我了解、理解生活的不容易,讓我懂得珍惜現(xiàn)在的生活,不讓我養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞習慣。媽媽總是說:只有勤快的孩子才會懂事,知道關(guān)心體貼別人。爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵我與同齡人一起玩耍,讓我學會愉快融洽的人際交往。培養(yǎng)我廣泛的興趣。平時注意我的愛好。為我提供各種興趣的選擇,并給予我必要的引導,我的業(yè)余愛好廣泛,也讓我擁有了快樂的性格。

范文二:小荷才露尖尖角作文

馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打,經(jīng)歷一番風霜苦,才能花香撲鼻。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。

我一直品學兼優(yōu)、多才多藝、勤奮好學、熱愛集體。在班里我一直擔任學習委員的職位,每年的優(yōu)秀學生、干部總少不了我。所以,我又是老師的得力助手。在此同時,我又養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,我廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面。我愛寫作,作文每次都被老師作為范文朗讀給同學聽,還獲得過 “山東省慶祝祖國成立六十周年作文大賽”二等獎。我不僅學習成績優(yōu)秀,各方面都很突出。我愛好書畫,愛好音樂,愛好練字。經(jīng)過勤學苦練,我寫的漢字端正秀氣,并養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列前茅。我入校以來,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。并能夠妥善處理好班級的工作,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。同時我積極參加各項活動,在活動中都有上佳表現(xiàn),曾獲得多項榮譽稱號。

這次“中秋”長假期間,幾個同學約我一起去玩。我剛要起身,卻看到作業(yè)還沒做完,我想:要積極投身于學習,這些問題的答案是相同的,那就是必須鍛煉自己的意志力。于是,我便寫完作業(yè)再去玩。我從中體會到:“堅持”二字是根本,如果不能集中精力學習,不妨給自己一點懲罰,或者可以用誓言來約束自己。千萬熬住幾次,久而久之,就會發(fā)現(xiàn)一些自己所謂不可逾越的障礙和不可阻擋的外界誘惑,其實都可以成為過眼云煙。

當然,“人非圣賢,孰能無過”。我也不例外,但是,我會盡量減少自己的缺點,同時,也希望每個同學都能提出我的不足,讓我能正確的認識自己、了解自己、完善自己。勝固可喜,敗也尤榮。所以,是花,我就要絢麗多姿;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路。但是,如果我落選了,我也不會灰心,我會把它當做一種催我向上的動力,更加用功學習。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必信,行必果!

請各位老師給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

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