導(dǎo)語：雷鋒這個名字我們都有所耳聞，甚至很佩服他的精神。那你有學(xué)雷鋒做過什么好事呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的初中學(xué)雷鋒做好事日記，希望對你有幫助！
學(xué)雷鋒做好事日記（一）
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好……
我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
學(xué)雷鋒做好事日記（二）
記得，那是一個酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車去奶奶家。一上車，我就眼疾手快得搶到了一個座位。過了兩站，車上上來了一位老態(tài)龍鐘的老奶奶，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿了臉龐，佝僂的背顯出她經(jīng)過的風(fēng)霜艱辛。
老奶奶上車后，艱難的向后門走去，座位早就坐滿了。我的心突然不安起來：是讓座還是不讓座？媽媽說尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢？我還是先等上5分鐘吧，說不定有人比我先行一步呢。
5分鐘對別人來說很快流逝了，可對我來說每分每秒都在忍受良心的煎熬，我無時不刻都在想：讓不讓座？
終于，5分鐘到了，可沒有一個人讓座給老奶奶。我有些心酸的望著她，心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。老奶奶的背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會讓她站著吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。
我輕盈的走到了老奶奶身邊，低聲對她說：“奶奶，您坐！”說著，扶著奶奶坐到座位上。
我望向身后的媽媽，她眼中投來的是贊許的目光。
學(xué)雷鋒做好事日記（三）
這是發(fā)生在上周日的事。
我兒子剛看完電影《雷鋒的故事》，第二天，老師留的作文題目就是--學(xué)雷鋒做好事。我想睡個懶覺，就讓他先寫作文，他說：老師讓先做好事再寫作文�？勺詈筮�是聽我的話寫了一篇，大致如下：
……我?guī)褪迨鍜哐�。掃著掃著，我累得滿頭大汗，可叔叔卻沒出汗。我問叔叔：“叔叔，你怎么不出汗？”叔叔說：“我是大人，我不累，所以沒出汗�！蔽矣謫柺迨澹骸澳菕哐┦遣皇窃谧龊檬卵剑俊笔迨逭f：“是的，是在做好事�！�
通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，也懂得了，做好事也是一件快樂的事嘛！
這就是他寫的作文，做好事還用問是不是？哎！在我批評他的同時，也覺得我自己有些不對。我問他：為什么做好事？他回答說：老師留的作業(yè)呀！看來他還是不懂做好事是幫助需要幫助的人。我只得匆匆吃點兒飯，和他一起穿好衣服，拿著笤帚，下樓，幫一單元掃雪。開始他有些不好意思，可后來……他又寫了一篇作文，大致如下：
今天，我和媽媽去掃雪。
我剛開始的時候有點兒不好意思，東張西望的，我心里一直在想，希望沒有人來�？墒怯袔讉�人來了，我就躲在媽媽身后，等人過去了，我再出來掃雪。媽媽說：“你不是在做壞事，做好事是不怕別人看的�！蔽衣犃艘院�，就不再害怕別人看了，只是專心的掃雪。其實，掃雪比我想象的要難，因為雪很厚，要彎腰，雙手緊握笤帚，使勁的往一邊掃，有時還要用腳來幫忙。在我和媽媽的努力下，終于把一單元門口的積雪掃出一條寬敞的路。我和媽媽都很累，但看到我們的勞動成果，心里感到由衷的喜悅！
通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，同時，也懂得了學(xué)雷鋒、做好事也不是件容易的事。
瞧！這回他寫的還不錯吧！看來，實踐還是很重要的。我以后看來不能偷懶了，還是要……教育孩子真難呀！
[初中學(xué)雷鋒做好事日記]