高考十幾天后，我用一根冰糕買通了小弟，要他為我打電話查分。他才12歲，還不懂得“高考”這個(gè)詞的含義，更不知道高考分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要。我多次在電話接通后猛地放下電話，生怕會(huì)有不好的結(jié)果。小弟笑嘻嘻地接過(guò)我手中的冰糕，說(shuō)：“姐，好棒哦——400多分呢１我聽了癱坐在地上。
老爸始終搞不明白，高一高二總能捧回獎(jiǎng)狀的我怎么高考就這么慘呢。失落的我躺在床上，冰涼的心足以讓太平洋結(jié)冰。我沒有哭，回想起高三的點(diǎn)滴，我找到了失敗的原因：我心底始終存有一些僥幸，我雖然努力了，但并沒有竭盡全力。高二那年，學(xué)校分了一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，我有幸被“選拔”進(jìn)來(lái)，苦學(xué)了一年。高三了，或許覺得自己很了不起了，我開始偷著玩。前半年里我還很聽話地坐在教室里，知道自己心中有個(gè)目標(biāo)，知道在第二年有個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。老師發(fā)下了厚厚的輔導(dǎo)書，我皺著眉在封面上簽下自己的大名后，開始感嘆：什么時(shí)候才能做完呢？然后，我就把書堆廢紙般地堆在桌面上，偶爾也會(huì)拿出來(lái)做上三五個(gè)題。有的同學(xué)干脆塞在課桌里，讓那東西永不見天日。老師們始終沒發(fā)覺我在偷懶。作業(yè)本上，按答案抄寫的題目全都是鮮紅的對(duì)鉤。老師滿意之余，印出一疊疊卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有多做才行。”我們很聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭后，很節(jié)儉地在卷子的背面算題。日子一天天地過(guò)，我也一天天地幻想著第二年收到某某名牌大學(xué)的錄取通知書。全市第一次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，我的成績(jī)還可以。照老班的話“再努努力，一般高考時(shí)的分都比質(zhì)檢時(shí)高，照這樣下去，上個(gè)本科也是大有希望的�！本o接著質(zhì)檢一的，是我們盼了很久的春節(jié)。十幾天的假期里，我瘋狂地看電視，和朋友打電話聊天，未曾觸摸過(guò)課本一下。假期后，我們便提前開了學(xué)，教室里明顯充滿著高三的氣氛。同桌把她的座右銘貼在了桌子上，平日里那幾個(gè)死黨也不跟我那么頻繁地打鬧了。我依然找不到動(dòng)力，每天盲目地翻著課本不知看些什么�？粗磉吤γβ德档娜耍宜坪醺杏X到了壓力，可又不知該怎么辦。高三從全市第一次模擬考試開始便上起了連排課。我們每天不必發(fā)愁時(shí)間怎么過(guò)，一場(chǎng)接著一場(chǎng)的考試足以把時(shí)間消耗得干干凈凈。只是每次考后都是很慘的分?jǐn)?shù)。老班說(shuō)：“老虎向前躍時(shí)，總會(huì)先向后倒退一下�！蔽疑钚挪灰�，也相信這次考得糟是下次考好的前提。語(yǔ)文老師說(shuō)：“人的潛力是無(wú)限的�！蔽艺諛由钚挪灰伞Ｃ看文弥患案竦脑嚲�，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要緊的，人的潛力是無(wú)限的。這是上天在考驗(yàn)?zāi)愕娜棠土Γ綍r(shí)考得差才能激發(fā)高考時(shí)的靈感。” 離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，好心的老班說(shuō)：“身體最要緊，要注意勞逸結(jié)合。”于是，我終于有理由每天出去玩了。我并不是那種什么都不學(xué)的人，雖然平時(shí)貪玩了一點(diǎn)，但還是要規(guī)矩學(xué)習(xí)的。只是二模時(shí)還高高在上的我卻在高考前的兩次小測(cè)中徹底地失敗了，排名次時(shí)，我的名字到了后邊兒。離高考也只有十幾天了，我想補(bǔ)回來(lái)恐怕也沒有時(shí)間了，有幾個(gè)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“此時(shí)已定型了，再學(xué)也沒有用了。”于是，我便消沉下來(lái)，帶著消沉的心情迎來(lái)了神圣的高考。去考場(chǎng)的路上，我和同學(xué)興奮地談著高考后怎樣好好地玩，考試似乎是次要的，我也在興奮的談?wù)撝型浟瞬豢�。只記得考完�?shù)學(xué)后，好多人哭了。我沒有哭，只是很難過(guò)。壇子安慰我：“沒關(guān)系的，別人都一樣�！蔽抑浪矝]考好，因?yàn)槲铱吹剿麆偛乓粋�(gè)人在那兒嘆氣�？纪昀砭C，我不知自己是怎么走出考場(chǎng)的，只記得壇子接過(guò)我的書包告訴我：“老班在那邊集合人�！� 迷迷糊糊過(guò)了兩天，我們算是解放了。有人大哭，把書本撕碎了扔到車窗外；我也想哭，可我哭不出來(lái)，就像做夢(mèng)一樣，沒有一點(diǎn)感覺。壇子說(shuō)我的手冰涼，我說(shuō)：“完了后來(lái)，我讀到一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹�(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到，獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀１而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀１
我想，我就是那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至，我有時(shí)還心存僥幸，能偷懶時(shí)就偷會(huì)兒懶，以為憑自己的素質(zhì)和努力，考個(gè)本科應(yīng)該是很有希望的。當(dāng)面對(duì)冷冰冰的高考結(jié)果時(shí)，我才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚！有人說(shuō)：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，而要付出艱巨的勞動(dòng)。高考也是這樣，沒有任何僥幸可言，唯有竭盡全力，忘我地拚搏，才有希望邁過(guò)那道神圣的門坎。
在哪兒跌倒就要在哪兒站起來(lái)。為了考上理想的大學(xué)，為了享受優(yōu)質(zhì)的高等教育，我要再用一年的時(shí)間竭盡全力去拼搏！
[關(guān)于高考落敗者的自白]