那一段時光作文750字一：
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學(xué)生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進(jìn)結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學(xué)們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點(diǎn)后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇�，牽手往家的方向走去�?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當(dāng)時了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂!
那一段時光作文750字二：
沐浴著午后的陽光，躺在搖椅上，幾縷陽光照射在書房的一角那架大鋼琴上，上面留有些許灰塵，在陽光下格外閃爍……從小學(xué)琴，學(xué)琴六年。琴音伴隨了我六年，從此，書房里便多了一份美妙的琴聲。可是，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，沒有太多的時間練琴了，可，我還是想聽聽那久違的琴聲。坐在琴旁，美妙的琴聲從我的指尖流淌出來，我彈起了圣桑的《天鵝》，我仿佛感受到了它所表現(xiàn)的感情更內(nèi)在、更熱切，猶如對天鵝高潔的形象的歌頌;也仿佛表達(dá)了作曲家對美好、高尚的事物的深切渴求。這一曲調(diào)的二、四小節(jié)在連續(xù)上行級進(jìn)之后，分別下行四度大跳，給人一種感慨萬端的感覺。一曲未了，余音繞梁，我又彈起了《命運(yùn)80》，這部作品創(chuàng)作于18051808年，與他完成《第三(英雄)交響曲》的時間相隔4年。在這4年中，他不但在創(chuàng)作活動中取得很大成就，更重要的是他的創(chuàng)作思想也逐漸成熟。當(dāng)時正是貝多芬創(chuàng)作的黃金時期，也是他遭遇不幸的時期，但生活的磨練使他越來越堅強(qiáng)，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓它毀滅我!”于是，他與命運(yùn)英勇搏斗，以驚人的毅力和意志，寫出氣魄恢弘，極為感人的《命運(yùn)交響曲》。這是生命的絕唱，對命運(yùn)的不公，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的激情，值得我們尊敬!指尖仍不愿停止，
《秋日的私語》又從我的指尖流淌出來，像一杯下午茶，帶給我們一種唯美的感覺，對于音樂來說，這是美的享受，對于思想來說，這是心靈的升華。簡單的旋律，抒寫了低調(diào)的華麗。古典與現(xiàn)代的觸碰，擦出了微妙的火花，旋律的抒情悠揚(yáng)。不一會，便把我?guī)肓嗣撾x時間輪回的世界。深秋時節(jié)，秋的意韻盡展無疑，落葉零星的小道，斯人獨(dú)憔悴。落葉輕輕，卻賦予著沉重的回憶，無可逝去的回憶。分秒間，遠(yuǎn)方的思念打破了秋日的寂靜。心海湛藍(lán)，蕩起微波，在秋的悲涼中，無限延伸……那一段自由的時光，帶給我自由如舞的飛揚(yáng)…
那一段時光作文750字三：
每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。
那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。
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