很多的兒童患上了精神發(fā)育遲緩的疾病，嚴重的影響到了患兒的身體的健康問題，因此很多的父母對自己的孩子患上了這類的疾病感到手足無措，那么兒童精神發(fā)育遲滯該如何治療？那么下面我就為大家來介紹一下這個問題吧。
精神發(fā)育遲滯是一種綜合征，其癥狀特征為智力低下和社會適應困難，可以同時伴有某種精神或軀體疾病，或由后者所繼發(fā)，在發(fā)育成熟前發(fā)病。
精神發(fā)育遲滯是指由于精神發(fā)育遲滯、智力發(fā)育障礙或受阻，而導致的智力功能明顯低于同齡水平，同時伴有社會適應困難為主要特征的一種綜合征。精神發(fā)育遲滯患者在認知、語言、情感意志和社會化等方面，在成熟和功能水平上顯著落后于同齡兒童，可以同時伴有某種精神或軀體疾病。
診斷標準一、智商55～69。
診斷標準二、學習成績較差，在普通學校中學習時常不及格或留級，或工作能力較差，只能完成較簡單的手工操作，能學會一定的謀生技能及家務勞動。
診斷標準三、能自理生活
診斷標準四、無明顯言語障礙。
如何預防：
一、評估內(nèi)容
精神發(fā)育遲滯的患兒處于一種長期相對穩(wěn)定的臨床狀態(tài)，其智力發(fā)育的不完善或受阻幾乎伴隨終生。對此類患者可從社會交往技能、言語交往能力、生活自理能力、獨立生活能力等多方面社會適應功能方面進行評估。
二、護理要點
教育訓練及護理對精神發(fā)育遲滯的患兒來說具有很大的實際意義。這項工作不僅涉及家庭和醫(yī)療部門還涉及到教育學、心理學及社會福利部門。是一項帶有社會性的問題，應設立專門機構和學校，在專業(yè)人員指導下，對病人進行專門訓練和教育。
以上就是我為大家來介紹的這個問題的看法，患兒出現(xiàn)了上述的問題，那么就需要及時的進行治療，這樣才能夠保證患兒的健康，避免因為患兒的精神發(fā)育遲緩導致患兒出現(xiàn)危險的情況發(fā)生，那么最后�；純涸缛湛祻�。