六年級(jí)禮物作文

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  六年級(jí)禮物作文(一)

  我曾受過很多禮物,比如說:姐姐送我的生日禮物,哥哥給我的一本書,爸爸送我的一臺(tái)電腦……但是那件禮物,是我受過的最特殊的一個(gè)禮物,想知道那個(gè)禮物是什么嗎?我在這里給你透露一下,你可別外傳,那個(gè)禮物就是一句話。下面我跟你說說這件事。

  那一天的晚上,我寫完了老師布置的作業(yè),就在前面看起電視來,我正看得高興時(shí),爸爸砰地一聲把電視機(jī)關(guān)了,并生氣地說:“數(shù)學(xué)有兩道錯(cuò)題,你來看看!”當(dāng)我拿到我的作業(yè)時(shí),驚訝的看到了兩個(gè)大大的錯(cuò)號(hào),爸爸又生氣又疑惑的問我:“你檢查了嗎?”我堅(jiān)定的說:“檢查了,我絕對(duì)檢查了!卑职钟秩讨宰咏o我講解,“原來是我的思路錯(cuò)了。”我聽了爸爸的講解,說出了錯(cuò)誤的原因,爸爸又說了一大堆話:“你以后遇到問題要仔細(xì)分析,知道嗎……”我不耐煩的說:“哎呀,知道了知道了,去干您的事情去吧!卑职致犃诉@話,氣得火冒三丈,扇了我一耳刮子,我當(dāng)時(shí)的眼淚禁不住的流了出來,這是媽媽對(duì)我語重心長地說:“父母現(xiàn)在打罵你是為了你的將來,古人云:‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!蔽衣犃送V沽丝奁,把錯(cuò)題修改了。

  雖然這件事距今有大概4年了,但是每當(dāng)想起時(shí)就像剛發(fā)生的一樣,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我終生銘記。

  六年級(jí)禮物作文(二)

  我們收到過數(shù)不清的禮物,可能是一本書,可能是一個(gè)玩具,也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物,卻是母親的那一個(gè)爛蘋果。

  從嘆息中走出來一位垂頭喪氣的小孩,他手里拿著一張考砸了試卷,在一隅無聲的悲傷著,那就是我。

  “媽媽,測驗(yàn)成績出來了,我考的不好!蔽业椭^,臉色煞白。母親拿過試卷,眉頭緊鎖,一言不發(fā)。驚人的安靜,卻撕扯著我的心跳。半晌,母親遞給我一個(gè)爛蘋果,我并不明白母親的用意,這時(shí),母親發(fā)話了:“兒子,把這個(gè)蘋果爛掉的地方挖掉,要快!”聽到這接近咆哮的聲音,我知道末日就要來了,便趕緊照辦。不一會(huì)兒,一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。

  “兒子,你知道嗎?你必須要像這個(gè)爛蘋果一樣,割舍掉你那已經(jīng)爛掉的地方,雖然失去了點(diǎn)什么,但你永遠(yuǎn)是最純潔的!眿寢岃F青著臉,不帶一絲一毫的笑意。

  “可是,我……”

  “不用說了!”母親打斷了我的話,“快去,好好給我去反省反!”

  我深深的沉思,我到底是怎么了?為什么我會(huì)考砸?記得母親說過,要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西,然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么?浮躁?得過且過?懶惰?……終于,我將那些問題一一找出來,并將那一塊爛掉的地方狠狠地割掉,還原我本來的味道。是啊,我本來是一個(gè)干凈的蘋果,我也要做一個(gè)干凈的蘋果!

  許多年過去了,我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果,可能,他一輩子也不會(huì)明白,什么是好壞,更不會(huì)明白,什么是割舍。

  六年級(jí)禮物作文(三)

  禮物,也許是溫暖心田的話語;禮物,也許是讓我們受益匪淺的人生哲理;禮物,也許是大海中的燈塔,指引你走向光明……但對(duì)我來說,禮物是夜空中美麗的繁星,只因我勇往直前。

  我讀三年級(jí)時(shí),膽子小,不活波。(m.clearvueentertainment.com)王老師發(fā)現(xiàn)的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來,真實(shí)功夫不負(fù)有心人,終于鑄就了今日性格開朗大方的我。

  記得那時(shí),在課堂上的我總是不舉手,即使心中有了答案,但害怕打錯(cuò),還是等別人去回答吧!等別人的回答與我的大致一樣并又正確時(shí),我要又會(huì)在心里默默開心。老師把我叫進(jìn)辦公室說:“你怎么上課不愛舉手呢?如果你舉手了,那就說明你在思考問題;卮疱e(cuò)了沒關(guān)系,只要你回答。那就是最棒的!老師相信你,鄢胡雙,加油吧!老師會(huì)為你加油的”。在老師的鼓勵(lì)下,我漸漸養(yǎng)成了愛舉手的好習(xí)慣。老師也露出了滿意的微笑。

  過了許久,王老師和藹可親說:“下周該我們班升旗,你去國旗下講話吧!”。彈指一揮,升旗儀式就到了,我懷著緊張而又興奮的心情來到了操場,王老師見了,急忙走過來,拍拍我的肩膀,安慰我說:“別怕,不要緊張,沒事兒的,加油哦,老師相信你,為你加油!”“嗯”我說。在老師的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,緊張的上了講臺(tái),邁出了第一步,心里忐忑不安,七上八下的。心想:這沒什么大不了的,怕什么嘛,鄢胡雙加油,不要辜負(fù)了老師對(duì)你期望。≈v完后,我如釋重負(fù)。老師又對(duì)我說:“你看,這次的表現(xiàn)就不錯(cuò)!蔽覡N爛的笑了。

  這就是王老師送給我最珍貴的禮物。

  禮物,一個(gè)不平凡的詞語,猶如早晨第一縷陽光,直射我心田,它將帶給我無限的幸福。