蝙蝠俠讀后感（一）
這個(gè)假期我讀了一本書，名叫《少年蝙蝠俠》。
書中的蝙蝠俠是一個(gè)長著一對蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本領(lǐng)，像哈利。波特一樣是一個(gè)好大俠，他來自蝙蝠星球，別人都非常喜歡他。這個(gè)少年蝙蝠俠和電視上的蝙蝠俠很相似，他們都愿意幫助別人�？此怯⒖〉拿婵祝褪且粋�(gè)幫助別人的英雄。他用自己高于人類的智慧來幫助別人，我很佩服他。我夢想自己也長著一對翅膀成為人間天使！
通過這本書，我感受到了少年蝙蝠俠的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，愿意犧牲自己為人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠俠深入虎穴，把自己扮演成即將受害的少年，當(dāng)害人龍把他吞到肚子里后，蝙蝠俠與害人龍展開了激烈的搏斗，最終消滅掉了害人龍，救出了幾個(gè)被困的孩子，當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８屑に�，他的英雄事跡家喻戶曉，他的精神讓我欽佩。
在我們的社會(huì)中，如果多一些像少年蝙蝠俠這樣的人，我們的社會(huì)該多么和諧、美滿，我真希望長大后，我能當(dāng)一個(gè)像少年蝙蝠俠這樣的英雄！為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！
蝙蝠俠讀后感（二）
今天，我和媽媽一到圖書館就去買那本名叫《少年蝙蝠俠》的書�；丶液�，我立刻津津有味的看起書來。
《少年蝙蝠俠》這本書主要講了：由于地球的引力的作用，蝙蝠星人的飛船出現(xiàn)了一些故障，引起了爆炸。當(dāng)飛船上只有一個(gè)“救生球”時(shí)，蝙蝠星人把這個(gè)“救生球”給了年齡最小的蝙蝠星人。通過金屬救生球，安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上時(shí)，年齡最小的蝙蝠星人被一對夫婦收養(yǎng)了，并給他起名叫：天賜。天賜在夫婦收養(yǎng)的一段時(shí)間里碰見了和他一樣有著一對蝙蝠翅膀的人，并且天賜拜這個(gè)人為師傅，從此之后開始學(xué)藝的生涯。在某天的早晨，天賜已經(jīng)長大成人了，師傅突然告訴了天賜，許多他早就渴望知道的事，說完師傅漸漸離去……孤獨(dú)的蝙蝠俠，降臨中國唐朝，完成自己肩負(fù)的使命！從此行俠仗義！在生活的當(dāng)中，小學(xué)生也有許多的使命，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有幫助家人干些事或者是報(bào)答家人的辛勤勞動(dòng)等。這些都是一種義務(wù)、責(zé)任、是不可消滅的！其實(shí)這些使命對家人而言，是很容易滿足的。比如：在家人們下班回來時(shí)，給他們捶捶背、揉揉肩，讓他們好好放松一點(diǎn)。還可以自覺的干自己力所能及的事，比如：洗抹布、拖地、擦桌子……這些活也只需5分鐘、10分鐘；。拖地的時(shí)間可能能長一點(diǎn)。你為何不拿著這點(diǎn)時(shí)間，為你的使命添上一道美麗的色彩呢？除了要完成自己的使命之外，我們還要“行俠仗義”。比如：幫助老人過馬路、幫助別人拿東西、或者是幫助環(huán)衛(wèi)工人清除小廣告……這些雖然是一些小事，但千萬不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀円黄鹜瓿勺约旱氖姑�，讓我們行俠仗義！爭當(dāng)一位好少年吧！
蝙蝠俠讀后感（三）
利用這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書，使我收獲很大。 這本書主要講了蝙蝠少年天賜帶著 “師父” 的遺愿， 歷盡艱險(xiǎn)， 找到飛船 “仙 槎” ，返回他們的星球——蝙蝠星的故事。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候，回味一下覺 得很有趣。 這本書的作者是楊鵬哥哥。他可真是個(gè)天才！他把每一個(gè)人物都刻畫得非常 細(xì)膩，每一處景物都描寫的特別細(xì)致，栩栩如生、惟妙惟肖，再結(jié)合插圖，仿佛 每一個(gè)情節(jié)都發(fā)生在我們身邊。 明明是唐代的故事， 卻又結(jié)合了許多現(xiàn)代的元素， 讓我讀得津津有味。 在這本書中，我最喜歡的人物是蝙蝠少年——天賜，因?yàn)樗屏肌⒄x、勇 敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)別人遇險(xiǎn)是他拔刀相助；見到敵人他絕不會(huì)退縮；當(dāng)他受到“師父” 的考驗(yàn)時(shí)，他勇敢地接受挑戰(zhàn)，并頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。天賜要回到蝙蝠星球時(shí)，人 們都傷心落淚，因?yàn)樵谒麄冃闹心莻�(gè)小男孩是正義和純潔的化身。 天賜的故事深深感染了我，在生活中，如果遇到需要幫助的人時(shí)，我們一定 要伸出援助之手；天賜的故事激勵(lì)著我，遇到困難時(shí)，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對。 我多么希望同學(xué)們都來讀讀《少年蝙蝠俠》的故事，大家都學(xué)習(xí)天賜的好品質(zhì)。(m.clearvueentertainment.com)