我身邊的好老師作文（一）
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學們上課。
��！敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。
我身邊的好老師作文（二）
一轉(zhuǎn)眼，我即將成為一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝她們，因為她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關(guān)懷，但是讓我最敬佩。最愛的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級來到我們班的，她身材一米六左右，有點胖，但路走得很快。李老師的眼睛很大，她常常會用眼睛與我們說話，讓我們上課不光耳朵要聽，眼睛也要頂住老師。
李老師是數(shù)學老師，他在我們的數(shù)學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時，是一問三不知，李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時，總覺得背公式就像背天書一樣難，李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背，教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式，而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學多少知識，圓的知識是不會從我的“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長，付出了很多心血，我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。
我身邊的好老師作文（三）
我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。
劉老師面容和善，一頭短發(fā)，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了。
我記得，我們剛?cè)胄W的第一天，劉老師發(fā)給我們每人一個田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在里面寫一個“一”字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫了個“一”字，劉老師走到我身邊，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，她俯下身子，和藹地對我說：“你應該在整個格子里寫字�！眲⒗蠋燀樖帜闷鹨晃煌瑢W的本子“就像他一樣，懂嗎？”我使勁得點點頭。這一幕深深地印在了我的記憶里。
劉老師除了教我們語文外，還經(jīng)常教我們做人的道理。有一次放學，大家看到了以前教過我們美術(shù)的劉老師，只有崔垌同學叫了一聲“劉老師好！”第二天，劉老師便讓我們每個星期自己去認識兩名老師。還讓我們?nèi)绻谛@里碰到了老師，一定要說“老師好”。這不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們養(yǎng)成了有禮貌的好習慣。(m.clearvueentertainment.com)
劉老師和藹可親，真是我們的好老師。