閃閃惹人愛讀后感（一）
《閃閃惹人愛》這本書講述的是：一個女孩她叫邱佳，她是單親家庭的小孩，她長得胖嘟嘟的，而且她的個子也不高，所以她的外號叫皮卡丘，邱佳數(shù)學成績很差。數(shù)學成績差是因為邱佳她一上數(shù)學課就走神。因此，她的數(shù)學老師一見到她和談到她就一副我就要崩潰的樣子。她的班上還要以成績來安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次發(fā)成績，邱佳都很失望，但邱佳她媽媽并不罵她只是要她下次考好一點就可以的了。同學冉小渝和陳酷兒還經(jīng)常挖苦她
在這本書中，邱佳一直認為自己沒有優(yōu)點，但在這本書的最后，邱佳和黃天宇在軍訓中無意聽到新老師和他的女朋友在說關(guān)于邱佳的優(yōu)點。邱佳聽了后淚流滿面，邱佳心里很感動。
看完這本書后，我認為邱佳她很幸福，她有一個很疼她的媽媽和老師。我在這本書中學到：一個人身上一定會有優(yōu)點和缺點，不能只看到優(yōu)點，那樣會使自己很驕傲。但是只看到缺點，會使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的優(yōu)點和缺點。
閃閃惹人愛讀后感（二）
一本書，可以走進你的成長世界；一本書，可以闖進你的柔軟心靈；一本書，可以讓你學會珍惜�！堕W閃惹人愛》就是這樣的一本書。
邱佳是一個心思細膩的女孩。她的父親因為去奧數(shù)班接她而離開了這個世界，因此她對數(shù)學有陰影，很討厭數(shù)學，直到遇到實習老師關(guān)凌。關(guān)凌老師很關(guān)心她，總是給她補數(shù)學，還送禮物給她，說她可愛。關(guān)凌的關(guān)心讓邱佳開始喜歡上數(shù)學課，在課上也特別積極。當一群女生在聊“喜歡”這個話題時，她發(fā)現(xiàn)她喜歡上了關(guān)凌老師。后來聽到關(guān)凌的女朋友伍薇和關(guān)凌的談話，她才發(fā)現(xiàn)那種喜歡是依賴和對父親的想念。
12歲是童真到少許成熟的一座橋，一座獨木橋。走在這座獨木橋上，忐忐忑忑。既不舍得失去11歲以前的童真歲月，又向往13歲以后的淡淡成熟。12歲，是小學的遺憾結(jié)局，也是初一的完美開始。邱佳很幸運，在這段獨木橋上有一個特殊的人扶著她行走，使這段路不會太惆悵，甚至補足了她失去父親的空洞。其實我們的十二歲的驚喜都不比邱佳少，我們更加學會珍惜小學的最后一段日子，我們擁有了一幫新的同學，換一個環(huán)境，換一種心態(tài)。11歲，我們還是個孩子，沉浸在屬于自己的幸福世界。12歲，上初中了，我們開始有了自己的理想與追求。13歲，我們長大了許多，更懂得人生的意義。等到我們走完這座獨木橋，再回頭看，會發(fā)現(xiàn)后面的風景多么美好，卻只可遠觀不可沉浸其中。12歲我只顧著珍惜，卻忽略了新的同學。逃避現(xiàn)實，自己一個人回想小學的美好，不與他們敞開心扉談自己。后來才發(fā)現(xiàn)自己多么幼稚，過去了就過去了，時間不會倒流。珍惜眼前才是最實在的。三年后，大家又要分了，為什么現(xiàn)在不好好珍惜以后再浪費時間后悔呢？這樣的愚昧只會浪費更多青春年華，只會遺失更多的美好。現(xiàn)在，我要重新開始我的初中友誼之旅。
十二歲是人生的一小節(jié)。如果一直回頭看，會失去很多。如果勇敢向前看，會得到更多。
閃閃惹人愛讀后感（三）
轉(zhuǎn)眼間我就要上初二了，很想念初一的生活。特別是剛上初一的時候，大家那時候都很稚氣，每天在教室里吵吵鬧鬧的，雖然老師們經(jīng)�？鄲牢覀兺对V我們，但還是很喜歡那些稚氣，那些單純，很多班級里都沒有的�！堕W閃惹人愛》講的就是一群剛上初一的孩子，他們有的以為自己成熟卻毫不穩(wěn)重，有的也像個小學生大吵大鬧，但是里面的主人公——邱佳，可就跟別的同學不太一樣了。
邱佳看起來比其他的孩子稚嫩多了，矮矮的個頭、齊肩的短發(fā)（也就是學生頭）、眼睛里透著其他孩子沒有清澈。邱佳的個性也不太開朗，在新的班級里，只有同桌“黃瓜”肯跟她一起玩。她的成績也一般，特別是數(shù)學，她甚至恨透了數(shù)學，這里面還有一段曲折的故事……邱佳原本有一個很幸福的家庭，八歲的時候，爸爸去數(shù)學補習班接她回家，不幸遭遇車禍，爸爸的離開，帶走了邱佳和媽媽所有的幸福，媽媽的擔子更重了。(m.clearvueentertainment.com)每當邱佳聽到有關(guān)數(shù)學的東西，心里那道傷疤好像又要被撕開，所以每次上數(shù)學課，邱佳都是開著小差混過去的，也許這樣能減輕一下她的痛苦。
因為她落后的成績，孤僻的個性，老師對她很失望，只是失望，作為一個老師，哪有這么多時間去細心的提高每一個同學的成績呢。這時，來了一個實習的數(shù)學老師關(guān)凌，他似乎把邱佳的心門打開了，因為關(guān)老師長得像邱佳過失的爸爸，邱佳的爸爸也帶著眼鏡，也愛笑。關(guān)老師也注意到了這個孩子，她似乎沒有其他同學那種青春期的叛逆，像水晶一樣透明的眼神里還帶著一絲寂寞。之后，關(guān)老師找邱佳談話，問她喜不喜歡數(shù)學之類的，邱佳很緊張，因為她覺得那好像是親人之間的問候，她又想爸爸了，眼淚又落下來了，落到關(guān)老師心坎里去了，他決定要幫幫邱佳。之后的日子里，關(guān)老師十分關(guān)心邱佳，班里竟然傳出他們的緋聞，同學們嘲笑邱佳如此的不起眼，為什么能跟關(guān)老師這樣優(yōu)秀的人“勾搭”上，這也給邱佳惹來了不少麻煩。一次偶然的機遇，邱佳聽到了關(guān)老師對自己的看法，他說邱佳就像個水晶做的娃娃，很可愛，以后自己也想要這樣的孩子……
人與生俱來的渴望，就是贊美，就是鼓勵。邱佳是一個單親家庭的孩子，她小小的心靈里承受著什么樣的痛苦，什么樣的寂寞，誰會去傾聽，誰會敲開她的心門呢？她的心里有多少渴望，她多么想飛出去，跟別的孩子一樣開心的玩耍，但是她的恐懼與膽怯困住了自己，或許有個人來關(guān)心問候，甚至是了解一下這個小女孩，對她的人生來說都是莫大的鼓勵。
也許一句平凡的話，就能喚起一顆沉睡的孤單的心；也許小小的注意，就能敲開心門；也許，愛，就這么簡單吧。