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勵(lì)志書(shū)籍推薦14本
勵(lì)志書(shū)籍推薦14本
1、《人性的弱點(diǎn)》，“How to Win Friends and Influence People”，卡內(nèi)基
“時(shí)常保持微笑”“牢記每個(gè)人的名字”“做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人”“永遠(yuǎn)讓別人感到重要”
“不要用命令的口氣發(fā)問(wèn)”“給人們與之匹配的美名”“使人們樂(lè)意去做你所建議的事情：拿破侖的十字徽章，看草坪的密探”
“男人舍棄家庭的一個(gè)主要原因，就是因?yàn)槠拮佑殖秤拄[，喋喋不休。”
2、《人性的優(yōu)點(diǎn)》，“How to Stop Worrying and Start Living”，卡內(nèi)基
“解除憂慮的步驟”
3、《一生的資本》，“All Capital in Life”，馬登
“夢(mèng)想創(chuàng)造人生”
“把握成功的機(jī)遇：每個(gè)人一生中擁有的對(duì)人生事業(yè)有重大影響的機(jī)遇只有六七次。但是人們往往對(duì)第一次都抓不住，因?yàn)樘贻p；最后一次也抓不住，因?yàn)樘狭�。在剩下的幾次中，一般又�?huì)錯(cuò)過(guò)兩次，最后只剩兩三次機(jī)會(huì)�！�
“追求盡善盡美”
4、《思考致富》，“Think and Grow Rich”，希爾
“知識(shí)構(gòu)筑成功：大多數(shù)教授沒(méi)有太多錢(qián)，只因?yàn)樗麄儗?zhuān)精于傳授知識(shí)，卻并不擅長(zhǎng)使用知識(shí)或者組織知識(shí)。知識(shí)不會(huì)引來(lái)財(cái)富，除非加以組織，并以實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃精心引導(dǎo)。（勵(lì)志名言 m.clearvueentertainment.com）不要混淆了懂得知識(shí)和利用知識(shí)。知識(shí)只不過(guò)是原材料，智慧才是成品。”
5、《喚醒內(nèi)心的巨人》，“Awaken the Giant Within”，羅賓斯
“改變習(xí)慣，成就一生”“開(kāi)發(fā)潛能，走向成功”“控制情緒，平和心態(tài)”
6、《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，“The Greatest Salesman in the World”，曼狄諾
“珍惜今天，把握現(xiàn)在”
7、《羊皮卷》，“The Scrolls”，曼狄諾
“立即行動(dòng)，決不拖延”
8、《富爸爸、窮爸爸》，“Rich Dad, Poor Dad”，清琦
“學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，分清資產(chǎn)和負(fù)債”
“關(guān)注自己的事業(yè)”“學(xué)會(huì)投資”
9《一分鐘經(jīng)理人》,“The One Minute Manager”,布蘭佳
“一分鐘目標(biāo)、一分鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘批評(píng)”
10、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，“Who Moved My Cheese”，約翰遜
“預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)追蹤”
“擁有希望，克服恐懼：改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨。這樣，你就能對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化”
“嘗試冒險(xiǎn)，享受變化”
11、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，“7 Habits of High Effective People”，柯維，
“積極主動(dòng)”“以終為始”“要事第一”“雙贏思維”“知彼解己”“統(tǒng)合綜效”“不斷更新”
12、《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求
“細(xì)節(jié)的差距”“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”
13、《致加西亞的信》，“A Mesage to Garcia”，哈勃德
“羅文的故事——把信送給加西亞”
“人人都需用羅文”“主動(dòng)地去工作”
“和你的公司、老板站在一起”“不要只為了薪水工作”
“對(duì)工作和老板心懷感恩”
“熱愛(ài)自己的工作”“每天多做一點(diǎn)”
14、《郵差弗雷德》，“The Fred Factor, Turn the Ordinary to Extraordinary”，桑布恩
“弗雷德的故事”
“成功的基石是關(guān)系：建立良好人際關(guān)系的7個(gè)要素：真實(shí)、興趣、信息、體諒、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、守時(shí)�！�
“創(chuàng)造額外價(jià)值，提供超值服務(wù)”
“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)弗雷德”
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