20年后的我作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  20年后的我作文(一)

  11歲的我突發(fā)奇想,二十年后的我會(huì)是怎樣的呢?

  二十年后的我變成了一位偉大的科學(xué)家,發(fā)明了青春甜蜜圈、智能書(shū)包、會(huì)教書(shū)的機(jī)器人等好多科技成果。最讓我感到自豪的兩件東西分別是智能書(shū)包和會(huì)教書(shū)的機(jī)器人,未來(lái)的北海小學(xué)里,學(xué)生們個(gè)個(gè)背著的是不同花樣的智能書(shū),那就是我發(fā)明后專(zhuān)門(mén)送給他們的。因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō),現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)太重了,要是讓他們能擁有一只背起來(lái)非常輕的書(shū)包該多好!我聽(tīng)說(shuō)以后,研究了三天三夜,終于把它做出來(lái)了。這個(gè)書(shū)包具有語(yǔ)音功能,如果你有什么書(shū)忘帶了,它就會(huì)及時(shí)“親口”提醒你,讓你把它放進(jìn)去。你可別看它的外表和普通書(shū)包一樣,其實(shí)里面根本沒(méi)有書(shū),只有按鈕,你按一下什么書(shū)或作業(yè)本,它就會(huì)從“嘴巴”里吐出來(lái),這樣學(xué)生們找書(shū)用書(shū)可方便多了,還不會(huì)弄臟了書(shū)本呢。

  還有就是會(huì)教書(shū)的機(jī)器人了,老師看同學(xué)們家庭作業(yè)錯(cuò)誤率太高了,所以想讓我發(fā)明一樣?xùn)|西,好讓它們錯(cuò)誤少一點(diǎn)。我就發(fā)明了這個(gè)教書(shū)機(jī)器人,同樣是每個(gè)學(xué)生一臺(tái)。學(xué)生們遇到不會(huì)做的題目,只要把題目往機(jī)器人的顯示屏上一貼,機(jī)器人就會(huì)象老師一樣,給你介紹題目的解答方法,只到你會(huì)做為止。

  這就是未來(lái)的我,一位偉大的科學(xué)家。

  20年后的我作文(二)

  20年后的我,已經(jīng)是一位舉世聞名的音樂(lè)家,帶著學(xué)生參加比賽,還組建自己的樂(lè)團(tuán),買(mǎi)車(chē),買(mǎi)房,還可以自己養(yǎng)自己。

  20年后的我還像小時(shí)候一樣,大大的眼睛,櫻桃般小嘴,高高鼻子,靈敏的耳朵。

  我想:我20年后了應(yīng)該可以孝順父母,就這樣,我用我的工資給媽媽買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品,希望可以把媽媽打扮漂亮一點(diǎn),因?yàn)樾r(shí)候媽媽不知道為我付出了多少心血,所以我要報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽?zhuān)疫要給爸爸買(mǎi)酒,買(mǎi)麻將桌,因?yàn)槠綍r(shí)爸爸喜歡喝酒,又總打牌。我還希望給他們買(mǎi)一套房子,讓父母過(guò)上平平安安的生活。

  20年后的我長(zhǎng)大了,懂事了,可以養(yǎng)父母了,不在是一個(gè)單純的小女孩了,我希望這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  20年后的我作文(三)

  20年后的我已是一位偉大的科學(xué)家,我用我的聰明才智造福了人類(lèi)。

  在20年后,我以我的聰明才智造福了人類(lèi),我在一望無(wú)際的大沙漠里撒下了種子,并用我的“快速生長(zhǎng)液”使沙漠變成了一片綠洲。我來(lái)到了骯臟的河邊,往河里撒下了“進(jìn)化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見(jiàn)底。讓小魚(yú)自由的游來(lái)游去,讓蜻蜓在小河上空飛來(lái)飛去。我來(lái)到河岸,種下了各種奇花異草,讓蝴蝶飛舞,讓小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,讓動(dòng)物們追打嬉戲。我來(lái)到大氣層,讓我的機(jī)器人進(jìn)化空氣。我來(lái)到公路,把汽車(chē)改裝成無(wú)排氣筒的太陽(yáng)能飛翔器,讓人們呼吸到新鮮空氣。我來(lái)到荒山,讓它變成人們的樂(lè)園。我來(lái)到醫(yī)院,給予(jiyu)每位醫(yī)生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復(fù)。

  相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!