范文一
清晨，一縷柔和的陽(yáng)光輕輕地從窗外射入，愛(ài)愛(ài)揉了揉惺忪的睡眼，習(xí)慣性地打了一個(gè)哈欠，戴上400多度的大眼鏡，慢騰騰地穿上衣服。她像往常一樣，一邊刷牙梳頭洗臉，一邊聽媽媽嘮叨：“唉……都快要升學(xué)考試了，你怎么還這么晚起床?瞧瞧，都六點(diǎn)半了!……”
她匆匆地吃了一點(diǎn)兒早飯便背著書包去上學(xué)了。
外面的空氣很新鮮，陽(yáng)光明媚，伴隨著徐徐微風(fēng)和急馳而過(guò)的車輛，又是一個(gè)全新的早晨�？蓯�(ài)愛(ài)無(wú)心觀賞這一切，匆匆地看了一眼天空便大步向?qū)W校走去。
第一節(jié)是作文課，老師的命題是“快樂(lè)的一天”。
愛(ài)愛(ài)正要一揮而就，突然想起小時(shí)候自己將一篇得意之作的天馬行空的文章交給老師，不料老師批下9個(gè)字：“文章怎么可以這樣寫?”從此愛(ài)愛(ài)就不敢不按老師的套路和想法去寫作文了。
“唉……”她輕輕地嘆了口氣，筆下冒出了一大堆虛假的文字什么“公交車上給老奶奶讓座”啦，什么“高高興興地回家”啦……
愛(ài)愛(ài)的作文得了“優(yōu)”。
接下來(lái)有美術(shù)課，愛(ài)愛(ài)拿出顏料和筆，想畫畫，可她不知道自己該畫什么。也許愛(ài)愛(ài)的想象力已經(jīng)退化了吧!
她想起了自己的第一節(jié)美術(shù)課愛(ài)愛(ài)拿出紙筆，想畫一朵花兒。老師不讓：“我們今天畫小汽車!”她畫了起來(lái)，那是一個(gè)巧克力做的大汽車有翅膀，有槳;能飛，能游，還能吃�？衫蠋熣f(shuō)那是胡鬧，沒(méi)有那樣的車，讓愛(ài)愛(ài)重新畫。懵懵懂懂的小愛(ài)愛(ài)逐漸學(xué)會(huì)了聽老師的話。
這時(shí)，美術(shù)老師快步走了進(jìn)來(lái)，他讓大家畫一幅想像畫。
整整一節(jié)課，愛(ài)愛(ài)什么也沒(méi)畫出來(lái)。
“叮鈴鈴……”一天過(guò)去了，終于，伴隨著快樂(lè)的鈴聲，放學(xué)了。
她回到家，無(wú)奈地寫起作業(yè)來(lái)。電視機(jī)里傳出了主持人的聲音：“明天天氣……XX地區(qū)大到暴雨……XX地區(qū)晴轉(zhuǎn)多云……”，愛(ài)愛(ài)有意無(wú)意地聽著。
“這孩子!看什么電視，好好寫作業(yè)……”爸爸訓(xùn)了她一頓，把電視關(guān)了。
“沙沙……”房間里只剩下了寫字聲，猶如春蠶吐絲。
時(shí)針指在“11”上的時(shí)候，作業(yè)終于完成了!
愛(ài)愛(ài)高興地鉆進(jìn)了溫暖的被窩。
“要是我的生活也像天氣一樣有點(diǎn)兒變化該多好……”在睡覺(jué)的前一秒，她這樣想。
范文二
平凡就是一滴水，一束瑩光，一把泥土，一顆螺絲，在這大千世界里，平凡的人隨處可見。他們有扎根邊疆的守衛(wèi)戰(zhàn)士;默默1奉獻(xiàn)的科研工作者;有被生活所迫的打工青年;有不畏風(fēng)雨的送信者。他們像沉沉黑夜李得螢火蟲一般，雖不能與明爭(zhēng)光，但是這些平凡的人平凡的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就這一定能放出悄無(wú)聲息的光彩。
平凡是一滴水，那些官防戰(zhàn)士就是一滴水，平凡是一把泥土，那些打工青年就是一把泥土，他們?cè)谧鎳?guó)的大海里蜿蜒游動(dòng)，巡環(huán)視察。他們是祖國(guó)做敏感的皮膚，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就挺身而出。拋灑熱血，揮汗如雨是他們的日常功課;在他們的世界里只有流血犧牲，泥濘，汗水，他們這些水滴“澆灌”出了和平，安定的社會(huì)。
生活在社會(huì)基層，腳踏實(shí)地，從底干起，他們?yōu)榱松疃量鄤谧鳎麄兪关毟F的家庭點(diǎn)燃了富裕的希望，他們這些“泥土”種出了自己的夢(mèng)想，就如春天土壤中的新綠，