剪紙六年級作文

學(xué)人智庫 時間:2018-01-10 我要投稿
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  剪紙六年級作文(一)

  記得有一次家里大掃除,我在柜子底下翻出了一張剪紙,只一眼,我就被它深深吸引住了。

  這是一張做工精美的剪紙,圖上是一個種滿花草的蒙古包,一個美麗的小女孩坐在里面,伴著滿屋的花香,認真地讀書。

  看著看著,我不禁浮想連翩:

  一天晌午,隨著“咚”地一聲,蒙古包的大門忽然被撞開了,隨即一個小女孩闖了進來,嚷嚷到:“爹爹,不公平,為什么哥哥他們可以讀書!”沉默了許久,一個無奈的男聲響起:“唉,水仙,這是族里的規(guī)矩!”

  她叫水仙,生活在一個世外桃源般的民族里,她覺得一切都那么美好,藍天、白云、小草,她想去保護它們,可是,族里的一項規(guī)定打破了她的夢想:女子不能讀書。她去求族長,卻被他們打,偷哥哥的書看,卻被族人用族規(guī)伺候,受盡折磨。她用盡了一切方法,可最后都以失敗告終。水仙不明白,女子為什么不能上學(xué)?

  在水仙一族里一直流傳著一個傳說,在族外向東三百里的地方有一巨石,名曰圣石,誰能使圣石發(fā)出光亮,誰就是族里的圣女,用有無上權(quán)力!凹热挥袩o上權(quán)力,那就可以讀書了吧?”水仙不肯放棄希望,想要去試試。

  一天上午,水仙偷偷跑出家族,向東走去。那條路叫幽遠路,到處是危機,據(jù)說幽靈見了也要躲得遠遠的,但是,水仙憑借堅強的意志,躲過一劫又一劫,終于來到圣石前。

  預(yù)言曾這樣說過:月神的純血之子!以你的鮮血為引,打開塵封的大門,為圣石指引方向吧……

  水仙咬破手指,鮮血濺在巨石上,圣石卻一點動靜都沒有,她不肯放棄,血一滴滴染在石頭上,當她快要昏迷時,一股柔和的力量拖住她,隱約聽到一個蒼老嚴肅的聲音:“月神的純血之子啊,吾以神之名義,賜圣之稱號于圣女水仙,你的力量僅次于神!月之圣女,帶領(lǐng)你的子民走下去吧!穿過荊棘叢生的黑夜,前方,就是光明……

  水仙回來了,她受到了族人的尊敬,水仙努力研讀書籍,一年不到,已滿腹經(jīng)綸,同時,她把家族管理得井然有序,族人把她看成神一般的存在。

  想象戛然而止,不過我卻感受頗深,一個手元縛雞之力的女子,憑借自己的信念,突破了重重困難,以一自之力,把龐大的民族管理得井井有條。

  在生活中,我們是否也可以這樣?可以,當然可以,堅定自己的信念,一路走去,即使荊棘重重,但曙光,就在前方!

  剪紙六年級作文(二)

  我的抽屜里有一幅美麗的剪紙,每當我看著這幅美麗的剪紙,仿佛有一個生動而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前。

  星期五,老師布置了一份特殊的作業(yè),學(xué)習(xí)剪紙。我一聽頭就大了。小時候雖然已經(jīng)跟爺爺學(xué)過了,可想起來唯一能想到的就是一張剪紙在天邊飄過的影子,更別說剪出來了,可偏偏老師還要求把自己的一幅作品帶到學(xué)校去,怎么辦呢?

  星期五回到家作業(yè)就被扔到了一邊,看了會電視,很早就睡覺了。

  星期六一天寫完 除剪紙之外的所有作業(yè),剩下時間用來看書。

  直到星期日的晚上,我還是沒到剪紙。“車到山前必有路。”挺害人的。我一邊望著面前桌上的紙和剪刀一籌莫展一邊這樣想。現(xiàn)在“車到山前”的我想要找一條路,找起來真麻煩。老媽似乎看出我很為難,就走過來拿起一張草稿紙刷刷幾下一只憨態(tài)可掬的小狗便橫空出世了,我的嘴巴一下變成了一個鴨蛋:“天哪,老媽,你怎么剪的?就這么簡單?”“恩。”你可別拿我的去摸沖你的哦。“好的!

  有了老媽的模本,我信心十足地拿起了剪刀,輪廓到是好剪,可里邊細小的花紋就難了,一不小心,哎,小狗一條前腿掉了,這還能行嗎?沒本法,半天功夫報廢了。只好重新剪了。重新剪的還沒有剪完輪廓,老媽又湊來看了!鞍?你才剪了這么點?”我只好把報廢的那張給她看,沒想到她噗嗤一聲笑了出來,我這下蒙了。她還真是幸災(zāi)樂禍,可沒有想到她笑完了對我說:“你干嘛非得把小狗身上的花紋剪下來呢?簡單一點也可以嘛!蔽疫@才恍然大悟,很快剪完了。

  通過這次剪紙。我真正了解了什么叫“車到山前必有路!

  我從自己的幻想中回來,注視著這張剪紙,我不禁感嘆:中國的剪紙藝術(shù)真是美不勝收的藝術(shù)瑰寶!

  剪紙六年級作文(三)

  剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎;更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作,既可作實用物,又可美化生活。全國各地都能見到剪紙,甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好,并含蘊著民族的社會深層心理,也是中國最具特色的民藝之一,其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征,同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

  我很喜歡我的奶奶,奶奶也很喜歡我,(m.clearvueentertainment.com)并且疼愛我。我的奶奶啊,不僅有一雙目光炯炯的眼睛,還有一對巧手呢。

  這對巧手,剪出了許多許多活靈活現(xiàn)。美麗的窗花,所以,奶奶背我說成是“剪紙狂”她那雙巧手剪什么像什么。

  有一天,我看見奶奶又在細心的剪紙,我就湊了上去,只見奶奶把一張彩紙刷刷的一服窗花剪成了,這只窗花表達的是這樣的:在一個陽光明媚風(fēng)和日麗的夏天,有一個非常調(diào)皮的小孩,正牽著兩只駱駝,一只是黑的,一只是白的,很可愛,它們在小孩的領(lǐng)導(dǎo)下,快樂成長著,并且過著完美的生活。啊!太好了這個窗花我喜歡,也永遠會銘記在心。因為,這個窗花我也會剪了。在這,我要謝謝我的奶奶,是奶奶用窗花告訴了我,要熱愛小動物,要保護它們。

  就因為這樣,我一直保留著這個窗花。