我愛我的校園（一）
我的校園一年四季生機(jī)博博，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，操場(chǎng)上便更加生動(dòng)了。
春天，我的校園花草起舞，綠樹成茵，鮮花盛開，生機(jī)盎然，花草都從冬天的寒風(fēng)里重獲生機(jī)，人們的衣服都變薄了，我們一起尋春、探春、賞春，整個(gè)校園構(gòu)成了一幅自然天呈的和諧春光圖。
夏天，校園里的花草樹木更茂盛了，綠油油的，好像整個(gè)校園被披上了一件綠綠的衣裳，偶爾樹上還會(huì)有一些小鳥做巢，并且還在唱著小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山，假山座落在清澈見底的水池中央，水池里有一些活蹦亂跳的小魚，有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動(dòng)。
到了秋天，楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了，唯獨(dú)校門口兩旁的松樹四季常青。當(dāng)人們踩到落葉時(shí)，會(huì)聽到“咔嚓”、 “咔嚓”的響聲，葉子便成了一些小碎片，一陣微風(fēng)吹來，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)大時(shí)，這些落葉會(huì)從頭頂掠過，好像一條龍飛過頭頂。
冬天到了，雪花漫天飛舞，整個(gè)校園被冰雪覆蓋著，同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滾著一個(gè)大大的雪球，同學(xué)們開開心心地玩著，上課了，只留下一串串小小的腳印……
我的校園一年四季都富有博博生機(jī)，我的校園美麗無比，我愛我的校園。
我愛我的校園（二）
我的校園是水謝花都小學(xué) ，校園可美了。那里有許多名貴樹木，有大樹還有小樹。一排排瘦小的樹木讓人看著就非常舒服。夏天到了，如果大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我們就可以在樹下乘涼。秋天到了，我們坐在樹下，會(huì)聽見樹葉嘩啦嘩啦的聲音。校園里還有許多小草，小草就像小嬰兒似的一樣可愛，它伴著我們茁壯成長(zhǎng)。圍墻把校園包圍住了。小偷想進(jìn)都進(jìn)不來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)可安全了！
這就是我的校園。每天伴我成長(zhǎng)的搖籃。
我愛我的校園（三）
我的校園——南陽(yáng)市第八小學(xué)，位于南陽(yáng)的老城區(qū)內(nèi)，是一所擁有幾十年歷史的學(xué)校。當(dāng)我迎著朝霞，背著書包去上學(xué)，瑯瑯的讀書聲，把校園喚醒。
我的校園是美麗的。一進(jìn)校園，空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽(yáng)光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。后院里，數(shù)不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風(fēng)景。(m.clearvueentertainment.com)
我的校園又是熱鬧的。走進(jìn)校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《論語(yǔ)》、《增廣賢文》、《古詩(shī)》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構(gòu)成了一首動(dòng)聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們?nèi)宄扇盒腋５貭恐郑黄鹱鲇螒�，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學(xué)們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。
我的校園更是忙碌的。早晨，同學(xué)們背著各色的書包高高興興地來上學(xué)，老師們步行或騎車來上課，值日的同學(xué)，有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生，還有的在做著統(tǒng)計(jì)……上課鈴聲響了，老師們步態(tài)輕盈地走進(jìn)教室，給同學(xué)們傳授知識(shí)，只見他們一會(huì)兒講，一會(huì)兒寫，一會(huì)兒提問，忙得不亦樂乎。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著課，做著筆記，不時(shí)舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風(fēng)兒談話。
學(xué)校，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的校園。