寬容的作文素材（一）
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。（紀(jì)伯倫）
不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。（貝爾奈）
以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。
待人要豐，自奉要��；責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
大足以容眾，德足以懷遠�！痘茨献印�
五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
寬容形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
操與霜雪明，量與江海寬。
君子量不極，胸吞百川流。
只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。（斯特恩）
生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。（西德尼·史密斯）
寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟�！蹲髠鳌�
以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。
盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。（西拉斯）
得放手時須放手，得饒人處且饒人。
人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）
人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。（濟慈）
眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。（清金纓）
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。（清·金纓）
和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）
抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。（宋·蘇軾）
寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》
寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。
一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。
對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。
寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。
如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。
寬容的作文素材（二）
①寬容是一種自信的力量②寬容是一種人生境界③寬容有利于社會和諧④寬容需要廣博的胸襟⑤寬容有時比嚴(yán)苛的作用更大⑥寬容的氛圍使人心情舒暢⑦寬容促進社會文化的繁榮⑧寬容使人際關(guān)系更加融洽
寬容的作文素材（三）
1、宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意。別人誤會了他，或為了排擠他，到皇帝那里告他的狀，他也不多加辯解，只是說：“吾直道而言，無所愧畏，風(fēng)波之言不足慮也。”
2、寬容是藝術(shù)家的品格。李斯特的學(xué)生有個姑娘要開音樂會，在海報上謊說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬收，說冒稱是出于生計，并請求寬恕。辛斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地上合演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。(m.clearvueentertainment.com)你可以告訴劇場經(jīng)理，晚會再增加一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”
3、六尺巷傳奇——寬容化解嫌隙。清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧䦃�。葉府很受感動，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
4、一個人不難寬容別人，可是很難想到寬容自己，我們不知道，不僅別人需要寬容，我們自己也需要寬容。我們常常說：“嚴(yán)于律己，寬以待人�！备改高@樣教育我們，我們也這樣要求自己，將來也會這樣要求孩子們。可是，在給別人以寬容的同時，我們自己真的不需要自己的寬容嗎？我們通常以為：寬容自己，等于是在放縱自己。放縱別人沒有關(guān)系，別人不是我們自己。放縱自己就是對自己的不負責(zé)任。誰聽說過：我們要寬容自己？其實不寬容自己，我們很難寬容別人。今天的社會競爭日益激烈。在這樣奔涌向前的時代，如果總是對自己非�？量�，總是要求自己做到完美無缺，那么毫無疑問一定會導(dǎo)致精疲力竭，甚至產(chǎn)生一些心理問題。所以，給自己一些寬容吧。