捉迷藏的作文（一）
今天下午5點(diǎn)，我寫完了作業(yè)便下樓玩去了。我在樓下玩時認(rèn)識了許多好朋友，我們便商量玩捉迷藏。捉迷藏是這樣玩的：一個人閉著數(shù)到30，我們便在他數(shù)時藏起來，不讓他發(fā)現(xiàn)，等他數(shù)完后，便要來找我們了，如果誰讓他捉到，被捉那個人就是下一個捉我們的人。
游戲開始了，我立刻跑到車后面，躲開了捉我們的人。但很快他捉住了另一個人，那個人很生氣，原來是因?yàn)樽降哪莻�人偷偷看了一眼。所以他不服氣，不愿意當(dāng)下一個捉的人。當(dāng)時多虧我去說和，要不然我們就各自回家玩不成了。接下來玩時大家都遵守規(guī)則了，所以玩的很開心。
我愛玩“捉迷藏！”并從這個游戲中學(xué)到了：做任何事都應(yīng)該遵守規(guī)則！
捉迷藏的作文（二）
一天，我、表哥他的同學(xué)來我家玩。
我提議說：“我們玩捉迷藏吧�！北砀缯f：“不，玩拔河吧。”他的同學(xué)說：“還是玩捉迷藏吧�！币�?yàn)樯贁?shù)服從多數(shù)，我們贏了，所以玩捉迷藏了。我和表哥先躲，我們躲在柜子里，心想：他肯定捉不到我們。結(jié)果我們失算了，他不到一分鐘就找到了我們。
第二回，我捉他們倆個。我看看門后，沒有。我想：他們是不是也躲到柜子里呢？我去看了看，有一個在柜子里躲著。我又去窗簾后面看了看，另一個屋子窗簾后面也沒有。我實(shí)在找不到了，便喊：“我不找了，你出來吧！”于是他便從小柜子后面鉆了出來。我想：下一次我藏到另一個柜子后面，看你能找到我嗎？
我們本想再玩一會兒，可是他們要回家吃飯了我們只能不玩了。
捉迷藏的作文（三）
在我玩過的游戲中，我最喜歡玩捉迷藏了。
這一天，陽光明媚，沒有一絲風(fēng)。我和小朋友們在家里一起玩捉迷藏的游戲。小伙伴先藏，我先找。游戲開始了，我面對著墻角開始數(shù)數(shù)：1、2、3、4……，當(dāng)我數(shù)到30時，我轉(zhuǎn)過身聽聽沒有了聲音便問到：“藏好了沒？”外面鴉雀無聲，我想，如果小伙伴說話，我自然能從發(fā)聲的地方快速的找到伙伴。開始找了，我先去小伙伴經(jīng)常躲的空柜子里找，沒有；再去冰箱后面，門后面，柜子后面，都沒有，我的房間也沒有；我氣喘喘吁吁地想就這么大的地方，小伙伴們會藏到哪里呢？忽然，我看見廁所門在動，哈哈！小伙伴一定在這里，我囁手囁腳的走過去，一下子就抓住了兩個小伙伴。
這個游戲使我開心極了。
捉迷藏的作文（四）
有一天，我和三個小朋友在玩捉迷藏，我們用猜拳的方式來玩。(m.clearvueentertainment.com)輸?shù)娜素?fù)責(zé)捉，捉的人還要選定“老家”。輸贏分出來了，最高的那個小朋友捉。
我和其他兩個小朋友四處逃散。我躲到了一個他們都不知道的秘道里。我探出頭來，看捉我們的那個小朋友在干什么。我一看，他已經(jīng)捉住了一個小朋友了。
我想：只有等他走遠(yuǎn)了，才能了出來，要不我就會被捉住。然后我繼續(xù)觀察�？戳撕镁茫轿覀兊哪莻�小朋友走遠(yuǎn)了，我馬上爬上來，飛快的向“老家”跑去，就快跑到“老家”了，我忽然聽見有人在后面大聲喊：站住。我回頭一看，是捉我們的那個小朋友。我說：“我為什么聽你的話呢？”說完，我跑得更快了。跑了一小會，我就跑到了“老家”，而其他的小朋友都被捉住了。
我心里想：看來，我可是我們這幾個小伙伴中跑得最快的一個了。我還想：我可是捉迷藏的“老手”��！就這樣，我個捉迷藏的游戲就在我們的歡聲笑話中結(jié)束了。