溫暖的陽光作文（一）
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷溫暖的陽光照耀著我。記得那是一個陽光明媚、燕語鶯啼的早晨，我抱著新買的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
把人生比作一聲電影，形象生動寫出了人生故事的感動。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來滑滑板這么簡單，我不用人教就會了，正當(dāng)我得意的時候，沒看見前面有塊石頭，結(jié)果撞了上去，摔了個四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個口子，頓時火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現(xiàn)在我就連站起來也很困難，看來我只能坐以待斃了。就在我最無助，最絕望的時候，馮昌宇出現(xiàn)了，他見我坐在地上，連忙過來，他關(guān)心的問我：“你怎么坐在地上？”我撒個謊說：“我累了，休息一會兒�！蔽冶M量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見我的腿流了血，二話不說，就把我?guī)У剿�，我感動不已，到他家后，他先用清水幫我擦洗了一下傷口，然后涂了一些藥，再簡單的包扎了一下。他又給我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過了一會兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著他的手，哽咽的說了聲：“謝謝”，馮昌宇說：“咱倆誰跟誰�！闭f完他便匆匆離開了，我看著他的背影，頓時千言萬語涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著他離開，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽光照耀著我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著我。
以博喻的手法，點(diǎn)出了文章的中心。結(jié)尾卒章顯志。
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷溫暖的陽光照耀著我。記得那是一個陽光明媚、燕語鶯啼的早晨，我抱著新買的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來滑滑板這么簡單，我不用人教就會了，正當(dāng)我得意的時候，沒看見前面有塊石頭，結(jié)果撞了上去，摔了個四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個口子，頓時火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現(xiàn)在我就連站起來也很困難，看來我只能坐以待斃了。就在我最無助，最絕望的時候，馮昌宇出現(xiàn)了，他見我坐在地上，連忙過來，他關(guān)心的問我：“你怎么坐在地上？”我撒個謊說：“我累了，休息一會兒�！蔽冶M量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見我的腿流了血，二話不說，就把我?guī)У剿�，我感動不已，到他家后，他先用清水幫我擦洗了一下傷口，然后涂了一些藥，再簡單的包扎了一下。他又給我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過了一會兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著他的手，哽咽的說了聲：“謝謝”，馮昌宇說：“咱倆誰跟誰�！闭f完他便匆匆離開了，我看著他的背影，頓時千言萬語涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著他離開，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽光照耀著我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著我。
溫暖的陽光作文（二）
文/吳謙
記得一位哲人說：陽光不但可以滋潤萬物，而且可以照出一顆真摯的心束，不是嗎？
那時，我是個不懂得回報的孩子。我天真地以為，這一切都是自己應(yīng)該得到的。在那無休止的唇槍舌戰(zhàn)中，在那落地的碗碟和數(shù)不清的煙蒂中。終于，他們選擇了解散這個原本溫馨的家庭，把年幼的我，交給孤苦伶仃的奶奶，自己背起行囊，去了看不見的遠(yuǎn)方。走之前，他們說：“孩子，爸媽性格不和，這樣下去不是辦法，我們出去給你將來上學(xué)掙錢去，你跟著奶奶好好過日子，我們以后會回來看你的�！本瓦@樣，我的世界沒有了爸爸和媽媽。
等啊等，都等不到他們回來。直到奶奶去世，他們回來了，把我從這個充滿童年回憶的鄉(xiāng)村帶走了。
到了他們所在的城市，才發(fā)現(xiàn)一切都是物是人非了。城南，是爸爸的家，那里多了個阿姨和一個弟弟。城北，是媽媽的家，那里多了一個叔叔和一個妹妹。那時，我不夠大，只能城南城北兩邊奔波，像一個乞討者，這兒過過，那兒住住。
終于，到了初中。我選擇了住校，用他們給我的大筆大筆彌補(bǔ)他們良心不安的錢，買漂亮衣服，做夸張的發(fā)型，怎樣像個壞孩子我就怎樣改變自己。只有這樣，看到他們在老師那里羞愧難安的樣子我就高興。他們一次次地幫我在老師那里求情、說好話，事后，卻不罵我。其實，我真的希望他們罵罵我啊，因為他們是我的父母�。�
時光荏苒，一切都在繼續(xù)上演。他們所希望的，我就偏要反方向去做。老師一次次地對我搖頭，說我不懂得回報父母，只知道索取。呵，回報？我要回報他們什么呢？這些只是他們對拋棄我應(yīng)該付出的！
然而，所有的一切都在那個下午扭轉(zhuǎn)，他們因為我指使社會青年把校長的兒子打進(jìn)醫(yī)院而被叫進(jìn)辦公室。其實，本來就是那個校長的兒子犯賤，強(qiáng)迫我做他的女朋友。但我也懶得去解釋，壞人都讓我當(dāng)了吧！
記得那是一個冬天的下午，我和他們都站在辦公室，站在校長和班主任面前。他們一副十分抱歉的樣子，我卻繼續(xù)我的吊兒郎當(dāng)。聽他們說了好多求情的話，校長還是執(zhí)意要將我開除。這種局面持續(xù)到他們叫我先出去。我出去了，卻好奇地從門縫里想看他們下一步想干什么。沒想到，一向自傲的爸爸居然為了我在校長面前跪下了，就這么緩緩跪下，為了我拋棄了他的尊嚴(yán)。媽媽不停地用手帕擦去臉上的淚水，哭著說：“校長，我求您別開除她，她真的是個好孩子，以前都是第一名的。一切都是我們的錯，是我們的離異給她造成的傷害太大……”面對此情此景，校長也似乎為難了，連忙扶起爸爸說：“唉，好了好了，我再和班主任好好商量一下……”
后面的話我無法聽下去了，我只知道他們?yōu)榱宋疫@個不孝的女兒下跪了，流淚了。我沖進(jìn)去和他們抱在一起哭了……
是我錯了，哪有做父母的不愛自己兒女的道理呢？哪有做兒女的只索取不回報的道理呢？
爸爸媽媽，對不起，是我錯了。從今以后，女兒會好好讀書，好好愛你們，好好回報你們，好好孝敬你們。
此時，一縷冬天的陽光從窗口照進(jìn)來，照在我身上，暖暖的。
溫暖的陽光作文（三）
那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現(xiàn)一篇習(xí)作：《溫暖的陽光》，我很奇怪，為什么起這樣一個題目呢？(m.clearvueentertainment.com)我?guī)е苫蟮男那殚_始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來龍去脈后，已經(jīng)心中有數(shù)了，但她保留了那個同學(xué)的自尊心，想了一個辦法：每個同學(xué)在某一個地方包任意一樣?xùn)|西，然后投到前面的一個大塑料袋中。然后老師依次拆開每個紙包"找到了！110元錢！分文不少！"這時，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時煙消云散，明媚的陽光透過窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個同學(xué)的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責(zé)。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護(hù)了他的自尊心，想了這么一個兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢，又給了那個學(xué)生一次改過自新的機(jī)會。如果我是那個學(xué)生，一定會從心底里感謝老師。
文中說："明媚的陽光透過窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個同學(xué)的心。"我想，陽光照亮的不僅僅是那個同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！