- 六年級上冊語文第四單元作文 推薦度：
- 相關推薦
六年級上冊第四單元作文500字（通用51篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級上冊第四單元作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊第四單元作文 1
我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。
水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……
面對我們日日不可或缺的生命之源一—水，我們知道的到底有多少？ 中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴重。
水，是我們生命的最基本保障！也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的'�？墒乔f萬的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水！污染從另一個角度來說更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由于發(fā)展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經�！熬d綿不斷”，卻沒人管理。我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點： 1。淘米水洗菜，，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克2。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；3。沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節(jié)水4一5千克；
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
六年級上冊第四單元作文 2
水，是生命的源泉，動植物離不開水，人類更離不開水。一旦沒有了水，我們就無法繼續(xù)生存下去。然而，據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的水資源，僅占地球的百分之零點三。
在我們的生活中，浪費水的情況卻相當嚴重。從我們生活中，在我們的周圍，浪費水資源的情況相當驚人。先說一說我們學校，我曾經留意過，教學樓的`自來水龍頭，有時候壞了，水嘩嘩地流個不停；有時同學們忘了關，水又嘩嘩地跑了，多可惜！其實這都是浪費水的表現(xiàn)。又如，有很多家庭的廚房和衛(wèi)生間的水龍頭一天到晚都在一滴一滴的往水缸和蓄水桶里滴，而水缸和蓄水桶的水卻在不停的往外流入下水道。這些家庭把完全可以節(jié)約利用的水，一盆一盆地直接倒入下水道，看看這些被浪費掉的水，一年會倒掉幾噸？如果認真計算，數(shù)據一定會讓你目瞪口呆！
那么我們在日常生活中將要如何節(jié)約水呢？讓我來告訴你幾招吧！如洗衣水、淋浴水來沖廁所，拖地板。養(yǎng)魚水可以用來澆花，淘米水可以用來洗碗，殘茶水可以用來擦家具……
人人節(jié)約用水，個個行動保護水資源，還我們一個綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清的環(huán)境，使地球每個角落的人都能用上無污染的水源，那就會有一個美好的家園。所以，我呼吁：保護水資源，人人節(jié)約用水吧！
六年級上冊第四單元作文 3
“滴答……終于又回來啦！”我歡呼起來。哈哈，你應該知道了我是一滴水吧，發(fā)生了什么事情呢？請聽我慢慢道來。
“嘩啦啦”，水龍頭噴出了我與同伴們。
“哎，小主人要用我們干什么？會不會用我們新手帕？”“不會，小主人才洗過的。難道是洗衣服？”“誰說的，小主人不會干這活的�！薄澳菚鞘裁茨�？”大家七嘴八舌地議論著。忽然，在上面的我攤了攤手，臉上多出了無可奈何的神色：“不好了，不好了，小主人走了�！蓖閭兟犃�，個個搖搖頭，鉆到下水道里頭了。我急得大喊：“我怎么辦呢？我可不甘心這樣走了�！币晃煌檎f：“我們把你托上去，你去祈求太陽公公吧，他準能幫你。”我謝過同伴，在盆外懇求太陽公公，太陽公公笑著答應了。
我忽然覺得身子輕飄飄地向上飛，一眨眼工夫飛到了云層里。哈，在云層里面，地球里的東西盡收眼底，只見一條黃色的綢帶彎彎曲曲地伸向遠方，哦，那就是母親河——黃河，那萬馬奔騰的長江，讓人感到了大自然的鬼斧神工，于是我也想投到江河湖海的.懷中。猛然，我聽見女主人說：“孩子，地球上如果沒有水，那萬物恐怕見不到明天的太陽�！毙≈魅撕蠡诘卣f：“我錯了！”我便請求太陽公公讓我回去。太陽公公答應了。
于是，我落在了媽媽準備洗衣服的盆里。
六年級上冊第四單元作文 4
我叫樂樂，是這條清澈見底的小河里最活潑、最快樂的魚兒。我和爸爸、媽媽，還有一些形影不離的小伙伴們居住在一起。這條小河可漂亮啦！兩岸開滿了五顏六色的小花，還有高聳入云的大樹為我們遮陽避雨。
平日里，水底下就是一片歡快的殿堂，大魚們經常舉行海底運動會，有跳高、有游泳，各種各樣的比賽總會讓大家感到別樣的歡樂。
直到有一天，河水突然開始變色，究竟發(fā)生了什么事情呢？原來是人類將垃圾投放到河水中，使河水變得渾濁、腐臭，清澈見底的河水瞬間就得色彩斑斕，我們躲在家中再也不敢探出頭來。
終于，一些體質比較差的魚兒頂不住人類的傷害，患上了肺炎、皮膚病等。見到這樣的情景，我失聲痛哭，覺得自己不久也會病死在這死氣沉沉的河水中。小伙伴們勸我：“快跟我們走吧，逃離這個危險的地方�！庇谑�，我收拾行李，依依不舍地離開這昔日充滿歡聲笑語的大家庭。
我們日夜奔波、風雨兼程，終于到達目的地�？墒�，出乎意料的是，以前蔚藍的.大海如今也變得渾濁不堪，海面上飄浮著五花八門的垃圾。這時，我耳邊傳來大海媽媽的哭泣聲，“人類，你們?yōu)槭裁匆茐倪@些魚兒的家園，如今，他們已經無家可歸、家破人亡了，求求你們不要在這樣了！”
保護水源，人人有責。水是我們生活中必不可少的資源，讓我們改過自新，共同創(chuàng)造美好的家園吧！
六年級上冊第四單元作文 5
水是生命之源，是所有生物賴以生存的重要物質。水與我們的生活息息相關，花草樹木需要水的灌溉才能茁壯生長，魚兒小蝦需要水才能生存，而人類也需要水才可以存活。
可是，既然水對我們來說這么重要，為什么現(xiàn)在還有這么多人浪費呢？那是他們覺得水是取之不盡用之不竭的，所以可以浪費。但是，水是有限的，人類再這樣浪費下去，總有一天水會用完的，到時我們又要如何生存呢？所以，我們一定要保護水資源，這樣也是為了我們的生命多一層保障。
現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展，經�？梢钥吹揭恍┕S，它們排出的廢氣在污染空氣，而廢水將流到附近的河流里，隨之小河被污染，河水不再像從前那般清澈，上面還漂浮著垃圾，而魚兒小蝦也被逼著離開了家。水源被污染了，這也代表世界上純凈的水又減少了。
除了工廠，我們在生活中也可能因為一個小的舉動而污染了水源。有時候我們在河邊玩耍時，可能會隨手就將垃圾扔進河里，這就是在污染啊，或者有時候，我們沒有擰緊水龍頭，這就是在浪費啊。水源一旦被污染便不能再用，這世上也就少了一些可用的水，想想有些國家的孩子，吃不飽穿不暖，沒有足夠的水用。而我們卻過著幸福的'生活，還有什么不滿足的呢。
我們生活中最普通的東西，在別人看來卻十足珍貴，想想世界上還有那么多人沒有足夠的水喝，我們有什么資格浪費水呢？相反，我們更要節(jié)約用水，保護水資源。
六年級上冊第四單元作文 6
水是地球上最珍貴的資源，沒有了水，我們人類、動物、植物都將無法生存。但現(xiàn)在地球上的水資源卻在慢慢地變少，還不斷地受到污染，所以我們應該保護好水，保護好地球這一珍貴的資源。
首先，我們要保護好水質，不讓其受到污染。最近有報道，有些地區(qū)飲用水受到污染。非常明顯，水的質量直接影響到我們的生活。大工廠的污水排放我們沒有辦法。但我們可以從生活中，從身邊的小事做起。例如：出門游玩時，不隨手向水中亂扔垃圾；吃剩的飯菜不倒進下水道。很簡單的`事，只是我們平時沒有注意，但就是我們的一時疏忽，卻會釀成大錯。
其次，我們要珍惜水。現(xiàn)在地球上不斷地出現(xiàn)河流干枯現(xiàn)象，這說明水并不是“取之不盡，用之不竭”的。如果我們不好好的珍惜，將來總有一天水會消失，到那時人類將后悔莫及。一個漏水的水龍頭，你別看它只是一滴一滴地漏水，但如果我們仔細地去計算一下的話，一小時，一天，一個月……那將浪費掉多少水呀！平時我們的洗臉水、洗菜水不直接倒掉，存起來沖廁所，可能一天兩天沒什么感覺，但時間長了，可以節(jié)省好多水呢。
水能使我們的地球更美，生命更有活力，生活更加美好，所以同學們趕快行動起來吧！保護水，珍惜水，從我做起，從現(xiàn)在做起！
六年級上冊第四單元作文 7
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！
一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的.水，就會生病，嚴重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？
對付節(jié)約水資源，我還有幾條“妙計”呢！現(xiàn)在經濟好轉，家家戶戶都安裝了空調，你是否想過空調排出的水也可以節(jié)約呢？每晚，在空調下放一個大桶，起床后，你往桶里一瞧，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)空調的水竟然把大桶裝滿了，估計有幾公斤呢！它可以用來沖廁所��！家里每天淘米的水，我們不是可以用淘米水洗菜或澆灌花草，這不也是可以節(jié)約水嗎？
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動起來，保護和節(jié)約水資源！
六年級上冊第四單元作文 8
水是生命的源泉！水是祖國的母親！水是創(chuàng)造美麗世界的工具！可有些人知道要節(jié)約用水，卻還在浪費水資源。比如：小孩玩的水槍、上廁所不關水龍頭。這些都成了浪費水的問題。
說到節(jié)約用水，我就立刻慚愧了起來，因為我最近經常玩水槍，用掉了許多的水資源，我我發(fā)誓：以后不能浪費水資源了，而且還有告訴人們，浪費水資源可恥，節(jié)約水資源光榮！
有一次，我和爸爸媽媽去飯店吃晚飯，我吃完后去上廁所，無意中發(fā)現(xiàn)了有一個水龍頭開到很大，旁邊的服務員一聲不吭，似乎沒看見一樣，傻愣在那，我對她說“服務員阿姨，水龍頭開這么大，為什么不�！蔽业�'話還沒說完就被服務員阿姨臭罵了一頓：“小孩子管什么管，水又不是會用光�！薄翱禳c出去�！狈⻊諉T的話我銘記在心：水真的不會用光嗎？我心里一直想著。終于讓我在電腦上找到了，原來地球的淡水只占十分之三，其余的都是咸水�！趟覀內耸遣荒芎鹊摹Ｎ胰粲兴颍喝绻覀冊诖蠓鹊睦速M水資源，那世界就沒有水了。我決定到網上發(fā)布節(jié)約用水的征文，號召全球人一起節(jié)約用水。過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)微博上有好多的人看見了我的話，一起號召更多的人節(jié)約用水。
我的努力換來了成功，大家都開始節(jié)約用水了。我的心里喜滋滋的，真希望這樣的行動能持之以恒，我相信不久的將來，我們又能看到祖輩眼中的綠水長流！
六年級上冊第四單元作文 9
水，是生命資源。如果沒有水，就不會有植物、動物，更不會有人類。我們一定要保護水資源，不要浪費水�，F(xiàn)在，全球有10億人口正處于嚴重缺水的狀況，所以我們要更加珍惜水資源。
上周六，我去梅苑三區(qū)姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)三單元有一戶人家可能是給太陽能上水，忘了關開關，一鎖門人就走了，幾天不在家，結果，太陽能水滿后，多余的水嘩嘩嘩的流了兩天兩夜，單元門前的道路就像一條河，人都沒法過，這些水多可惜呀！就這樣白白的.浪費掉了……我仿佛聽見這白白流掉的水在呼喚、在哭泣、在哀嘆，它們好像在說：“我們可以澆灌土地，可以澆花、澆草，我們可以供人們吃飯、喝水，洗洗涮涮。我們的作用可大了，快救救我們吧！別讓我們白白流掉。”
不注意節(jié)約用水的人或許感到水是用之不盡的。錯！水總有一天會用完的，而且照這樣下去，那一天很快就會到來。所以我們要制定一個節(jié)約用水的方案：
1、不管什么時候，出門都要把家里所有的水龍頭檢查一遍，看是否關好。
2、水龍頭不要開的太大，控制在中小水量，及時關水。
3、洗臉、洗衣服的水可以留下來沖馬桶。
4、餐具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
5、洗澡時，避免過長時間沖淋。
同學們，我們要站出來，行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，人人做保護水資源的志愿者，讓寶貴的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪費掉！
六年級上冊第四單元作文 10
水為萬物之源，萬物之本，人們生活的每時每刻都離不開水，正因為有了水，人類才能生存，世界萬物才會生機盎然，千姿百態(tài)，秀麗多彩。所以我們應該珍惜地球上的水資源。
水是生命的源泉，俗話說得好：“人可一日不吃飯，但不可一日不喝水�！睋Y料顯示：許多人把地球想象為一個蔚藍色的`星球，其71%的表面積覆蓋水。
人們要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量不豐富，地區(qū)分布也不均勻，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。
如果想養(yǎng)成良好的生活習慣，據分析家庭只要改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。浪費水的習慣很多，比如：將煙頭和碎細廢物用抽水馬桶沖掉，為了接一杯熱水，浪費掉許多冷水，洗手、洗臉、刷牙時，不關掉水龍頭······
我們的資源非常有限，污染又這么嚴重，再這樣發(fā)展下去，肯定對每個人都有很大的影響，所以，必須節(jié)約用水，每個人都要從身邊的小事做起：如利用洗菜水來澆花，擰緊水龍頭，不把垃圾扔進河里······
珍惜地球上的每一滴水，千萬不要讓最后一滴水成為人類后悔的眼淚！
六年級上冊第四單元作文 11
一滴水在這個世界上是那么的珍貴，我們現(xiàn)在雖然還有一些水，但是，人類如果再不保護水資源，這給世界的水很快就會沒有。
現(xiàn)在有一些人很不愛護水資源還常常浪費它。每天早上起來洗臉的時候，都會白白浪費許多水。還有一些人把水龍頭打開后又不關上，讓水白白流失。就這樣，世界上的水越來越少，但是人類浪費的水越來越多，這不引起人類的反思嗎？如果這給世界上只剩下一滴水的時候又會怎么樣呢？我想：如果這個世界上只剩下一滴水，那人類肯定非常珍惜那一滴水，把那一滴水看成比生命還珍貴。一個男人痛苦地說：“如果我們珍惜誰資源，不讓水白白流失，那么這個世界上一定還有許多水”。我以前認為水有很多，于是，我每天都不珍惜水資源，看見別人浪費水也不會去阻止。還有一天上午，我看見一個水龍頭是開著的，但是沒有人去關，我想：別人不關我為是么要關。于是，我就走了。下午我到那里看了一下，那個水龍頭還是開著的'，就這樣，水流走了許多。忽然，一個人說：“這滴水可真漂亮！它是那么的純潔，而且是那么的透明，它還是那么的甘甜、可口。
如果這個世界上只剩下一滴水，那外面的小花小草都已經枯萎了，還有一些笑話原本是開放的，可是因為人類浪費水，現(xiàn)在已經死了。
我們每個人都要節(jié)約用水，不然這給世界上的水很快就會沒有了。
六年級上冊第四單元作文 12
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，己經向人類敲響了警鐘。
中國的水資源比較豐富，但是大部分是海水，而海水是咸的，不能直接飲用；再加上大部分都在寒冷的南極、北極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。水是人類不可缺少的物質。我們結束激烈的運動會口干舌燥，不喝水的話會很難受，喉嚨像被火烤一樣。如果在空調房間里，長期不喝水會導致眼睛缺水，導致眼睛干燥。當有火災的時候，水往往是化解危機的救命水；滴水穿石是我們耳熟能詳?shù)脑~，那小小的水滴，在他堅持不懈的努力下，堅不可摧的大石頭凹進了一個洞；水難道不是堅持不懈的強者。水是透明的，水是干凈的，水是純潔的，水是無色無味的`，水是所有生物的必須條件，水是所有生物的來源。一角錢，可能，不能買什么東西，可一滴水卻能使干涸的小溪變得濕潤，使小草小花＂活＂過來，使一位病人起死回生，使一個臭烘烘的人變得干凈？動物們需要純凈的水，植物們需要純凈的水，缺水的生物們都需要水，我們又有什么理由在浪費水呢？
讓我們一起行動起來保護我們有限的水資源，節(jié)約用水吧！
六年級上冊第四單元作文 13
隨著水資源的大量流失，人類的資源將會越來越少，就象現(xiàn)在的形勢：雖然南極、北極在逐漸融化，海平面上升，但是水資源不久后也會越來越少，所以我們要保護水資源。
我們先說地下水吧，假如浪費水的話，土地就會慢慢往下陷，就像大西洲沉沒在水底一樣，當時主要原因就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發(fā)生，導致整個大西洲沉沒在海底。
再比如冰山融水，由于人類不注意保護環(huán)境，太陽越來越熱，把許多冰山都烤化了，有一次，中國一個考察隊想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，整理一個宣傳保護水資源的資料，結果當他們經過兩條小冰川時，發(fā)現(xiàn)那里除了亂石什么東西都沒有，原來的冰川都不見了。
水是人類的'資源，沒有水就沒有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有許多動物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。可是，由于人類的浪費，水資源現(xiàn)在嚴重缺失，任其發(fā)展下去，人類就只能吃果子來獲取水分，再往后，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的，所以我們應從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時關閉水籠頭，沒有喝完的水不能隨便倒掉，不能把垃圾扔進河流污染水源，我們還要阻止工廠里的廢水流入河流，要保護自然，因為不保護自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會融化，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒有它們，人類可飲用的水就會缺失。
六年級上冊第四單元作文 14
“兄弟們，我不干了。”一條小河憤怒地對其它小河們說�！熬褪�，人們不斷把污水排到我這里，把瓶子、一次性筷子亂扔，我受不了！”另一條小河說�！拔覀円o人類一點教訓，我們全都干涸吧！”河首領說。于是，世界上的所有小河都在夜里悄無生息的撤走了。
第二天，老農來到了河邊挑水�！斑祝趺匆坏嗡膊灰娏�？”老農驚奇地說�！澳俏乙院笤趺礉驳兀吭趺瓷�？老農絕望地說。
城市里，一個年青人一清早打開水龍頭，水不下來了�！霸趺椿厥拢蛱爝�好好的嘛！”年輕人抱怨道�！澳俏乙院蠛仁裁�，用什么洗衣服，洗澡！”那個人叫道。
這時，以聯(lián)合國名義的“尋水大軍”已經組建。他們有直升機、運水管等技術。擁有超高技術的這支軍隊整整尋找了一年，終于失望地告訴大家，地球已沒有一滴水！
全世界震驚了：已經沒有水了，儲蓄的水已完全喝光。沒幾天，依靠水生活的動物全部死亡，植物全部干枯，一顆火星變成了雄雄大火，由于沒有水，大火肆無忌憚地燃燒植物。由于沒有植物，沙漠無限擴大。人類成批成批地死亡，世界一片狼籍。動物幾乎滅絕，人類幾乎絕跡，幸存下來的.人都在詛咒天公。河首領動心了，命令所有的小河返回�！班蕖比藗儦g呼著迎接小河。
這時一道彩虹劃過天空，留下了八個大字“愛護小河，人人有責”
六年級上冊第四單元作文 15
小魚在荷葉之間如銀針般地穿梭，小鴨“撲騰撲騰”地游泳······這是媽媽給我講她小時候與水息息相關的故事。
可如今的水變卻成了這樣：一些飲料瓶、白色餐盒、塑料袋漂浮在水面。有些不法商人因個人的利益而排放大量的污水，使水面變的又臟又臭，有的管理部門又不重視保護生態(tài)水的重要性。所有的.魚兒一個接一個悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，非常惡心。這一切的后果都是人類自己造成的，他們?yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>
面臨這嚴峻的水資源形勢，我們應該做些什么：我們應該有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道，我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不平均，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上一些水被污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)約水的基礎，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)約水。另一方面，人人心中要重視環(huán)境保護，跟水交朋友，一切與傷害水有關的事情都不要再發(fā)生，我們不要污染水、浪費水，應該保護水，節(jié)約水。這樣才能使我們的世界變得更美好。
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見生態(tài)水的重要。
六年級上冊第四單元作文 16
地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自哭泣著，不知向誰述說自己面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化對我們影響最大的就是水資源。排水系統(tǒng)的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動也會使大量工業(yè)、農業(yè)污染排入河中，使水受到污染。世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了55萬億噸的淡水。看到這數(shù)觸目驚心的數(shù)據，你想到了什么？沒錯，這就是人類破壞環(huán)境的下場。當我們頭頂?shù)?天空不再明凈不再蔚藍時，是否才想起我們所生活的環(huán)境呢？當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢？面對曾經美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護我們的綠色家園？”
我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢的站起來，呼吁大家：保護環(huán)境已經到了刻不容緩的地步，我們責無旁貨！誰也不希望看到自古以來辛勤哺育我們的地球母親即將變成一個欲哭無淚的黑色地球。是啊，由于人類節(jié)無制的對森林亂砍亂伐，不注意保護生態(tài)平衡，導致許多森林遭到毀壞，小鳥沒有了家園，再也不會歡歌笑語，大地也沒有漂亮的新衣裳，不再生機勃勃。
讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)綠色環(huán)境沒，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球母親更加可愛，更加生機勃勃吧！
六年級上冊第四單元作文 17
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的，水賦予了人類許許多多寶貴的財富，它給人類帶來了便利。有了它，生活處處鳥語花香，鶯歌燕舞，充滿了活力的氣息。但人類“回報”給水的，卻是一道道的“傷痕”：一根根化工廠的粗水管將矛頭指向小溪、小河和長江；似乎往河里扔垃圾是與生俱來的原則，河邊常有亂扔垃圾的身影；不關水龍頭仿佛成了一種時尚，每經水龍頭處，都可以聽見水在大合奏……諸如此類的例子真是太多太多了，既讓人氣憤，又讓人心酸。我國現(xiàn)在有很多地方都處于干旱狀態(tài)，有多少我們的同齡人因為沒水而失去生命啊！我們這不是身在福中不知福嗎？
想著想著，我的眼前似乎出現(xiàn)這樣一幅畫面：一棵棵大樹，因為失去了水的`灌溉而失去原色，樹冠無力的垂向兩旁；花朵變得枯黃，不再同往日一般嬌嫩，不再像以往一樣熠熠生輝；昔日波濤洶涌的江河和奔流不息的溪流都干涸了，只留下一道道溝渠作為水曾經流淌過的證明；人類沒了水的滋潤變得奄奄一息，沒有了污染水資源時的神氣，只留下悲痛和懊悔……寂靜的夜晚，似乎回蕩著世間萬物無奈的嘆息聲。
難道，這就是人類的結局嗎？不，我相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，人類的結局就絕對不會是這般無奈，到時鮮花依舊盛開，江河依然奔騰！
六年級上冊第四單元作文 18
水在生活中與我們形影不離，任何時候都離不開水，它能維持人類的生命，也能航運、養(yǎng)殖、支持農業(yè)生產。它還可以用于日常生活中：洗衣服、做飯、喂養(yǎng)牲畜。水就是世界萬物中的生命之源。
水在人體中占65%，血液占了90%，肌肉中占70%左右，就算是骨骼也有20%以上的含水量，在人體中含水量最多的就是眼球。如果沒有了水，人類最多可以生存3天，人們每天至少要喝8杯水，才能使我們的`身體健康，由此看來水是那么重要！
在地球上，水盡管數(shù)量巨大，但大多數(shù)卻是又咸又苦的海水，還有一部分水是冰山和冰川、地下水，這些是人類無法飲用的。而剩下一部分的淡水才是人們可以飲用的水。由此可見，我們可利用的淡水資源是非常有限的。
地球上的淡水十分有限，可還是有一些同學浪費水。有的同學總愛在衛(wèi)生間玩耍打鬧，他們會用水相互灑來灑去，也許他們十分開心，而我卻十分痛心。也有的同學卻對在滴水的水龍頭說：“不就是一滴小小的水嗎？”但你有沒有想過，地球只有一個，我們不去愛護他他，誰還會愛護他？必須從個人做起。
比如洗完菜的水可以用來澆花、澆菜；擦完地的水，可以用來沖廁所。這樣不是節(jié)約了更多水嗎？
請看看現(xiàn)在的地球上存在的淡水越來越少了，江河、溪流都被人類破壞，它們把清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，使魚兒們再也無法生存，人類和動物再也不能飲用，植物不能吸收。
如果再這樣繼續(xù)下去，最后一滴水便是人類最后的眼淚。
六年級上冊第四單元作文 19
人們常說“水是生命之源，生存之本。”是啊，人可以三周不進食，卻不能三天不喝水。水，是人們最重要的物質。今天，我去參觀了海寧市長水塘水源生態(tài)濕地。
海寧市長水塘水源生態(tài)濕地占地面積2608畝，總投資達到了3。36億元！工程主要由預處理區(qū)、根孔生態(tài)凈化區(qū)、水位提升和曝氣充氧區(qū)、生物強化脫氮區(qū)、深度凈化區(qū)等五大功能區(qū)組成。但是，不論在什么區(qū)，我?guī)缀醵伎匆娏锁B的身影。有灰鶴、喜鵲、甚至還有白鷺！要知道，白鷺對水的要求可高了！可以看出，經過凈化的`水多么干凈！我還看見，一棵新栽上去的小樹上，已經有了一個鳥窩。鳥兒們多么喜歡這里啊！可是，生活中，我們卻偶爾才能發(fā)現(xiàn)鳥的蹤影。為什么呢？看吧，那邊的工廠，一根管子從河邊伸出頭來。這一伸可不得了了，管子里“嘩嘩”地流出許許多多的廢水、有害物質。原本干凈的小河頓時變得骯臟不堪。小河上，漂浮著幾頭病死的死豬，臭氣熏天，路旁的人們都捂著鼻子，走出老遠才敢放手。太臟、太臭了！這樣的河，你會喜歡嗎？
在生活中，我們也要節(jié)約、保護水資源：洗好手，水龍頭要擰緊；垃圾不亂扔，要扔到垃圾桶里……如果我們再這樣下去，也許，將來拍賣會上賣的不是古董名畫，面是一瓶瓶礦泉水了。
如果我們不再珍惜水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！
六年級上冊第四單元作文 20
水像我們母親那樣，日日夜夜守候著我們，吃飯離不開水，洗澡也離不開水，渴了更離不開水。水是養(yǎng)我們一輩子的人，它是我們最好的朋友，可是隨著社會突飛猛進，總有這些人或者那些人會利用我們“這位好朋友”干些危害社會的事情，只為自身利用，使得水污染越來越嚴重，人們飲用健康水有些地方已經出現(xiàn)了嚴重的問題，作為人類我們不能只是單單的利用它，我認為某個企業(yè)弄得水污染的嚴重程度必須給社會根據不同污染程度罰款不同的金額，讓工廠以及企業(yè)們將發(fā)展與保護水自愿結合起來，因為這水資源問題直接關系或者威脅到我們人類的生命的啊，國家應該高度重視這個問題啊。
我認為許許多多的事情總會有它的解決辦法的。沒有電了，我能可以使用火柴點燃蠟燭，沒有火柴就去找石頭，因為石頭之間的`摩擦是會出火焰的。我們人類沒有水，沒辦法洗澡這是其次的。人只喝水，不吃飯可以維持七天或者一個月的生不喝水命，但是不喝水，只吃飯，壽命只有三到七天，可見水就是人的生命啊，我們聽的太多珍惜水資源的話語，但是真正沒水來一天到一個星期，人體是很難承受的，所以，與其浪費不如珍惜。
既然，我們這么需要水，也知道珍惜水資源這個道理，聽的已經太多，那么就毫不猶豫地去做，這樣才是中國的好公民，讓社會不再出現(xiàn)水荒的現(xiàn)象，就從我做起吧。
六年級上冊第四單元作文 21
水是生命的源泉。沒有了水我們不能做許許多多的事，比如：洗衣、做飯、洗澡……而這些事情對于我們來說是多么的重要。植物不能沒有水，因為沒有水它們會干枯；動物也不能沒有水，因為沒有水它們會渴死。保護水資源從身邊做起。我要請工廠的叔叔、阿姨們不要把有害化學液體倒入江河湖泊中；我要請那些愛玩水的小朋友們，制止一下，不要再浪費水資源了；我要請每個人順手關一下水龍頭，否則世界上的最后一滴水那便是人類的眼淚。請大家不要把污染水資源的東西亂扔到水里面，因為那樣供我們用的自來水會慢慢減少。洗菜的水可以倒進馬桶里，洗衣服的水可以沖廁所，洗米的水可以拿來洗菜……
至今，絕大多數(shù)人的心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的`，到處都是對水資源的過量開采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對水資源的認識。國家應制定出相應的節(jié)水法規(guī)，大家應自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。我們應該從身邊小事做起，在生活中節(jié)約用水，與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚！
水是可以做不計其數(shù)的許多事情。水是一幅美麗的山水畫。水是大自然賦予給我們的生命。讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動吧！保護水資源，愛護水資源，珍惜水資源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人類的淚水。
六年級上冊第四單元作文 22
中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量2。81億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13億個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2023年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，中國就成為嚴重缺水的國家。
水，是生命之源，任何物質都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增，人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
水是那樣普通，普通的讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人只是在餓的時候想吃到飯，渴的`時候想喝到水，而對于糧食和水本身，可以說關心得很少甚至從未關心過。至今，絕大多數(shù)人心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對水資源的過量開采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。
水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對水資源的認識。國家應制定出相應的節(jié)水法規(guī)，大家都應自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。我們應當從身邊的小事做起，在生活中節(jié)約用水，與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。
如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到最后一滴眼淚，將是自己的眼淚。
六年級上冊第四單元作文 23
水是人類的生命之泉，據統(tǒng)計，一個人身上有百分之八十是水，由此可見，人類的生活離不開水。可是，人類最近收到了一封來自水資源的信，那是水資源的呼救。
水，在人類心中是“取之不盡，用之不竭”的，可是，如今水資源百病纏身，發(fā)出痛苦的呻吟。那么兇手到底隱藏在哪呢？
抓住的第一個兇手就是建在岸邊的工廠，本身清澈無比的水流過工廠，卻遭受到了工廠的污水攻擊，那些清澈的水被污水污染的臭氣熏天，河床變得又臟又臭，破壞了魚兒溫馨的家，破壞了我們本可以利用的資源。
第二個兇手是河邊的居民。他們無節(jié)制的用水，還將垃圾扔進河里，使得水變得渾濁，再加上洗潔精，洗衣粉等東西混入水中，清澈透明的'水變成了天然的垃圾場。
還有一個兇手，那就是我們自己。大家想想，我們有些時候，水龍頭忘了關緊，水一直滴答滴答流著，那些水雖然一次滴的不多，但是日積月累，最后可能浪費的就是一桶一桶的水了，大家在浪費的時候，有沒有想過山區(qū)的小朋友有多么渴望喝到干凈的水？
有些時候，我在想，人類現(xiàn)在浪費那么多水資源，我們的子孫后代還能喝到干凈的水源嗎？我們現(xiàn)在就應該行動起來，一起五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水，為了我們的生活，為了我們的大家園，我們一起從小事做起，從身邊做起，保護水資源！
六年級上冊第四單元作文 24
水是我們的生命資源。在很多時候，我們都離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水，所以水是生命之本。而就是這些在困難時拯救我們生命的水，人們卻不知道節(jié)約它。
現(xiàn)在地球上有20多億人正處在沒有水的境界里，這個數(shù)字是多么令人目瞪口呆�。【褪沁@樣，可有些人還是在不斷的浪費水資源，比如：洗過手不關水籠頭、隨意向河流中亂扔垃圾……
在我們學校的前面，有一條河，名叫運糧河。以前，這條河清澈見底，河的兩岸種著很多漂亮的柳樹姐姐和各類花草，有時河里還會有一兩只小船在河面上休閑的觀景，河里的小魚也在自由自在的嬉戲。夏天河水“嘩嘩”地流淌著，譜成了一曲優(yōu)美的音樂。人們都以它為豪、為傲�？墒�，如今的運糧河，已經不像了樣，河水由清漸漸地變成了黑，離很遠就會聞到一股刺鼻的臭味。河里到處都是垃圾和腐爛得樹葉，使人漸漸地厭倦了它。
這都是人們的'過錯造成的，使原本美麗的運糧河變成了今天臭不可聞的運糧河，可是沒有一個人站出來保護。為了保護水資源，所以我們要從小做起，還要呼吁全人類，以感恩的心去保護生命之源�，F(xiàn)在，有無數(shù)的海、湖、河正在向我們求救：“救救我們吧！救救我們吧！這也是為了你們自己……
最后，我忠心的告誡人們：保護水資源吧！不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，也不要讓最后一個聲音成為人們的懺悔！
六年級上冊第四單元作文 25
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀�，F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的.河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
六年級上冊第四單元作文 26
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了各族兒女。以前，她被人類裝飾得亭亭玉立�，F(xiàn)在，人類為了自身的利益，將她折磨得百拙千丑。地水是生命之源，我們要保護水資源，如果沒有水，樹木不能生長，花草不能開放，生命會停止呼吸，地球也會變成一個枯黃衰竭的星球。所以，我們要保護好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得要好好珍惜水，經常浪費水，打開水龍頭忘記關。可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的`“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，卻是有限的。我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類賴以生存的資源！
六年級上冊第四單元作文 27
水，為生命提供能量，讓生命綻放光彩；水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生。對于地球上的所有生命來說，缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡。地球上超過三分之二的面積 被水覆蓋，人體內百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無處不在，水的作用巨大而無可替代。所以說水是生命之源。然而人類卻沒有善待水資源：有些小朋友 經常忘了關水龍頭，任憑水白花花的流走；有的上完廁所后卻在里面打起了水仗，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當成水槍；還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿了整個廁所。
水雖然很普通，卻是大自然賦予人類最保貴的財富。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為生命之源的水資源已造成嚴 重短缺，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類敲響了警鐘。我國是世界上12個貧水的`國家之一，有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海 城市中14個缺水。而30年后，我國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的基礎上在減少五分之一，缺水問題將更加的突出。缺水現(xiàn)象不僅在中國，也是一個世界性的問 題，因此從1993年起聯(lián)和國將每年的3月22日定為世界水日。
水，讓碧草更綠；水，讓百花綻放；水，讓大樹挺拔；水，讓我們的世界無比精彩。同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，自覺保護和節(jié)約身邊的每一滴水，做出我們少先隊員應有的貢獻！
六年級上冊第四單元作文 28
節(jié)約用水，人人有責。當今社會上有多少人能做到這一點呢？他們都認為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯了。
當人們打開水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來。但是，這些自來水并不是真的是“自來”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫中取出來的，還要把它們殺菌，這水正是來之不易的。有的國家就連水都喝不到，都靠雨水來解渴的，但雨也不是經常下。
當下雨的時候，人們都把盆拿出來接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的'，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個故事：一些在沙漠里旅行的人看見前面有個村子非常興奮，他們恨不得跑進去洗把臉。他們來到一戶人家前向她們討水，她們想了會便答應了。當她們看見旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來蓋在植物旁邊。水是多么珍貴啊！
據統(tǒng)計，家庭改掉不好的用水習慣就能節(jié)約70℅左右的水。而人體內的水分大約占到體重的60℅。但怎么節(jié)水呢？一、洗臉后的水，可以用來洗腳，最后再沖廁所。二、淘米水或煮過面條的水可以用來洗碗。三、養(yǎng)魚的水用來澆花……
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
六年級上冊第四單元作文 29
水是萬物生長必不可缺少的資源，人類更是離不開它，可浪費水資源的現(xiàn)象卻頻頻出現(xiàn)。就讓我給你講講我去少華山天山瀑布的經歷吧。
去年暑期，全家一起去少華山旅游，我十分高興，走到哪兒都是興沖沖的，我們在奇特的峭壁下嬉戲留影。到了天山瀑布時，我的心情卻和原來截然不同。那瀑布很細，但水流很急。別看這時的.瀑布那么潔凈，小溪那么清澈，可回去時我發(fā)現(xiàn)了異樣。原來一個調皮的小男孩在往溪水里倒紅墨汁玩，看著慢慢散開的墨水，小孩很是著迷，可清澈的小溪剎那間變成污水。一旁的大人也不顧管他，只走到石壁下合影，留念。任憑更多的清水從瀑布上流下變成污水。我連忙跑過去，一把奪過他手中的紅墨汁，小男孩應該是被我嚇到了，愣愣的站在那里。我嚴肅地批評他時，他支支吾吾半天說不上話。我對他說：“你知道水有多么重要嗎？人類如果沒有水，就等于沒有了生命，現(xiàn)在，人類可以飲用的淡水已非常少了，你難道還想繼續(xù)浪費嗎？”小男孩覺得這話有道理，便對我說：“哥哥，我知道了，我以后再也不會浪費水了，更不會污染水源了！”我滿意地點了點頭笑了。
直至今日，我想，雖然我阻止了一件污染水資源的事，可保護水資源，節(jié)約水資源一個人的力量是不夠的，我希望大家攜起手共同為保護生命源泉而努力。
六年級上冊第四單元作文 30
水是我們生活的源泉，地球上的每一個生命都離不開水。假如有一天水消失了，那么地球上所有的生物都會隨著水的消失而滅絕。
在烈日炎炎的夏日里，當你打開水龍頭沖涼澡時，你可否想過那缺水地區(qū)人們的心情；當你晚上因為粗心而忘記關閉水龍頭時，那一整夜流失的水可能相當于一個缺水地區(qū)全部村民的日用水量；當你拿著水槍和伙伴們一起嬉戲的時候，你浪費的水相當于缺水地區(qū)一個人的日用水量……．。這一件件鮮明的事例，都說明了水資源是多么的'寶貴呀！
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源、污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮。就拿佳縣的佳蘆河來說吧！據爺爺說，十幾年前，佳蘆河的水是那么的清澈，那么的美麗，河的兩邊綠草襯托著美麗的大石頭，猶如一條透明的絲帶。河里大大小小的魚兒游來游去，人們路過此地，口渴時，可以直接飲用佳蘆河的美水。可是十幾年過去了，佳蘆河變樣了：河水不再清澈，而是渾濁不清，小魚不再游動，到處是臭味和垃圾。佳蘆河變得簡直是一條堆滿垃圾的臭水溝，路過那里的人們，總是捂著鼻子快速地跑開。這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證呀！
我們作為地球村的村民，保護水資源，是擺在我們面前刻不容緩的大事。應該記住“黃金有價水無價”，為了我們健康，為了人類的生存與發(fā)展，親愛的朋友們，請行動起來，保護水資源，保護人類的共同家園——地球！
六年級上冊第四單元作文 31
水，是地球生命的源泉，可現(xiàn)在，人們可以用的水少之又少，這樣下去，人類遲早會毀滅！所以，大家一起行動起 ，保護僅存的水資源吧！
地球擁有占其總面積72%的水，而我們可以用的水，才只有全部水資源的0.75%，這其中，有近70%的水被冰封在南北兩極，其余我們可以收集的水更是少得可憐。全世界僅9個國家的淡水總量就達到了全世界淡水的'60%！
為了我們，也為了整個大自然，一起行動起來，走入節(jié)水的行列吧！平時，我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來沖馬桶、澆花；水龍頭不用時要隨手關掉；盡量不要玩水；看到水龍頭在滴水，隨手關緊……
我們不僅要節(jié)約，還要保護水資源。
就像我家后面的那條小河。以前，它上面布滿了大塊大塊的青苔，河水黑得像墨水一樣，夏天還發(fā)出陣陣惡臭。前幾個月這里來了條清潔船，一個巨大的機械手，伸到水里，抓出了大塊烏黑的淤泥，我嚇了一跳，原來它那么臟。清潔完以后，河水變青了，微風吹過，蕩起陣陣漣漪，小魚小蝦在水下嬉鬧，快樂極了。但是，沒過多久想不到樓上的鄰居還在往河里亂扔垃圾，難道他們還想讓河水變得又臭又臟嗎？樓上的叔叔阿姨們請手下留情，讓我們一起保護清澈的河水。
如果全國13億人每人節(jié)省一滴水，那就有約6500升水，那如果節(jié)省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？來吧，一起節(jié)約水資源、保護水資源，從個人做起，從身邊小事做起，讓地球變得更美麗！
六年級上冊第四單元作文 32
這是一條美麗的小河，它圍繞著我們的村莊靜靜地流淌，里面有游來游去的小魚、蝌蚪，還有碧綠的青蛙和“橫行霸道”的螃蟹。它不僅給了動物一個安家之所，而且給他們提供了一個演奏舞臺。可愛的小動物在這個屬于自己的家園里盡情玩樂，在這個屬于自己的舞臺上盡情演奏，幸福祥和其樂融融……每每來到河邊，我們都會陶醉在這些音樂家為我們演奏的美妙樂曲中。
這是一條美麗的小河。夏天，大人們在小河邊洗衣服，孩子們在河邊嬉戲玩耍。村子里的人們喜歡小河帶給大家的清澈，喜歡小河帶給大家的清新……我們對小河有了感情，有了依賴，我們就更加熱愛它了。
可是好景不長，在利益的驅使下，這里本是風景如畫的小河，卻在旁邊建起了養(yǎng)殖廠。清澈見底的小河成了養(yǎng)殖廠的排污之所。每天數(shù)不清的糞便往小河軀體里大量排放，小河在痛苦的.掙扎、呻吟！可是貪心的人們只顧自己，絲毫不顧小河的感受，依然我行我素。把如詩如畫的小河變成了一條如墨水般的黑河，里面還不時浮起幾根雞毛，臭氣熏天，給我們的生活帶來了許多不便。
這還只是我們這里的一個角落，如果每個地方都這么隨意污染河流，可想而知，我們的家園將會變成何種樣子。
如今我國已被列為貧水國家，很多地區(qū)水資源嚴重匱乏，喝得甚至是雨水、污水。所以我們要從自己做起，從珍惜每一滴水開始，保護水資源，不要讓地球上最后一滴水變成我們的眼淚。
六年級上冊第四單元作文 33
“明月松間照，清泉石上流�！�、“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”。以上兩首詩句作者都寫了水的清和美，向人們描繪了水清澈見底、晶瑩透明的美好形象。
媽媽也常跟我講，她們小時候的河水特別清澈，那時候還沒有自來水，人們就用河水淘米、洗菜、洗衣服……夏天，小朋友們在河里游泳，渴了，捧起水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結冰了，拿東西敲一塊，放上糖，就可以當美味的冰棍來吃。
可是我記事以來看到的河水一點也不清澈。夏天，小河特別混濁，太陽一曬，就發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，各種各樣，五顏六色，蔚為“壯觀”。媽媽說，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，使小河不再清澈，小魚、小蝦也死掉了很多。
還記得幾年前，我市因為水源被化學物質污染，自來水廠停止供水。超市里的礦泉水被一搶而空，消防車每天從外地接水送到各個小區(qū)，人們都提著桶，排著隊去打水。我和爸爸媽媽也拿著壺、端著盆、提著桶去接水。那段時間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點水擦擦，用完后存著沖馬桶用，特別緊張。全市幾十萬人都切切實實地感受到了沒有水用時候的恐慌�？墒侨藗兘邮芰私逃枺瑸槭裁催�不知悔改呢？
老師在課上講過，如果我們地球上的水等于一杯水，那么我們能喝的水只有一滴，如果水被大量污染，可以喝的.水就更加少了。讓我們從我做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護我們的生命之源吧！
六年級上冊第四單元作文 34
“人可以三天不吃東西，但不能一天不喝水�！睂τ谌祟惖纳鎭碚f，水是我們生命的源泉。在人體內，大部分是水。一個人不喝水，一個星期都很難生存，可見水資源對我們有多重要！
然而，目前的水資源正處于危機之中。每當學生打開水龍頭，水就會源源不斷地流出。但是你真的認為水是取之不盡的嗎？不，你錯了�，F(xiàn)在地球上的水資源少得可憐。水要么被高山冰川凍結，要么滲入土壤，使人們難以充分利用。
現(xiàn)在淡水資源很少，但曾經被人類污染，導致水危機的重要原因。人類建造了化工廠，化工廠排放的大量廢水和廢氣造成了極其嚴重的水質和空氣污染，直接影響到人類的生命和健康。因此，水污染被稱為“世界頭號殺手”
如今，世界上可用的淡水越來越少，所以我們必須知道如何珍惜水資源。
那么，我們應該如何采取保護措施呢？首先，我們必須知道，世界上可用的水資源非常有限，應該珍惜。其次，我們可以提高水資源的利用率。洗臉的水可以用來澆花。不符合飲用標準的水可用于洗車、噴灑綠化；第三，看到滴水或漏水，一定要及時找人修理。我們必須積極防止水污染，節(jié)約水資源。
地球上的水對我們的生活和世界做出了巨大的貢獻，我們應該盡力保護它們。讓我們攜起手來，防止水污染，讓清澈純凈的'水永遠流淌在我們美麗的地球上。為了我們更美好的明天，我們要積極行動，一起做保護生命之源的小衛(wèi)士，否則，地球上最后一滴水真的會成為我們人類的眼淚。
六年級上冊第四單元作文 35
水是人類生存的必要資源。如果沒有水，人將如何生存？世界會變成什么樣子？從而節(jié)約每一滴水。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水經常被人類污染。有些人經常把垃圾傾倒在小河里，有些工廠把污水隨意排放到河里，嚴重污染了我們的生活環(huán)境。在田里，為了讓莊稼長得更好，農民在田里使用大量的農藥，這樣水就可以重復利用，而不用經過層層過濾。如果我們不能像關心自己的生活一樣關心維持我們生活的水資源，我們會發(fā)現(xiàn)從自來水管流出的水在不久的將來不再是清水。
據統(tǒng)計，地球表面的水儲量約為140億立方米，但淡水資源只有3。5億立方米。在這有限的淡水資源中，只有0.34%可供人類使用。由于分布不均和生活浪費，世界上60%的地區(qū)缺水，嚴重缺水。如果我們不節(jié)約用水，最后一滴水將成為我們的眼淚。
在現(xiàn)在的許多地方，40%的人口死于缺乏飲用水。2006年，中國西部直轄市重慶遭遇旱災。當時土地被烈日曬裂了。每個裂縫都有三四十厘米深，二三十厘米寬。太殘酷了，連莊稼都低頭了，人也丟了糧。有人說：“十天不吃不喝沒關系。十天不喝酒是大事�！笔聦嵶C明了一切：重慶人是因為口渴而死的`，也有孩子老人是因為幾天不喝水而死的。
如果每個人都節(jié)約用水，珍惜和保護水資源，我們一定會有一個美麗的生活環(huán)境，有樹，有花，有鳥，有清澈的河流，有快樂的魚！
六年級上冊第四單元作文 36
水是生命之源，我們要保護水資源，如果沒有水，樹木不能生長，花草不能開放，生命會停止呼吸，地球也會變成一個枯黃衰竭的星球，保護水資源作文。所以，我們要保護好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關�？墒且患∈潞螅屛叶昧艘湎�、保護水資源，那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的.媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類賴以生存的資源！
六年級上冊第四單元作文 37
在一個美麗的時代里，曾經有一片美麗的水庫，魚兒歡快地游動著，有的在石頭下面鉆來鉆去；有的躍出水面；有的在水底快樂的游來游去。海鷗也在海面上自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景，真是知者樂水，仁者樂山。
可是好景不長，在這個世界上，出現(xiàn)了一群奇怪的動物，它們就是人類。他們成為了世界的霸主，在世界各地逍遙，他們開始盯上了清澈的.水資源。
一個美麗的早晨，動物們正在快樂地跳著、唱著、跑著、游著、飛著的時候，一聲巨響把所有的動物嚇了一大跳，它們抬起頭向岸邊望去，它們看見了人類，人類用推土機把所有的樹木推翻，然后開始建造房子，過了幾個月，他們建好了一個大工廠，這更加不得了了，大工廠里的工人不分晝夜地把那些廢水排進清澈的河水里，使那里的水慢慢的變黑，發(fā)臭。魚兒的生命受到了威脅，不斷地死亡，數(shù)量一天比一天少了。
這個故事，你聽了不覺得痛心嗎？痛心的同時，你是不是更覺得人類很可惡，是他們讓美麗的世界因此而消失。地球上可供使用的淡水只占地球總儲水量的0.2%，然而，正是這極其珍貴的淡水卻有很多因為受到了嚴重的污染，而不能飲用。在這里我想告訴你們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，就等于沒有了生命，人類，不要為了自己的利益，而污染我們的水資源。保護我們的水資源吧，人類！
六年級上冊第四單元作文 38
外婆家在樓村，節(jié)假日媽媽常常帶我回外婆家玩。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個小池塘，池塘的周圍是一片寬闊的田野。媽媽常常領著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問起有關這口井和這個池塘的事情。
媽媽告訴我說，這口井和這個池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀的時候（8、9歲），這口井的井水清甜可口，附近的村民都來這兒取水，因為當時并沒有自來水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的那個小池塘池水雖不能說是潔白如玉，清澈見底，但是也是小魚、小蝦、青蛙們的快樂的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。
可是，我眼前的景象并不像媽媽所說的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的.、小小的水草，不要說游泳玩水，就連條小魚毛也找不到。池塘邊上還有個垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用來綠化環(huán)境的小樹苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說，過不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經不復存在了。
六年級上冊第四單元作文 39
水是地球上最珍貴的東西�？墒窍旅婀适轮械膭游镎湎藛�？讓我們來聽一聽下面的故事吧！
從前，有一只老虎和一只獅子在玩水，它們玩得可快活了。一會兒，用水槍噴水，一會兒，把水灑在地上，就這樣把水浪費了。這時，它們的一舉一動被小白兔發(fā)現(xiàn)了。小白兔勸他們說：“如果你們再這樣玩下去的話，那地球上就沒有水了。到那時，我們就沒有水喝了，就沒有生命了，怎么辦呢？再說，你們也會遭到報應了。”可是他們兩個不聽小白兔的勸告，說：“開什么玩笑，地球上會沒有水才怪！我們才不聽你在這里胡說八道呢！”說完，它們照樣玩起水來。小白兔怎么勸告，他們也不聽小白兔只有唉聲嘆氣地走了。終于，有一天發(fā)生了大旱災。全都是老虎和獅子干的'好事。他們口渴了，想要喝水都沒有水喝。這時他們才醒悟過來，并且拼命地向老天爺乞求降水，可是老天爺早已知道他們的所作所為，所以想懲罰他們。這時，老虎和獅子已知道所做的一切是錯誤的，并且用自己的生命來發(fā)誓，以后再也不浪費水了。老天爺為老虎和獅子的發(fā)誓而感動，于是，那天晚上足足下了一夜的大雨，河里、田里都填滿了水，老虎跟獅子都非常高興。
經過這次的教訓，老虎和獅子對水有了正確的認識，他們以后再也不會浪費水了。
六年級上冊第四單元作文 40
隨著人類科學技術的發(fā)展，那些清澈的江河湖泊似乎離我們很遠。相反，它們是滿是垃圾的臟水。在陽光下，我再也聞不到水里的香味了。我只能聞到臭味。
在城市的水道總有大量的垃圾：水，塑料袋和瓶子，你擁我擠的荷花浮萍地盤爭奪戰(zhàn)；水，一個接一個，煙蒂浮嬉戲播放；底，魚兒們穿梭的紙屑之間的紙球，玩得不亦樂乎。水，已經完全失去了以往的相同良好的外觀，垂柳感傷覺得作為“鏡子”的時候，卻發(fā)現(xiàn)“鏡子”是非常臟，熱鬧的頭縮回；飛天竹蜻蜓時，部分想點水舞時，他們發(fā)現(xiàn)水有異味忙碌不已會飛的花朵；當燕子南飛回來尋找老朋友，才發(fā)現(xiàn)朋友已經狼狽不堪，跌跌撞撞忙飛奔而去。罪魁禍首造成了這一切，但我們人類��！
水，對于地球上的生物來說，是生命的基礎；水是否干凈，決定了我們的生死存亡。因此，每一段河流、湖泊，總會發(fā)現(xiàn)一隊劃艇、硬式漁船漂浮著、叔叔和姑姑。橙色的'衣服是他們的象征，清澈的汗水灑下了信仰的光輝。
水資源的減少使人們意識到，但只有少數(shù)人能夠保護水資源，大多數(shù)人沒有清楚地認識到保護水資源的重要性。但是，“五河共建”行動已得到大力開展，各項治水方案已在實施。相信在不久的將來，清澈的水會再次出現(xiàn)在我們面前。
讓我們從我做起，充分發(fā)揮個人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們的生命得到凈化！
六年級上冊第四單元作文 41
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”——題記
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水雖不是生活的全部，但是，水是生活中不可缺少的一部分。是水賦予了大自然生命，是水讓生靈生機勃勃，是水使我華夏民族得以繁衍。若果沒有水，大自然將枯槁；若果沒有水，世界將生靈涂炭；若果沒有水，一切的.一切都將不復存在。所以，我們不能離開水，不能離開我們生命的支撐！
可是，現(xiàn)實生活中，又有幾個人明白這個道理呢，她們不過覺得水是最平凡的事物罷了，又有誰會去珍惜呢？不，沒有幾個人會想我這樣珍惜水，現(xiàn)如今，拜金主義的人又有多少呢？在她們眼里心里，怕只有錢吧？這種一身銅臭味的人，又怎會了解水的清冽甘甜？又怎會知道水的重要性？在她們心里，只有錢是最重要的吧？
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛水，因為她的純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我的心好痛，真的好痛···醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……
六年級上冊第四單元作文 42
水是生命的源泉，是工業(yè)的血液，是城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。
如果把家變成洗衣機節(jié)水洗衣機是一年一個部分714昆明湖；把家變成3/6升馬桶雙衛(wèi)生間，近2000升的家庭每月儲蓄的；改掉不良的生活習慣與水可節(jié)電70％左右。
一滴水，可以忽略不計。但他繼續(xù)下降，很可觀的數(shù)目。如果中國節(jié)約用水每人每天下降1。3十億淋漓，即1300公升的水，那么一年可節(jié)省474500升的水，這可以給城市的.居民每年提供總耗水量，它可以使荒地變成綠色。所以，從一開始就有點節(jié)約用水。
其實，只要注意身邊的小事，就很容易節(jié)約用水。比如，去除重油污時，不要直接用洗滌劑清洗餐具，先用紙擦干凈，再清洗，這樣可以節(jié)省一半以上的水。洗手時，使用洗手盆比長時間用水更經濟。洗蔬菜、水果或菜時，都是一樣的。開著水龍頭不停地洗是很貴的。間歇洗滌可節(jié)約用水。用過的水可以節(jié)約利用。為了節(jié)約用水，廠家和科研人員在保證衣服干凈的前提下，盡可能地節(jié)約用水。這種傾斜的形狀不是為了美觀或創(chuàng)意。10度傾斜設計有其自身的原因。當洗滌筒傾斜10度時，其水位相對加深，可達到大量水的洗滌效果。所以它可以節(jié)約用水。洗衣機設定的程序一般都是一次洗，兩次漂洗，水主要用在漂洗上。如果你不使用洗滌劑，就不能省下沖洗水嗎？
每個人都需要水，每個人都應該珍惜水。節(jié)約用水，從我們身邊的小事做起，從一開始的每一滴水，促進水資源的保護吧！
六年級上冊第四單元作文 43
水是生命之源。有了水，生命就出現(xiàn)了，只有有了水，我們才能成長。地球上有很多水，我國也有很多水，但我國人均淡水很少。我們應該珍惜和保護水！
水是珍貴的。生活中到處都需要水。有了水，大自然充滿了生命。樹木生長，草生長，花朵開花！如果魚離開水，魚就會失去生命，植物在離開水的時候會干涸，如果動物得不到水，動物就會因口渴而死亡。
到處都是水。洗臉的生活需要水刷牙，做飯，需要水，需要水的鋼鐵廠的工人，農村的農民伯伯種田需要水。醫(yī)院危重病人需要打針掛水的用水需要，學校的實驗室實驗需要水。生活中充滿水的'需要，生活中隨處可見的水。
水給我們帶來很多便利。伐木工人用山水把樹運下河。人們早就學會了用運水車灌溉。有了水，你可以把它運出去。夏天水可以使我們涼爽————
水也給我們帶來很多快樂。水形成了一個瀑布供人們欣賞，人們在水中劃龍舟。孩子們在水上公園游泳，沖浪，漂流，打架—
水是被保護。我們周圍已經很難看到清澈的河水，河水現(xiàn)在人喝肯定會鬧肚子。很多河流都變成了臭水溝，工業(yè)廢水，生活污水和垃圾充斥著各種各樣的河流。受污染的水，嚴重影響了我們的生活。為了防止河流污染，不再影響我們的生活，我們要愛護環(huán)境，河流的保護，節(jié)約用水，節(jié)約用水。
水是生命之源，工業(yè)之血，城市之命脈。珍惜水，愛水，節(jié)約水，從我做起。
六年級上冊第四單元作文 44
水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
這個道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，水漫金山無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，缺水&的腳步正在日益逼近！大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的'報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現(xiàn)在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。
六年級上冊第四單元作文 45
水是人類生存所必備的資源，如果沒有了水，人們將怎樣生存？世界將是一個怎樣的樣貌？因此節(jié)約每一滴水。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中水經常被人類污染有的人經常往小河里倒垃圾，也有的`工廠隨隨便便地往河里排污水，使我們的生存環(huán)境遭到了嚴重污染。在田地里，農民為了讓莊稼長得更好，便把田地里大量得使用農藥，讓水不能經過層層過濾能再次使用。如果我們不能像愛護自己生命一樣，愛護維系我們生命的水資源，在不遠的將來就會發(fā)現(xiàn)，自來水管里，流出的不再是清澈的水。
據統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水。如果我們不節(jié)約用水，那么最后一滴水將成為我們的眼淚。
在現(xiàn)在的許多地方，都還有40%的人群因為沒有可飲用水而死亡。2006年，我國西部直轄市重慶遇到了干旱，那時烈日當頭，土地曬得開了縫，每條縫都足有三四十厘米深，二三十厘米寬，殘忍得連莊稼也低下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲食不要緊，十天不飲水可是天大的事了�！笔聦嵶C明了一切：重慶地帶的人們因為干渴，有些幼兒和老年人因幾天沒飲水，竟然離開了人世。
如果人人節(jié)約用水，個個珍惜和保護水資源，我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境！
六年級上冊第四單元作文 46
水是我們生命的源泉。地球上的每一個生命都離不開水。如果有一天水消失了，地球上所有的生物都會隨著水的消失而消亡。
炎炎夏日，當你打開水龍頭，洗個冷水澡的時候，你能不能想一想缺水地區(qū)的人的心情；當你因為粗心而忘記晚上關水龍頭的時候，一整晚的失水可能相當于一個缺水地區(qū)所有村民的`日常用水量；當你和小伙伴一起玩水槍的時候，你浪費的水相當于一個人在缺水地區(qū)的日常用水量。這個案例說明水資源是多么寶貴��！
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，水污染等現(xiàn)象屢見不鮮。就拿賈魯河佳縣吧！據爺爺說，十幾年前，賈魯河的水是那么清澈，那么美麗，打擊美麗的大石頭的大背景下，像一個透明的色帶河兩岸綠草如茵。大，小河里的魚游來游去，人路過此地，口渴時，你可以直接飲用的水美人賈魯河。但是十年之后，賈魯河發(fā)生了很大變化：河水不再清晰，但渾濁，到處都不再游動的魚和垃圾的氣味。賈魯河簡直變成臭水溝堆滿了垃圾，那里的人路過，總是捂著鼻子快速地跑開了�？偠灾�，人類被破壞水資源啊證據！
作為地球村的村民，保護水資源是當務之急。我們應該記住“黃金是寶貴的，水是寶貴的”。為了我們的健康，為了人類的生存和發(fā)展，親愛的朋友們，請采取行動保護水資源和人類共同的家園——地球！
六年級上冊第四單元作文 47
仁慈的地球母親病了，由于養(yǎng)育了過多的子女和子女們的不孝。她病得很重，幾乎全身是病，其中最嚴重的是“多色血病”
隨著人口的增長和經濟發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴重，蔚藍的天空陰沉了。幽靜的世界喧嘩了。然而更糟糕的是清純的水變色了。為了自身的利益，人類已經忘卻了自己是地球母親的子女，清澈美麗的河邊建起了一座的工廠，高高的.煙囪，長長的排污管，污染的水侵蝕了河流。清純的水邊紅了，黃了，白了，散發(fā)著令人作嘔的氣味。母親清甜的血液現(xiàn)在變得 如此骯臟。
魚死了，蝦死了，生機勃勃的河流變得“尸橫遍野”。死氣沉沉。地球在呻吟，眼角掛著淚水，惜 日的母愛挽回了病痛，面對不孝的兒女，心灰意冷。
沉浸在追求美夢中的人們啊，醒醒吧。救救你們在呻吟的母親吧。一些人清醒了，良知發(fā)現(xiàn)，為自己所為感到慚愧。他們開始保護水資源，他們要求治理污水。在他們行動下，水污染有所好轉，但水資源還存在著嚴重問題。
作為一個地球人，我呼喚人類：
1、減少煙囪上的云煙，減少SO2氣體的排放，從而降低雨水的酸度，保護水資源。
2、處理生產過后的污水，實行去污排放，還水以清澈，保護水資源
3、合理進行垃圾處理，不要將垃圾傾入河流，保護水資源
4、合理利用化肥，農藥，防止污染水資源
作為子女，你們應有孝心，對地球我們要保護她，保護水資源，這是一個人的責任，行動起來吧！
六年級上冊第四單元作文 48
傳說在很久很久以前，在一個非常美麗的世界，曾經有著一片美麗的水庫，魚兒歡快地游動著，有的在石頭下面鉆來鉆去；有的躍出水面；有的在水底快樂的游來游去。海鷗也在海面上自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景，真是知者樂水，仁者樂山。
可是這好景不長��！在這個美麗世界上，突然出現(xiàn)了一群奇怪的動物，它們就是人類。他們成為了世界的霸主，在世界各地逍遙，他們開始盯上了清澈的水資源。
在一個非常美麗的早晨，動物們正在快樂地跳著、唱著、跑著、游著、飛著的時候，一聲巨響把所有的動物嚇了一大跳，它們抬起頭向岸邊望去，它們看見了人類，人類用推土機把所有的樹木推翻，然后開始建造房子，過了幾個月，他們建好了一個大工廠，這更加不得了了，大工廠里的工人不分晝夜地把那些廢水排進清澈的河水里，使那里的水慢慢的`變黑，發(fā)臭。魚兒的生命受到了威脅，不斷地死亡，數(shù)量一天比一天少了。
通過這一個故事，你聽了不覺得痛心嗎？在痛心的同時，你是不是更覺得我們人類很可惡，是他們讓美麗的世界因此而消失。地球上可供使用的淡水只占地球總儲水量的0.2%，然而，正是這極其珍貴的淡水卻有很多因為受到了嚴重的污染，而不能飲用。在這里我想告訴你們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，就等于沒有了生命，人類，不要為了自己的利益，而污染我們的水資源。所以在這里我要呼吁大家：讓我們一起來保護水資源吧！
六年級上冊第四單元作文 49
假如所有的小河都干涸了，這就意味著生物都將滅亡，那是多么可怕的事情��！
假如所有的小河都干涸了，大江大河就會沒有水；大江大河沒有水，大�？傆幸惶煲矔䴖]有水；大海沒水了，那世界上就沒有水了。如果沒有了水，動物們就不能喝到甘甜的水，我們就再也聽不到小鳥動聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動物，我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。
假如所有的小河都干涸了，植物的生命就會遭到威脅，甚至再也不能生存。沒有了水，花兒沒了，草兒沒了，樹兒也沒了……大自然沒有了色彩，就沒有了昔日的'活力。
假如所有的小河都干涸了，就會沒有水。沒有水，不但動植物的生命受到威脅，就連人的生命也將會受到危脅。沒有了水，人們就吃不到魚、蝦等在水里生活的動物、地上長的植物、人養(yǎng)的牲畜等，這樣人們就不能夠得到充分的營養(yǎng)；人得不到充分的營養(yǎng)就會生病，甚至會死亡。水，對我們人類來說真的非常重要，水在我們人體中就占了五分之四。沒有水，人體內就不能正常地進行運輸、調節(jié)、消化等諸多生理機能的循環(huán)作用。
假如所有的小河都干涸了，就會沒有水。沒有了水，地球上的生物都會受到威脅。我希望這種情況永遠永遠也不要發(fā)生。讓我們保護水資源，永遠生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好、和平的“綠色家園”吧，不要讓我們的“綠色家園”里只剩下最后一滴苦澀的水我們的眼淚！
六年級上冊第四單元作文 50
自從某一天，我看了一個記錄片，我的心久久不能平靜，內容是這樣的：在一個貧困而缺是的地區(qū)，有一位瘦削的婦女端著一小盆水，小心翼翼的在干旱的裂開的河邊走著，忽然有一個急匆匆的人撞到她，潑了她一小盆水，婦女嗚嗚哭了起來，說好不容易一家三口哭出來的淚水就這樣糟蹋了，那撞人的人手無措施，他也2天沒喝水，說不出話來。我想我們生活中有那么多的浪費者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一聲，就歡呼雀躍的飛奔了出去，水龍頭下的水嘩啦嘩啦的流去，盡管如此，還是無人問津，還有水龍頭壞了，也不管，任那水悲痛的.離去，在我看來，嘩啦嘩啦是水的哀嚎，仿佛在說：不，我不能離去，還有需要我的人。可那掙扎是微不足道的。我們因該向那雖然有錢，但她用水是節(jié)約的節(jié)約的人學習，不要以為水是可以用錢買來了，你們知道嗎，我們中國人人均水資源只有2300m3，相當于世界人均水資源的四分之一，但中國人還不知悔改，還在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果平常節(jié)約一點的話，就能節(jié)約70%，下面我提幾條節(jié)水小竅門：
1、淘米水可洗頭，可以使頭發(fā)烏黑光亮
2、下雨的水盡可能的收集起來，可以沖廁所，可以澆花，洗拖把。
3、洗衣服時要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣機洗。
保護水資源，人人有責，如果你不聽，那世界是最后一滴水將是人類干巴巴的眼睛里的最后一滴眼淚，那時候，人類將看到自己的后果。
六年級上冊第四單元作文 51
水，是生命之源，滋養(yǎng)著世間萬物，沒有水就沒有生命。然而，隨著人類的肆意破壞，曾經的青山綠水正漸漸離我們遠去。
近年來，我國的環(huán)境污染問題越來越嚴重。工廠排除的工業(yè)廢水，城鄉(xiāng)居民家中的生活污水，都在威脅著我們美麗的家園。許多工廠為了利益，就把未經處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣，導致河道水質的嚴重污染，造成魚蝦的大批死亡，嚴重影響生態(tài)平衡，同時，直接威脅沿岸居民的生產生活用水，甚至給人們帶來各種健康隱患。有一次，我去湘湖游玩，就發(fā)現(xiàn)湖里有許多死魚，令人十分掃興。而且，這些死魚如果不及時清理，在湖里發(fā)臭發(fā)爛，又會造成湖水的二次污染，形成惡性循環(huán)。
近期，政府提出“五水共治”，倡導廣大民眾積極參與保護水資源的.行動中來，為保護河流獻出自己的一份力量。也許，很多人不理解，認為這是政府的事，跟自己沒關系。其實，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人都是污染參與者。拿我身邊來說，運河中漂浮的生活垃圾，社區(qū)周圍渾濁不堪的臭水溝，不都是我們一手造成的嗎？
因此，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，積極參與“五水共治”，保護水資源，保護我們美麗的家園，保護我們賴以生存的地球，幫助地球媽媽減輕負擔，不讓最后一滴水是我們的眼淚！
【六年級上冊第四單元作文】相關文章：
六年級上冊語文第四單元作文（精選54篇）10-25
六年級上冊語文第五單元作文400字范文（精選28篇）11-10
六年級上冊語文第三單元作文關愛450字（通用35篇）10-18
五年級語文上冊第六單元作文（通用21篇）11-24
五年級上冊語文第六單元作文（通用28篇）11-25
初一英語上冊第一單元知識點大全11-17