小女生金貝貝讀后感

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  小女生金貝貝讀后感(一)

  最近,我讀了一本書,名叫《小女生金貝貝》。這本書是著名的楊紅櫻阿姨寫的。寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。這本書非常有趣,我一口氣讀了兩遍。

  金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事:金貝貝六歲時(shí)就開始換牙餓,所以她讀書時(shí)很不方便,竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級姐姐穿的校服。回到家里,金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服,可是沒有白色的長襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來,她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了,非要背她走。在放學(xué)的路上,金貝貝聽到了小鳥的“啾啾”聲,可是她怎么也找不到小鳥,回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥在自己的帽子里。原來,它把帽子當(dāng)成鳥窩了!真是有趣極了!

  金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩,也是一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候,送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物,還是一份驚喜,老師非常喜歡。

  其實(shí)小小的創(chuàng)意,總是能給你帶來很多驚喜。記得有一次,學(xué)校舉行科學(xué)小制作比賽,我想同學(xué)們肯定會(huì)制作一些汽車或輪船模型什么的。我覺得應(yīng)該更有創(chuàng)意,于是我用牙膏盒做了一輛小火車,表面上看去是一輛普通的小火車,其實(shí)是一個(gè)多功能筆筒。我的創(chuàng)意讓我得了一等獎(jiǎng)。

  其實(shí)做每一件事情,都要有自己的創(chuàng)意,這樣才能把事情做得更好。

  小女生金貝貝讀后感(二)

  今天,我從好朋友手中借來?xiàng)罴t櫻寫的《小女生金貝貝》,剛回到家,我迫不及待的放下了書包,手捧起這本書津津有味的讀了起來。

  這本書是描寫一個(gè)小女生在家里和學(xué)校生活發(fā)生的故事。她六歲開始換牙,長得好好的牙突然有一天不見了,成了一個(gè)缺牙巴的小姑娘。她很靈巧,在教師節(jié)這一天,做了一串葡萄項(xiàng)鏈,紫色的葡萄像精靈的小水晶,金貝貝把最好最遠(yuǎn)的紫葡萄做成了項(xiàng)鏈,送給了米老師,米老師非常高興。她在上學(xué)的時(shí)候會(huì)遇到許多高年級的姐姐,在金貝貝的眼中,高年級姐姐是最漂亮的,她很希望她也能穿上向高年級姐姐那樣的校服,于是她奇思妙想,穿著媽媽的短裙,家里沒有長絲襪,她就用繃帶來代替,讓她的同桌杜歌飛誤會(huì)她的腿受傷了。她第一次當(dāng)值日生,卻把教室門鑰匙弄丟了,幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)歡呼起來,以為這樣可以不用上課了。她長大的理想是當(dāng)一個(gè)媽媽,卻遭受全班的嘲笑,她說出了自己的理由,全班人都聽迷了,不再笑她。金貝貝在玩的時(shí)候喜歡和杜歌飛玩,和同學(xué)排隊(duì)在街上走的時(shí)候,她喜歡和趙亞偉手牽手,他認(rèn)為,趙亞偉很帥,和他牽手那多神氣呀!科室在一次去電影院的路上,他感受到趙亞飛雖然長得好看但比自己還膽小,而杜歌飛卻非常勇敢,所以,以后排隊(duì)的時(shí)候她仍是跟杜歌飛牽手杜歌飛才是真正的男子漢。班里面每天都有十分鐘的晨會(huì)時(shí)間,在這時(shí)間里,1(一)班的米老師都會(huì)讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師,已經(jīng)有很多同學(xué)當(dāng)過小老師了,他們大多都模仿他們的老師,在金貝貝當(dāng)完老師老師后,同學(xué)們都說模仿得非常像,因?yàn)榻鹭愗惖难劬δ7碌梅浅L,同學(xué)們親切的稱它為“小米老師”。

  這本書給我?guī)碓S多快樂,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,體現(xiàn)了文中金貝貝無憂無慮,陽光,善良,頑皮,無拘無束的性格,以及那天真的做法,使我深受感動(dòng)。

  小女生金貝貝讀后感(三)

  她6歲半開始換牙。長得好好的牙齒,為什么有·一天突然沒有了?她覺得很奇怪。(m.clearvueentertainment.com)她很靈巧,在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她得理想很美好,是做一名好媽媽。她和一條 名叫“丑丑”的小狗是好朋友,貝貝很有愛心,是她用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。

  有時(shí)候她的想法有點(diǎn)幼稚,她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊(duì)長的時(shí)候,她自信的相信自己可以勝任,她選了自己,當(dāng)然也成功了。看完了這本書,仔細(xì)回味,都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛、單純、簡單、沒有壞心思。她曠過課,是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里,螞蟻搬完了,下課鈴也打了,那是因?yàn)樗恢揽次浵伓簧险n算曠課。是不是很好笑?

  其實(shí)這樣的成長的的故事是太多太多。借用作者的一句話就是:成長的道路總是七彎八拐,曲曲折折。不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。