成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?讀完《成功的秘訣》后你有什么感觸呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于《成功的秘訣》讀后感，給大家作為參考，歡迎閱讀!
《成功的秘訣》讀后感1：
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
愛因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)詞。有時(shí)愛因斯坦為了弄清楚一個(gè)問題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”，別人喝咖啡的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時(shí)解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個(gè)小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α恕Ｎ译m然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
《成功的秘訣》讀后感2：
“成功之花,人們只驚訝它開時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,滲透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。
的確，成功是每一個(gè)人都向往的，那么，要怎樣做才能夠獲得成功呢?愛因斯坦總結(jié)了一個(gè)公式：成功=X+Y+Z。并且明確指出：X代表勤奮，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。他把勤奮放在第一位，足以說明它對(duì)于成功的重要性。
事實(shí)正是如此。
我們著名的科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候不但不是很聰明，反而顯得有點(diǎn)笨拙，常被老師罰站，但他后來卻成為了偉大的科學(xué)家。是什么原因讓一個(gè)“笨蛋”成了科學(xué)家?《秘訣》告訴了我——是勤奮，唯有勤奮。因?yàn)閻垡蛩固箞?jiān)信“天才出于勤奮。”別人思考問題時(shí)，他在思考問題，別人在玩和休息時(shí)，他還在思考問題……，經(jīng)過不懈的努力，他成功了。
其實(shí)，在我們身邊通過勤奮而取得成功的事例比比皆是。我們班的唐燁同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。他以前學(xué)習(xí)不努力，成績自然不理想。后來不知什么原因，操場上打籃球的身影少了一個(gè)，取而代之的是一個(gè)坐在課桌前埋頭苦讀的人。等到期終考試成績出來時(shí)，他真是讓我們刮目相看了，竟然取得了年級(jí)第二名的好成績。后來他做為“后起之秀”為我們介紹秘訣，他只輕描談寫地說了一句很簡單的話——“勤奮。”
哎——“勤能補(bǔ)拙”，這次我是完全信服了。聰明并不是成功的首要條件，只要我勤奮努力，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信一定能取得成功。
其實(shí)我們的先輩們?cè)缇兔靼住扒谀苎a(bǔ)拙”的道理。他們所說的“笨鳥先飛早入林”、“早起的鳥兒有蟲吃”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等俗語，條條都是“勤能補(bǔ)拙”的前身。而無論是回首過去，還是靜觀現(xiàn)在，那些著名的科學(xué)家、詩人、學(xué)者……又有哪一個(gè)是隨隨便便就取得了成功的呢?
因此，我要用勤奮來彌補(bǔ)自己的不足!
我深信：只要勤奮努力，我一定可以取得成功!
因?yàn)槲乙矆?jiān)信——“天才出于勤奮”!
[《成功的秘訣》的讀后感]