五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-09 我要投稿
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  五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字應(yīng)該怎樣寫?歡迎閱讀下文。

  五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字一:給我留下深刻印象的一件事

  今天中午,我和小伙伴們一起在后花園踢足球,當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,不知是哪一位小伙伴來了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里,我們一下子全呆住了,他們都不吱聲,也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了,爸爸肯定要打我的,因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候,一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過來,他個(gè)子不高,鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹,他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊,用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲:“臭鄉(xiāng)里人,這是人家的足球,你拿什么拿?”他回過頭,朝我微微一笑,繼續(xù)來?yè)谱闱。因(yàn)殛帨咸,第一次,撈空了,但他并不灰心,不怕糞水的臟臭,繼續(xù)撈,最后,也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球,我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思,從口袋里抽出一條潔白的手帕,擦掉了上面的污點(diǎn),然后把球遞給我們,頭也不回的走了。

  呀,他真好,他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字二:一個(gè)急性子的人

  我的外婆是一個(gè)典型的急性子,她這個(gè)急性子可不一般,為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  “十一”期間,媽媽和外婆商量買火車票去香港旅游一事。從此,我們家人的耳朵就成了受害者。從開學(xué)以來,每天至少是有三個(gè)電話是外婆打來的。每當(dāng)電話機(jī)報(bào)出是外婆的號(hào)碼時(shí),我就早已明白電話里的內(nèi)容了,果然不出我的所料,“楊云呀,你和好好的火車票買了嗎?快點(diǎn)買呀,“十一”黃金周人很多的,再不快點(diǎn)就買不到了……”每天這句話都在電話機(jī)中徘徊。我想:如果外婆再說這句話的話,可能連電話機(jī)都會(huì)說了。到了九月底,外婆催的更勤了,就連早上6點(diǎn)多都會(huì)打電話來問。每次媽媽說沒買時(shí),外婆就會(huì)發(fā)牢騷:“快點(diǎn)呀,要不然就去不成了……”有時(shí)氣一上來,就會(huì)急得大喊大叫。等媽媽買到了火車票,外婆又早早地催我們準(zhǔn)備衣服,唉,難道她不是個(gè)急性子嗎?

  到了香港,外婆還是放開了那急性子的性格。有一次,我們到一旅游點(diǎn)游玩決定推遲晚飯的時(shí)間,外婆立即臉就陰了下來,極力反對(duì),不容我們分辨就拉著我們往飯店走。當(dāng)時(shí)是在旅游景區(qū),周圍的飯店又貴又不好吃,可外婆才不想怎么多呢,風(fēng)風(fēng)火火地把我們拉入飯店。別看外婆都77歲的人了,急起來可不比年輕人遜色,如果我們敢說一個(gè)“不”字,她就會(huì)用高達(dá)90分貝的音量來與你爭(zhēng)辯,這時(shí),你可真拿她沒有辦法。

  不過,外婆的急性子也不全無好處,就拿我每次回外婆家來說吧,每次走時(shí),外婆都會(huì)提前一兩天把吃的、穿的給我買好,這樣,如果還想要?jiǎng)e的,就可以有時(shí)間細(xì)細(xì)挑選了。

  我愛我的急性子外婆。

  五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字三:熱愛生活的外婆

  外婆,一雙算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老,皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩(shī)句。外婆頭上布滿了銀黑交錯(cuò)的頭發(fā),像是花奶奶送給外婆的禮物,外婆的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時(shí),我總會(huì)寫外婆,因?yàn)槲矣X得外婆總有一股對(duì)生活的熱愛。每次外婆獲得證書時(shí),眼睛總會(huì)笑得和月牙一樣。

  五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文350字四:我最喜歡的人——媽媽

  媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長(zhǎng)得漂亮吧。

  媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時(shí)候,我不知道如何下筆,是媽媽帶我走出家門,來到野外,走到田邊,讓我寫看到的,聽到的,想到的。每逢星期日,媽媽就會(huì)帶我去人民公園,觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護(hù)下,像一只學(xué)飛的小鳥,羽毛一天天豐滿了。

  每當(dāng)我寫完,媽媽總是我的第一有個(gè)讀者,讀完后,總是夸我?guī)拙。即使我的詞句寫錯(cuò)了,媽媽也會(huì)和藹的說:“如果這句話這樣寫就更好了!蔽铱偸亲鲋砟槹彦e(cuò)誤改正過來,感覺輕松又愉快。

  在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下,我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興,那樣的自豪!

  媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說,因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候,媽媽毫不吝嗇的為我解憂;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,媽媽給我指明了方向;當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽們會(huì)為我大足氣;當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽給我信心和勇氣。

  媽媽就是一種神奇的力量,讓我健康快樂的成長(zhǎng)。媽媽,我愛你,我要告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你!”