記一件有意義的事

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  記一件有意義的事(一)

  對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),最有意義的事情都不一樣。對(duì)解放軍叔叔來(lái)說(shuō),保家衛(wèi)國(guó)是最有意義的事;對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),看見(jiàn)孩子健康成長(zhǎng),每天都快快樂(lè)樂(lè),高高興興就是最有意義的事情;對(duì)老師來(lái)說(shuō),看見(jiàn)學(xué)生乖乖地上課,取得好成績(jī),就是最有意義的事情;而對(duì)我來(lái)說(shuō),下面這件事是最有意義的事情了!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)火辣辣地曬著大地,簡(jiǎn)直要把人烤焦了!我頂著烈日出去在院子里和小朋友們玩游戲。突然,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺彎著腰在掃地。我走過(guò)去說(shuō):“爺爺,讓我來(lái)幫幫你吧?”老爺爺笑瞇瞇地看著我并把掃帚遞給我,說(shuō):“謝謝你,真是個(gè)好孩子!”我答道:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”然后,我就開(kāi)工啦!

  我細(xì)致地慢慢掃,可我競(jìng)為了掃一個(gè)柑橘皮滑倒了!摔了個(gè)仰面朝天!掃了一會(huì)兒,我就筋疲力盡了,我很想放棄算了?墒牵孟裼袀(gè)聲音在說(shuō):“不掃了是懦夫!”我又堅(jiān)持了下來(lái)。

  過(guò)了很久,我們終于把院子的地面掃完了!我望著一片干干凈凈的地面,感到很欣慰,因?yàn)槲业呐τ辛嘶貓?bào)。我高高興興地把掃帚還給了那個(gè)老爺爺。老爺爺夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我的心里美滋滋的!

  我覺(jué)得這是很有意義的一件事,因?yàn)檫@事鍛煉了我!勞動(dòng)光榮!

  記一件有意義的事(二)

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,早讀課的下課鈴聲像歡樂(lè)的樂(lè)曲,同學(xué)們“咣鐺?咣鐺?”地拿出飯盒,在走廊上排起了長(zhǎng)龍來(lái)領(lǐng)粥。分完后,分粥的地方留下了一大攤粥。

  就在同學(xué)們都在津津有味在吃著早餐,一向最調(diào)皮的王玉輝和其他同學(xué)追逐打鬧,走在門(mén)口的時(shí)候,一不小心踩到了門(mén)口的那一攤粥,只聽(tīng)“呯”地一聲,王玉輝重重地摔倒在地上,他呲牙咧嘴“哎喲,哎喲”的叫聲不停從他口中傳出。吳迪聞聲趕來(lái),吳迪伸出雙手,把王玉輝拉了起來(lái),帶著王玉輝一瘸一拐地回到教室里。

  我看到這攤粥,心想:如果這攤粥還在這里,那就會(huì)有更多的人摔倒,不行,我要清理“現(xiàn)場(chǎng)”!我馬上從欄桿拿起拖把,跑去廁所把拖把弄濕,跑來(lái)“事發(fā)地點(diǎn)”,像一位鋤地的農(nóng)民一樣清理現(xiàn)場(chǎng)。拖干凈后,又跑去廁所把拖把弄干凈,掛在欄桿上。這一幕被陳老師看見(jiàn)了,她回到教室里,站在講臺(tái)上說(shuō)“我看了張杰晃同學(xué)把外面那攤粥拖干凈了,他是為了讓同學(xué)們不再摔倒,這雖然是一件小事,但這種為他人著想的品質(zhì)值得向張杰晃同學(xué)學(xué)習(xí)!”我對(duì)老師說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,我應(yīng)該服務(wù)同學(xué)們!”

  對(duì)我來(lái)說(shuō),生命的意義在于付出,在于給予,在于設(shè)身處地替別人著想,這就是我經(jīng)歷過(guò)一件有意義的事。

  記一件有意義的事(三)

  暑假里我做了許多事情,但只有一件事非常有意義,那就是我當(dāng)了一次老師,教媽媽學(xué)英語(yǔ)。

  假期里,我讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,(m.clearvueentertainment.com)可媽媽有的不會(huì)讀,有的發(fā)音不準(zhǔn),聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞老是弄不好,也耽誤了時(shí)間。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“媽媽我來(lái)教你英語(yǔ)吧!眿寢尭吲d的說(shuō):“真的?太好了!”下午,我便開(kāi)始教媽媽學(xué)英語(yǔ)了。

  classroom、classroom……我按照老師的樣子,我讀一遍,媽媽就跟著我讀幾遍,呵!可真見(jiàn)效!媽媽一會(huì)兒就學(xué)了許多單詞,會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、還會(huì)默寫(xiě)。接著我們聽(tīng)了磁帶,媽媽已經(jīng)把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)掌握了,我們又開(kāi)始背課文,媽媽讀了八九邊的時(shí)候就快會(huì)背了,可悲的是,打了個(gè)盹兒,就全忘了。真是猴子掰包谷――勞而無(wú)功。看到這情景,我只好有耐心又教了媽媽一遍,我想:這次肯定能說(shuō)好。確實(shí),這次媽媽說(shuō)好了。學(xué)了幾課之后,有一這個(gè)單詞我忘了怎么讀,我們便請(qǐng)教了字典,可是字典上的音標(biāo)媽媽也不會(huì),只好等爸爸回來(lái)救我們了。我們家屬爸爸英語(yǔ)最好了,今天我已經(jīng)可以和媽媽對(duì)話了,下了課媽媽說(shuō):我今天英語(yǔ)提高了許多,以后我還要當(dāng)你的學(xué)生,你是一個(gè)合格的好老師。”“真的?太好了!”我高興極了。

  我今天教了媽媽?zhuān)矣X(jué)得家長(zhǎng)和孩子之間就應(yīng)該這樣,這樣我們就會(huì)有更多的時(shí)間交流。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,可是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。