以我發(fā)現(xiàn)為題的作文（一）
我不是什么天才、神童，從小到大沒有發(fā)現(xiàn)過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個秘密-----冰棍會冒氣！那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到�？烧l知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去�！�
我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。�。∥抑懒�！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當(dāng)冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經(jīng)知道了其中的奧妙！我這個發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴谟^察就一定行！
以我發(fā)現(xiàn)為題的作文（二）
晚上，在吃飯的時候。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：一個空飲料瓶對著一個裝有飲料的杯子，用手捏住飲料瓶壓扁，然后把飲料瓶放進裝有飲料的杯子里，我發(fā)現(xiàn)杯子里的飲料進入了飲料瓶里。我讓爸爸看我發(fā)現(xiàn)的秘密，爸爸告訴我說：“那是大氣壓強造成的�！蔽衣牪幻靼�，然后爸爸說：“現(xiàn)在你學(xué)的知識還達不到，等到你學(xué)了初中物理你就知道是怎么回事了。”我聽了之后想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取早日弄懂這是怎么一回事。
以我發(fā)現(xiàn)為題的作文（三）
一年級的時候，媽媽給我報了一個數(shù)學(xué)興趣班，目的是讓我在數(shù)學(xué)方面超過同學(xué)，讓老師更加喜歡我。
上了興趣班以后，我開始廣泛接觸數(shù)學(xué)，習(xí)題也做了不少。漸漸地，我感到做題很辛苦，但是我并沒有放棄繼續(xù)上數(shù)學(xué)興趣班，而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)那種特有的美。
四年級時，我開始接觸奧數(shù)題。(m.clearvueentertainment.com)
奧數(shù)可比一般的計算題那多了。有一次，我做題時遇到一道題，非常難，這是一大屬于劃船問題的奧數(shù)題。我琢磨了半天，絞盡腦汁也不知道該怎么做，就決定問老師。經(jīng)過老師一點撥，我恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單呀，我怎么沒有繞過這個彎呀。從此以后，我做題時又多了一份認真。
有兩種題是“數(shù)圖形”和“數(shù)線段”。剛剛接觸時，我常常數(shù)的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時間，我天天詛咒它們快點消失。過了幾天，老師講了這兩種題的簡便計算公式：（點數(shù)-1）×點數(shù)÷2.
用這個公式來計算這一類型的題，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不滿足于現(xiàn)狀，我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥，我開始自己去尋食，自己在數(shù)學(xué)的海洋里探索，去研究那一個個令人棘手的問題，去尋找更高的目標，在蔚藍的天空自由自在的翱翔。
每當(dāng)我克服了一道道難關(guān)，我的心里就會蕩漾起幸福的漣漪，每當(dāng)這時，心中總有一種成就感在我心中流過，那是一種甜蜜的滋味。
是的，是數(shù)學(xué)那獨特的美吸引著我，引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界里遨游，如果沒有它，我就不會愛上數(shù)學(xué)，更不會數(shù)學(xué)那么癡迷。
我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。