1、申請(qǐng)年齡條件
美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，美國(guó)高中很少接受12年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，因此國(guó)內(nèi)高三學(xué)生若想在美國(guó)讀高中，一般只能申請(qǐng)入讀美國(guó)高中11年級(jí)。
2、英語(yǔ)語(yǔ)言能力
一般而言，美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。
SLEP在2012年已經(jīng)被全部取消，因?yàn)镾LEP只有聽(tīng)力和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和閱讀測(cè)驗(yàn)，并沒(méi)有像TOEFL(iBT)那樣，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都有涉及。
目前低齡留學(xué)的考試主要看初中TOEFL Junior俗稱小托福，申請(qǐng)高中看TOEFL.如果英文的TOEFL(iBT)測(cè)驗(yàn)有考到81或者以上，則說(shuō)明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國(guó)同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
申請(qǐng)高中的另外一個(gè)考試叫SSAT，美國(guó)高中入學(xué)考試，主要是美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入美國(guó)私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。SSAT在國(guó)內(nèi)有考試，目前是在上海。
3、個(gè)人素質(zhì)與條件
走出國(guó)門(mén)，一定會(huì)經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，在做出留學(xué)的決定前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備，較強(qiáng)的適應(yīng)能力是必須的。如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。
性格開(kāi)朗，敢于表現(xiàn)，一般外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)學(xué)生可能不適合西方教育。
自立能力強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)生首次離開(kāi)家，離開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒(méi)有一定的自立能力是辦不到的。
即使學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但要有一定的特長(zhǎng)，如有體育特長(zhǎng)，音樂(lè)或繪畫(huà)特長(zhǎng)等，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國(guó)非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識(shí)新的朋友。
家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。美國(guó)的大部分高中是不授予國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的，所以需要一筆很大的花銷(xiāo)。而且因?yàn)楦咧猩哪挲g比較小，也不適合靠打工維持生活，計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。
對(duì)于每一個(gè)想要去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在清楚了解了留學(xué)流程后才能更加順利的出國(guó)留學(xué)。
1、參加語(yǔ)言考試。美國(guó)初中學(xué)入學(xué)需要參加TOEFL Junior，高中需要參加TOEFL考試，而SSAT考試依照學(xué)校要求而定，并不是每所學(xué)校都需要。雖然美國(guó)學(xué)校通常以托福成績(jī)作為筆試的考量標(biāo)準(zhǔn)。有的私立學(xué)校擁有自己獨(dú)立的招生考試機(jī)制，有的學(xué)校的筆試可以在網(wǎng)上進(jìn)行從而省去了學(xué)生考托福的時(shí)間。不同考試呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，但無(wú)論如何，想要到美國(guó)高中留學(xué)必先要攻克語(yǔ)言關(guān)。
2、根據(jù)學(xué)生自身的情況結(jié)合學(xué)校歷史文化、辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)能力、發(fā)展前景綜合考慮要選擇的學(xué)校。
3、根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒５木唧w要求準(zhǔn)備相應(yīng)材料，通常包括2-3封老師推薦信、在校成績(jī)單、資金證明。
4、填寫(xiě)申請(qǐng)表并遞交學(xué)校。這是學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的第一份答卷，材料中的信息要盡量真實(shí)全面，同時(shí)能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。文書(shū)材料是開(kāi)啟留學(xué)之路的第一步，也是學(xué)生帶給美國(guó)學(xué)校的第一印象。學(xué)校希望通過(guò)學(xué)生的在校成績(jī)單，老師推薦信，自我介紹等材料盡可能全面的了解申請(qǐng)人。有的學(xué)校還會(huì)要求以寫(xiě)作的形式回答指定的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校需要學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇小作文以便了解申請(qǐng)人真實(shí)的語(yǔ)言水平和應(yīng)變能力，從而達(dá)到學(xué)全面考量學(xué)生的目的。
5、面試。美國(guó)高中留學(xué)院校絕大部分會(huì)有面試環(huán)節(jié)，學(xué)校通過(guò)招生官來(lái)面對(duì)面考核學(xué)生的口語(yǔ)能力，邏輯思維能力和應(yīng)變能力。美高美留在這里提示大家，面試在高中申請(qǐng)中的重要程度不亞于，面試前相應(yīng)的準(zhǔn)備是必要的。我們有很多托福考試發(fā)揮不理想的同學(xué)，由于面試準(zhǔn)備的充分給面試官留下了好印象而破格錄取的案例。
近些年由于中國(guó)赴美低齡留學(xué)生人數(shù)不斷增多，各種中國(guó)式作弊也不斷被美國(guó)考官發(fā)現(xiàn)。在視頻面試中主要體現(xiàn)在中國(guó)在學(xué)生面試時(shí)目光不看面試官而去讀事先準(zhǔn)備好的材料，房間內(nèi)藏有槍手在旁翻譯或提醒，甚至有家長(zhǎng)在學(xué)生對(duì)面舉牌子等等應(yīng)對(duì)措施層出不窮。美國(guó)一所著名私立學(xué)校的招生負(fù)責(zé)人在訪問(wèn)美高美辦公室時(shí)在聊及此話題時(shí)曾與我們說(shuō):We actually know everything!(作弊的把戲我們都知道!)We are not looking for perfect student but integrity is very important.(其實(shí)我們并不苛求學(xué)生完美無(wú)瑕，但誠(chéng)信是至關(guān)重要的)。美高美留學(xué)顧問(wèn)會(huì)在學(xué)生面試之前根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行相應(yīng)的模擬面試，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)指導(dǎo)應(yīng)答策略。既保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信，又能在最大程度上將孩子的優(yōu)勢(shì)在面試時(shí)發(fā)揮出來(lái)。
6、護(hù)照辦理及行前準(zhǔn)備。聯(lián)系涉外體檢中心出具體檢與疫苗報(bào)告。聯(lián)系接機(jī)，準(zhǔn)備出發(fā)前的行李準(zhǔn)備。