成人高考高起點物理復習重點四
（十一）
一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括電磁感應現(xiàn)象、自感現(xiàn)象、感應電動勢、磁通量的變化率等基本概念，以及法拉第電磁感應定律、楞次定律、右手定則等規(guī)律。
二、基本方法
本章涉及到的基本方法，要求能夠從空間想象的角度理解法拉第電磁感應定律。用畫圖的方法將題目中所敘述的電磁感應現(xiàn)象表示出來。能夠?qū)㈦姶鸥袘F(xiàn)象的實際問題抽象成直流電路的問題；能夠用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析解決電磁感應問題；會用圖象表示電磁感應的物理過程，也能夠識別電磁感應問題的圖像。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：概念理解不準確；空間想象出現(xiàn)錯誤；運用楞次定量和法拉第電磁感應定律時，操作步驟不規(guī)范；不會運用圖像法來研究處理，綜合運用電路知識時將等效電路圖畫錯。
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一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括交流電、正弦交流電的圖象、最大值、有效值、周期與頻率、振蕩電路，電磁振蕩、電磁場，電磁波，電磁波的速度等基本概念，以及交流發(fā)電機及其產(chǎn)生正弦交流電的原理，變壓器的原理，電能的輸送方法、C電路產(chǎn)生的電磁振蕩的周期和頻率等。
二、基本方法
本章涉及到的基本方法有利用空間想象的各種方法理解正弦交流電的產(chǎn)生原因和電磁振蕩的物理過程，運用圖象法理解并運用它來解決交流電和電磁振蕩的判斷、計算問題。從能量轉(zhuǎn)化的觀點出發(fā)來理解交流電的有效值問題和電磁振蕩問題。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：不能從能的轉(zhuǎn)化的角度理解有效值，致使出現(xiàn)亂套公式的問題；由于初始條件不清，對電磁振蕩物理過程判斷失誤；不善于運用兩個圖象對一個物理過程進行動態(tài)分析。
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一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括光的直線傳播、棱鏡、光的色散、光的反射、光的折射、法線、折射率、全反射、臨界角、透鏡（凸、凹）的焦點及焦距、光的干涉、光的衍射、光譜、紅外線、紫外線、X射線、y射線、電磁波譜、光電子、光子、光電效應、等基本概念，以及反射定律、折射定律、透鏡成像公式、放大率計算式，光的波粒二象性等基本規(guī)律，還有光本性學說的發(fā)展簡史。
二、基本方法
本章涉及到的方法有：運用光路作圖法理解平面鏡、凸透鏡、凹透鏡等的成像原理，并能運用作圖法解題；根據(jù)透鏡成像規(guī)律，運用邏輯推理的方法判斷物象變化情況。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：解題操作過程不規(guī)范導致計算錯誤；將幾何光學與物理光學綜合時概念不準確；不善于用光路圖對動態(tài)過程作分析。
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一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括粒子散射、能級、天然放射性現(xiàn)象、射線、射線、射線、核子、中子、質(zhì)子、原子核、核能、質(zhì)量虧損、裂變、鏈式反應、聚變等，以及原子核式結(jié)構(gòu)模、半衰期、核反應方程、愛因斯坦的質(zhì)能方程等規(guī)律。
二、基本方法
本章所涉及的基本方法，由于知識點相對分散要加強物理現(xiàn)象的本質(zhì)的理解。運用邏輯推理的方法，根據(jù)已有的規(guī)律和事實、條件作出新的判斷。核能的計算對有效數(shù)字的要求很高。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：各個概念、現(xiàn)象混淆；對多種可能性的問題分析淺嘗則止；計算不過硬。
[標簽：復習,成人高考,物理]
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