中考政治復習要循序漸進，一步一個腳印，但也要配合適當的答題技巧，才能事半功倍。下面是CN人才小編收集整理的2017中考政治答題技巧，歡迎閱讀參考!~
一、“是什么”型題目
這個只需要熟悉課本的知識點，按照題目答題就可以。
二、“認識”型簡答題
這類題目的設問方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談談你的看法”、“分析這一現象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
三、“啟示”型題目
這類題目的設問方式是：這個事給我們有什么啟示?回答時，要注意提煉材料中的觀點，結合所學的知識點來分析，從中歸納出材料反映的道理。
四、“評析”型題目
這類題目一般是“運用所學知識對這一觀點進行評析”�；卮疬@類題目時，首頁要判斷是對還是錯，或者是不全面，然后根據相應的依據如法律法規(guī)和教材的理論等，再聯系材料中的觀點進行分析。
五、“漫畫”型題目
漫畫類的題目，要找準漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標題，看標題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。
六、“圖表”型題目
“圖表”類型的，首先要看標題，標題比較直觀的說明了圖表的內容;然后要將圖片數據做三個對比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個對比的數據歸納整理，通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋，看看有沒有特別的注釋。
七、“體現型”題目
這類題目通常會問“體現了什么?、怎么體現”等等�；卮鸬臅r候，應該寫上教材的知識點，再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點。所以解題的思路就是：定知識點、聯系知識點、梳理答題。
八、“反映”型題目
這類題目通常會問“反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現象或什么問題?”、“說明了什么?”等。回答的時候要對題目材料所給的信息全面把握，將感性的材料理性化。
九、“為什么”型題目
這類題目的設問方式是：為什么說……、為什么要……�；卮疬@類為什么題目的時候，最重要的是說明你為什么要這樣說、這樣做的依據，有時也要回答不這樣做的危害等等。
十、“怎么辦”型題目
一般來說，這類題目會問你“如何”、“怎樣”，有時也會出現建議的形式，這類怎么辦的題目，一般要給定主體是誰，然后再寫怎么辦。
十一、“意義”型題目
通常題目會問“有什么積極的影響或者意義”，對于這類的意義題目，要針對某一“做法”或“事件”有什么意思來回答，回答時要從經濟、政治、社會等方面的意義來考慮，還要對個人、國家、社會和事件本身的意義來思考。
注意!中考政治主觀題答題模板
1“認識”型簡答題
(1)設問方式：“如何認識”“如何看待”“談談對某一現象的看法”“分析某一現象”等。
(2)解題方法：“判斷表態(tài)——闡述道理——明確做法”的思路來作答。
也可按是什么——“判斷表態(tài)——闡述道理——明確做法”;為什么——(做)這件事的依據、重要性、不做這件事的危害性等;怎么辦——黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備怎樣做怎么辦這件事，采取哪些具體措施來解決問題。
2“啟示”型題目
(1)設問方式：給我們什么啟示?
(2)解題方法：回答這種設問的題目時，應在對所給的材料進行認真的分析、提煉的基礎上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再推論出我們現在應該怎么辦。答案要做到觀點與材料相結合。
3“辨析題”“評析”型題目
(1)設問方式：一般是運用所學知識對某一觀點或某一行為作評析。
(2)解題方法：回答此類題目一般是先判斷“對、錯或不全面”，其次寫出相應的依據，可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點;再聯系材料中的觀點或行為進行分析，最后針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為。
四步曲：判斷表態(tài)，說明理由，聯系材料，明確做法。
4“漫畫”型題目
解題方法：要找準漫畫與知識的鏈接點，必須做好“三看”：
(1)看標題。標題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領的作用。標題對理解漫畫寓意也起導向和引)看標題領功能，特別是對一幅漫畫可能表達多種意思的，更是有著提示和畫龍點睛的功效。
看標題，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識點相關聯。
(2)看文字。漫畫中的語言往往言簡意賅，一字千金，它對正確領會漫畫寓意很有幫助作用。它一般以畫中人或物的對話表現出來，字數簡約，但意味深長。對畫中的語言，要用心琢磨，細心品味。
(3)看畫面。漫畫常用的手法是夸張，漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時，要認真觀看漫畫的畫面，特別是看漫畫的夸張之處。
5“圖表”型題目
解題方法：首先要看圖表的標題，一般來說標題直接反映了圖表的內容。其次要做到“三比”：
(1)橫向比。橫向比就是把圖表中的同一橫欄的數字作比較。
(2)縱向比。就是把圖表中同一縱向欄目的數字進行比較，看比較出來的數字有何變化。
(3)綜合比。就是把橫向比和縱向比的數字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表反映出來的中心。最后，還要注意到圖表下面的注釋。
6“體現”型題目
(1)設問方式：有“體現了什么?”“怎樣體現”“如何體現”等。
(2)解題方法：應把所學教材中與材料相關的所有知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關鍵語句加以對照，二者相符的就是答案要點。
答題時，應先寫教材中的知識點，再采用材料中的關鍵詞句說明它體現了這一原理即可，即要做到觀點與材料相結合，具體的解題思路是：
一定點：確定考核的知識點是什么?
二聯系：聯系所給材料與所學知識。
三疏理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點。
7“反映”型題目
(1)設問方式：反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”“反映了什么現象或什么問題?”“說明了、反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”。
(2)解題方法：反映型題目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求則是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表述。
解答這種類型題目的關鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法，即采用定點一聯系一疏理—作答的解題思路。
8“為什么”型題目
(1)設問方式：有“為什么說?為什么要?”
(2)解題方法：一般情況下要回答：“這樣說”“這樣做”的依據、意義(重要性)、必要性等，有時也要回答不這樣做的危害性。
在解答中，一般應由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。
9”怎么辦”型題目
(1)設問方式：一般以“如何”或“怎樣”等來設問，有時也會以提建議的形式出現。
(2)解題方法：一般可從思想認識上和行動上兩大方面作答。
具體如：
(1)青少年成才方面：①樹立......理想(意識)。②發(fā)揚......精神。③學習......知識，提高......素質。④培養(yǎng)(提高)......能力，為......做貢獻。
(2)人口、資源、環(huán)境等方面怎樣做。國家：①宣傳......知識，提高......意識。②落實......政策。③完善......法制，增強......的法制觀念。④加大......執(zhí)法力度，嚴厲打擊......行為。⑤推廣(開展)......活動。
公民(青少年)：①宣傳......知識(政策)，認識......重要性(意義)②學習......知識，提高......意識，增強......觀念③從自己、現在、身邊小事做起，落實......行動④同......行為作斗爭。
10“意義”型題目
(1)設問方式：有“積極影響”“政治、經濟意義”等。
(2)解題方法：“意義型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設問，回答這種設問的題目時，首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義,還有對個人、國家、社會的意義。
答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句)，有些題目作答時還必須結合黨和國家提出的最新精神。
11“感想”型題目
有什么感悟或悟出什么道理，談感想等。
解題步驟：是什么—為什么—怎么樣(國家、青少年怎樣做)