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幼升小面試題熱點(diǎn)試題
基礎(chǔ)篇
1.請(qǐng)仔細(xì)想一想,在20、17、5、9、8、15、10、2這幾個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是(),個(gè)位上是5的數(shù)字有(),十位上是1的數(shù)有(),比10大的數(shù)有()、比9小的數(shù)有()。
解析:數(shù)的基礎(chǔ):數(shù)字比較、數(shù)位關(guān)系
2.你有辦法使每本書(shū)上的圓點(diǎn)加起來(lái)等于10嗎?
解析:數(shù)字的分解組合,加減關(guān)系的基礎(chǔ)。
3.從右數(shù):第一只涂紅色,第三只涂黃色,中間的涂綠色,第六只涂粉紅色;
從左數(shù):第一只涂藍(lán)色,第六只涂黑色,第三只涂紫色。
解析:序數(shù)。只表示隊(duì)列中的一個(gè),其次注意序數(shù)的方向性。
4.你和小朋友們排成一隊(duì)做操,從前面數(shù)你是第6個(gè),從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友,請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)小朋友?
解析:排隊(duì)問(wèn)題。6+5-1=10(個(gè))前后自己數(shù)了2次,將自己多數(shù)的那1次剪掉。
排隊(duì)問(wèn)題有兩種題型:1、減1型,例:2題。加1型,例:我前面有4個(gè)人,后面有5個(gè)人,我們這一隊(duì)幾個(gè)人?4+5+1=10
5.小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手,問(wèn)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人?
解析:排隊(duì)問(wèn)題應(yīng)用。39+1=40(人),自己不可能和自己握手,所以要加上自己。
6.你知道表上的時(shí)間嗎?
解析:生活常識(shí)。對(duì)于生活點(diǎn)滴的積累,建議家長(zhǎng)平時(shí)帶孩子多參與生活實(shí)踐,多體驗(yàn)生活,例:去超市購(gòu)物請(qǐng)孩子來(lái)付賬,感知貨幣在生活中的應(yīng)用;觀察時(shí)間表示的物品:日歷、鐘表,感知時(shí)間的痕跡,既加強(qiáng)時(shí)間觀念又普及時(shí)間常識(shí)。
數(shù)學(xué)邏輯思維
1.這個(gè)機(jī)器人是由幾何圖形組成的,你知道幾何圖形個(gè)有幾個(gè)?
解析:觀察能力+圖形認(rèn)知。很多孩子錯(cuò)在漏數(shù)或者重?cái)?shù),要引導(dǎo)孩子有序數(shù)數(shù),從上到下分圖形一個(gè)一個(gè)的數(shù)。從上到下先數(shù)圓,數(shù)完了,再?gòu)纳系较聰?shù)正方形,有序思考問(wèn)題。
2."1、4、?、10、?、16",請(qǐng)?jiān)趩?wèn)號(hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。
解析:數(shù)字規(guī)律。多三規(guī)律,后一個(gè)數(shù)字總比前一個(gè)多3。
3."23、22、?、?、19、18"請(qǐng)?jiān)趩?wèn)號(hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。
解析:數(shù)字規(guī)律。倒數(shù),尤其是在整數(shù)處的過(guò)度,20、19,這是普遍孩子的薄弱環(huán)節(jié),建議平時(shí)加強(qiáng)數(shù)字順數(shù)、倒數(shù)、跳數(shù)的練習(xí)。
4.一群小朋友在鍛煉身體,其中跳繩的有()人,轉(zhuǎn)呼啦圈的有()人,一共有()人?填空并完成下列算式。
解析:加減關(guān)系,部分與整體之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換。
5.數(shù)字2、4、6、8兩兩組合能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)?
解析:排列組合。24、26、28、42、46、48、62、64、68。排列組合的基礎(chǔ)思想是有序思考,一切按照順組去找,就不會(huì)漏找,重找。
語(yǔ)言能力思維
1.自我介紹:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問(wèn)你,你聽(tīng)清楚,回答老師。
(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
(2)你家住在哪里?你家有幾口人?
(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?
(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長(zhǎng)大了想做什么?
(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍,怎么說(shuō)呢?
2. 兒歌:老師說(shuō)一遍,小朋友復(fù)述一遍: (老師只念一遍)
春天到了,花兒笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,楓葉紅了,
冬天到了,雪花飄飄
3.請(qǐng)你按順序排列以下4副圖,并講出這個(gè)小故事。
4. 用你最喜歡的動(dòng)物編個(gè)故事吧。
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