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人教版五年級上冊語文期末試卷(2)
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)
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6、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)
7、想象填空:阿曼達在廢墟下會想:________________________________
會說:______________________
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8、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。(2分)
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。
二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》,回答問題。(15分)
我不能忘掉祖國
1908年,宋慶齡15歲,就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué),她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。
有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認真地(搜 收)集資料,認真地思索,做了充分準備。
在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”
這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。
那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用(溫和 柔和)的聲調(diào)說:“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去?傆幸惶,東亞睡獅的吼聲將(震動 振動)全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著(堅 艱)苦卓絕的斗爭!”
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”
宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”
1、用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。(2分)
2、聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。(2分)
淘汰—— 交口稱贊——
3、就短文的題目,請你提出一個有價值的問題?并自己試著回答。(2分)
問題:
回答 :
4、仔細閱讀課文,回答問題。
(1)宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
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(2)大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ?(2分)
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(3)文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情?(2分)
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5、讀了這篇文章之后,你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文?此時,你有什么感受和啟發(fā)?(3分)
第三部分:習(xí)作(35分)
一、小練筆。(5分)
有的人“走遍天下書為侶”,你呢?你喜歡讀書嗎?對讀書你有什么看法嗎?趕快寫下來,與大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
二、習(xí)作練習(xí)。(30分)
提示:在我們的生活當中,你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心,向你的親人訴說你的真情,表示對他們的謝意。題目自擬,寫出真情實感,語句通順。(不少于400字)
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