二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  以全日制培智學(xué)!睹拦ぁ方炭茣(shū)為主,加強(qiáng)動(dòng)手能力的鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,歡迎參考~

  篇一:2017二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

  一 、學(xué)情分析:

  我校二年級(jí)學(xué)生因入校剛一年,年齡小、活潑好動(dòng),注意力易分散,自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,繪畫(huà)表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),豐富美術(shù)教學(xué)的形式,注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

  二、教材簡(jiǎn)析:

  二年級(jí)一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。而且該教材課程量?jī)H為14課針,極大的減少了課時(shí)量,便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。

  三、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析:

  [欣賞]重點(diǎn):1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)自己或別人的繪畫(huà)作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。

  難點(diǎn):1、提高學(xué)生自主欣賞的意識(shí)和能力。

  [繪畫(huà)]重點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫(huà)棒的表現(xiàn)技巧。

  2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

  難點(diǎn):1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實(shí)的表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。

  2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物,細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)。

  [手工]重點(diǎn):1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。

  2、運(yùn)用橡皮泥、陶泥及相關(guān)材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。

  難點(diǎn):1、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。

  2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。

  四、教學(xué)措施:

  針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教學(xué)措施:

  1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3、注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道,豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力。

  4、注重課評(píng)方式的多樣性,課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨,發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。

  篇二:2017二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想

  以全日制培智學(xué)!睹拦ぁ方炭茣(shū)為主,加強(qiáng)動(dòng)手能力的鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下,學(xué)生經(jīng)過(guò)努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。

  二、 學(xué)情分析

  美工對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、有趣、好玩的,但由于學(xué)生殘疾程度和美工基礎(chǔ)各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫(huà)上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。

  三 、 教材分析

  本學(xué)期學(xué)習(xí)《美工》教材第二冊(cè)的1到24頁(yè)。重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)橙色、綠色、紫色。會(huì)涂色,會(huì)看制作的方法,會(huì)用橡皮泥正確進(jìn)行手工勞作。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工勞作的興趣,靈活使用工具進(jìn)行勞作。難點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉,培養(yǎng)他們不怕困難、獨(dú)立完成工作的信心和毅力。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.初步認(rèn)識(shí)形、色等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

  2.了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法。

  3. 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。

  五、教學(xué)要求

  1、 知識(shí)教育要點(diǎn)。

  (1)、 學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法, 養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

  (2)、 欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。

  2、 能力培養(yǎng)要點(diǎn)

  (1) 在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象 ,從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。

  (2) 在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感。

  (3) 提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (4) 提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

  3、 審美教育要點(diǎn)

  (1) 培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。

  (2) 讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

  六、教學(xué)措施

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

  2、課前教師準(zhǔn)備好手工勞作的成品,使學(xué)生在勞作前有一個(gè)清晰的制作模式。

  3、積極鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分做好課前準(zhǔn)備。

  4、通過(guò)欣賞手工制作成品,培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和動(dòng)手制作的興趣,操作技能。

  七、教學(xué)活動(dòng)

  1、用蠟筆或油畫(huà)棒的形式進(jìn)行平涂作畫(huà),線條流暢,色彩均勻豐富,

  2、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)面制作;

  3、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

  八、具體教學(xué)活動(dòng)安排

  9月

  1、 欣賞:我們的生活多快樂(lè)

  2、 認(rèn)識(shí)橙色:橙子

  3、 涂色:南瓜

  4、 泥工:梨

  5、 折紙:有趣的旋花

  10月

  1、 認(rèn)識(shí)綠色:絲瓜

  2、 涂色:種樹(shù)忙

  3、 涂色:蘿卜

  4、 泥工:?jiǎn)♀?/p>

  5、 粘貼:西瓜

  11月

  1、 認(rèn)識(shí)紫色:紫茄子

  2、 涂色:菊花

  3、 泥工:茄子

  4、 粘貼:牽牛花

  5、 涂色:計(jì)數(shù)器真有趣

  12月

  1、 涂色:小小機(jī)器人

  2、 泥工欣賞

  3、 泥工:餅干

  4、 涂色:吹泡泡

  5、 描畫(huà)、涂色:彩兔燈

  6、 染色畫(huà):美麗的圖案

  1月

  1、 泥工:荸薺

  2、 涂色:泥娃娃

  3、 綜合練習(xí):水果

  4、 考試