一百條裙子讀書筆記(一)
題目:《一百條裙子》
好詞:粗魯哄堂大笑又臟又亂恰恰相反偶爾忐忑不安九霄云外瑯瑯上口
獨(dú)來(lái)獨(dú)往顯而易見(jiàn)謝天謝地莫名其妙集中精力金秋十月綠樹成蔭
宛如清新爽潔羨慕陽(yáng)光閃耀七彩光環(huán)
好句:1.陽(yáng)光閃耀,給海灣藍(lán)色的水面鍍上了一層亮亮的銀色。
2.今天是晴朗的一天吧,一切都如此燦爛!
3.旺達(dá)猶豫了一下之后,堅(jiān)定的重復(fù)了一遍自己的話:“我有一百條裙子!
4.她那淺藍(lán)色的眼睛閃著光,看上去和其她女孩一樣興奮。
5.許多天過(guò)去了,竟一點(diǎn)音訊也沒(méi)有。
簡(jiǎn)介:旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,因?yàn)樗墓置趾团f裙子,女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)稱她有一百條裙子,卻遭到更多的嘲笑,大家拿這件事捉弄她,她都默默的忍受著。最后,旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了,她留下了她那一百條“裙子”。
啟發(fā):旺達(dá)心里有一個(gè)美好的愿望,我心里也有一個(gè)美好的愿望,是上三年級(jí)好好學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績(jī)。
一百條裙子讀書筆記(二)
《一百條裙子》是美國(guó)作家埃莉諾。埃斯特斯專門為青少年奉獻(xiàn)的文學(xué)作品,非常適合低年級(jí)小女生閱讀,該書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
書中的主人公叫旺達(dá),她沒(méi)有媽媽,家里非常貧窮。她很孤獨(dú),經(jīng)常穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形、但很干凈的藍(lán)裙子,在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們捉弄。后來(lái)她告訴同學(xué)們她有100條美麗的裙子和60雙各式各樣的鞋子后,同學(xué)們對(duì)她的嘲笑捉弄更多了,她不得不轉(zhuǎn)學(xué)到另外一座城市去。
她把自己畫的100條裙子留給學(xué)校,每一條都與眾不同,美麗至極,贏得了學(xué)校繪畫比賽的天才小畫家。
旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后,嘲笑過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔7浅:蠡冢齻內(nèi)ゲㄋ菇鹕秸彝_(dá),希望能把她找回來(lái)。她們還給旺達(dá)寫了一封友情信,祝福旺達(dá)。
圣誕節(jié)放假前一天,旺達(dá)寫信給原來(lái)的十三班老師,并把自己最好看的兩幅畫送給曾經(jīng)嘲笑捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔。佩琪和瑪(shù)侔V劳_(dá)原諒了她們,并且非常喜歡她們,她倆很開心!
希望我們不要像書中的同學(xué)一樣嘲笑別人,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要不然到最后就沒(méi)人愿意和我們交朋友了。如果誰(shuí)有困難了,我們也要去幫助他、關(guān)心他。
一百條裙子讀書筆記(三)
讀了《一百條裙子》這本書,我的內(nèi)心很不安。我們班會(huì)不會(huì)有學(xué)生欺負(fù),捉弄,他們眼中現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)上或者行為上有點(diǎn)跟不上同學(xué)呢?
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著很長(zhǎng)、奇怪名字,家境很不富裕,天天穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)裙子的自卑小女生。她坐在班級(jí)的角落里。同學(xué)們經(jīng)常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生們討論塞西莉的華美的新裙子時(shí)。她告訴大家她有一百條裙子,掛在她家的衣柜里。其實(shí)那是的可愛(ài)旺達(dá)美麗的夢(mèng)想,她在包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)了一百條式樣不同的裙子,真是美麗至極!后來(lái)在學(xué)校的繪畫比賽中取得第一名的好成績(jī)!同學(xué)們根本沒(méi)有人會(huì)相信她,都認(rèn)為她在撒謊。大家都拿這件事捉弄她,取笑她,旺達(dá)默默地忍受著。佩琪和瑪?shù)侔=?jīng)常在上的路上即使遲到也等著她,問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題“你有多少個(gè)裙子”,以此為樂(lè)。直到有幾天旺達(dá)再也沒(méi)到學(xué)校上學(xué),他們很奇怪。原來(lái)這個(gè)有著奇怪名字的波蘭小女孩自尊心受到很大的傷害轉(zhuǎn)學(xué)了。她的這兩個(gè)小姑娘才非常的內(nèi)疚,自責(zé)。親自在偏僻波金斯山上去找她。結(jié)果沒(méi)有找到。特別是瑪?shù)侔K髦瑢W(xué)們?cè)谧脚妥约阂粯蛹揖车耐_(dá),不僅沒(méi)有阻止,而且成了他們的幫兇。她的內(nèi)心深感不安,和佩琪給旺達(dá)寫了一封信道歉信。署名:“波金斯山”收。沒(méi)想到在圣誕晚會(huì)上,梅森老師意外的受到了旺達(dá)的信,旺達(dá)原諒了大家,說(shuō)特別想念大家,還特別說(shuō)明有兩幅畫要送給佩琪和瑪?shù)侔。他們?duì)這個(gè)寬容大度的讓人憐愛(ài)的小女孩感到深深的自責(zé)。他們多么希望時(shí)光倒流,他們?cè)僖膊粫?huì)傷害旺達(dá)了。但是,早知如此,何必當(dāng)初?
孩子們,在我們的班級(jí)里,盡管現(xiàn)在有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)或者紀(jì)律不太好,從他們課堂高舉的小手,從他們被老師表?yè)P(yáng)后喜悅的眼神中,老師早已知道他們一直在努力,請(qǐng)你們一定要友善地對(duì)待他們,不要屈服弱小的對(duì)嗎?
孩子們,老師希望你們從優(yōu)秀的書中去感悟怎樣與同學(xué)相處,區(qū)分是非善惡,做人見(jiàn)人愛(ài)的善良孩子。
老師也希望你們能把你讀書的感受寫在你的博客里,哪怕是一句體會(huì),感悟也可以,還可以把你讀的好書推薦給老師和同學(xué)們。
孩子們,與書為友,其樂(lè)無(wú)窮;與書同行,終生收益!
1.一百條裙子讀書筆記
2.一百條裙子的讀書筆記12篇
3.《給教師的一百條建議》讀書筆記優(yōu)秀作文
4.給教師的一百條建議讀書筆記
5.《給教師的一百條新建議》讀書筆記
6.蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議讀書筆記
7.教師讀書筆記摘抄《給教師的一百條建議》
8.2016關(guān)于給教師的一百條建議讀書筆記
9.給教師的一百條建議讀書筆記摘抄
10.蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》讀書筆記摘抄整理