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留學(xué)生的勵(lì)志故事
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不要以為進(jìn)入美國(guó)名校的“牛人”都是天生的，用黃珊同學(xué)的話：不到點(diǎn)不施肥是收割不來(lái)的。黃珊，就是那個(gè)被每年在中國(guó)錄取不超五人的卡耐基梅隆大學(xué)相中的“小牛人”。
同時(shí)，她還獲得了康奈爾、哥倫比亞、華盛頓圣路易斯等多所美國(guó)名校的錄取。
時(shí)間都是擠出來(lái)的
高中生留學(xué)的最大問(wèn)題就是要兼顧繁重的課業(yè)與留學(xué)申請(qǐng)，即便你已經(jīng)明確地選擇留學(xué)，高中三年的成績(jī)，甚至是高考成績(jī)?nèi)匀徊豢珊鲆�，因�(yàn)樗鼈兺蔀楹芏嗝５匿浫∫蛩亍?/p>
黃珊作為其中的一員，也曾經(jīng)歷過(guò)與“紅寶書(shū)”并肩作戰(zhàn)的日子。當(dāng)大部分的同學(xué)都埋首在語(yǔ)數(shù)外、史地政、物化生的泱泱書(shū)海中時(shí)，一方面要保持自己這些科目的成績(jī)，另一方面由于要面對(duì)留學(xué)考試，于是每天三點(diǎn)多就起來(lái)背紅寶書(shū)，甚至在公共汽車上，耳邊非常嘈雜，手里還不得不捏著沒(méi)有背完的那一頁(yè)紅寶書(shū)。
而且，出于好強(qiáng)，黃珊當(dāng)時(shí)還特別希望能在各種競(jìng)賽上有所斬獲，應(yīng)該說(shuō)，這確實(shí)是她留學(xué)路上的第一個(gè)難關(guān)。這也是所有同時(shí)兼顧高考與留學(xué)的學(xué)生都不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)。那么，怎樣更好地度過(guò)這個(gè)難關(guān)呢?黃珊自有一套理論：多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴她，上課聽(tīng)講的效率是最高的，回家之后很難補(bǔ)回來(lái)。另外，做作業(yè)也是有技巧和經(jīng)驗(yàn)可循的，一味的題海戰(zhàn)術(shù)并不一定會(huì)留下很多的價(jià)值，可以挑最重要最精華的作業(yè)去做。
“我是一個(gè)平凡的高中生，沒(méi)有出眾的文學(xué)天賦，也沒(méi)有高二就橫掃學(xué)科競(jìng)賽的氣勢(shì)，所以在分配精力上就要有所取舍。我總結(jié)的要領(lǐng)就是：見(jiàn)縫插針背單詞，集中時(shí)間做習(xí)題。這樣把時(shí)間有效地分開(kāi)利用，專心地去做每件事情，成果更加有效�！�
作為“過(guò)來(lái)人”，黃珊最想跟廣大同學(xué)分享的是，雖然同時(shí)面對(duì)高考和留學(xué)的確非常痛苦，但只要挺過(guò)去了，你就能夠有所成就，并且會(huì)感覺(jué)這段時(shí)間的努力和掙扎都是值得的。
小課題 大思考
黃珊從小就對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣，參加北廣的計(jì)算機(jī)小組，編程自動(dòng)化，做過(guò)網(wǎng)站，還執(zhí)掌班里電腦的大權(quán)。
卡耐基梅隆大學(xué)是計(jì)算機(jī)方面的翹楚，特別是看了蘭迪·波許教授的“最后一課”之后，黃珊更是對(duì)這個(gè)學(xué)校心生向往，后來(lái)在網(wǎng)上查過(guò)資料后，便把這所學(xué)校定為自己努力的目標(biāo)。
黃珊還用一個(gè)生動(dòng)的例子表達(dá)了她對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛(ài)，并且把這部分體現(xiàn)出來(lái)的自身亮點(diǎn)和卡耐基梅隆的錄取標(biāo)準(zhǔn)很好地結(jié)合，充分展現(xiàn)在文書(shū)中：高一末的時(shí)候，一家公司做了一個(gè)有兩個(gè)輪子的自平衡自行車機(jī)器人，可以完美地做各種各樣的平衡動(dòng)作。于是黃珊突發(fā)奇想：“如果我能做出一個(gè)輪子的機(jī)器人，不就更高端了嗎?”令她興奮的是，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，當(dāng)時(shí)獨(dú)輪車機(jī)器人還沒(méi)有人做出來(lái)。她和她的同學(xué)立志要做出世界上第一個(gè)獨(dú)輪車機(jī)器人。當(dāng)然，所有的期許在最初的時(shí)候都是非常宏大的，機(jī)器人不會(huì)憑空而來(lái)，他們必須在開(kāi)始做之前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先要設(shè)計(jì)模型，了解它的物力結(jié)構(gòu)及原理，對(duì)于剛上高二、物理知識(shí)還相當(dāng)有限的黃珊來(lái)說(shuō)，只能靠自己去學(xué)一些數(shù)學(xué)和自動(dòng)控制的理論，還要自學(xué)軟件，把它的模型設(shè)計(jì)出來(lái)并且把物理過(guò)程給模擬出來(lái)。令人欽佩的是，這一切都是黃珊在SAT和托福的場(chǎng)場(chǎng)暴雨之間抽空完成的。除此以外，他們還要奔波于北京各大電子市場(chǎng)。
在這樣繁雜的準(zhǔn)備過(guò)程中，黃珊晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己拿著電壓表測(cè)紅寶書(shū)兩端的電壓。比較悲劇的是，正當(dāng)黃珊他們?cè)诰o鑼密鼓地為制造獨(dú)輪機(jī)器人忙碌時(shí)，那家公司又做了一個(gè)叫村江妹妹的獨(dú)輪車機(jī)器人，當(dāng)時(shí)所有人都感覺(jué)有點(diǎn)傻了，而且最后連北京市的科技創(chuàng)新大賽也錯(cuò)過(guò)了。
周圍的人都在質(zhì)疑這項(xiàng)發(fā)明還是否有必要進(jìn)行下去時(shí)，黃珊堅(jiān)持要把這一課題做完�！凹热蛔隽司鸵欢ㄒ獔�(jiān)持下去，我非常享受這種源自對(duì)喜愛(ài)的事情而奮斗的充實(shí)和快感�！�
一個(gè)夏日的下午，在空調(diào)壞掉的實(shí)驗(yàn)室里，當(dāng)最后一次將程序下載到電腦里接通電源時(shí)，車子晃晃悠悠地站在了地上，那一刻，他們汗流浹背、淚流滿面，幸福和喜悅讓黃珊完全忘記了全身的疲憊。
雖然這個(gè)獨(dú)輪車機(jī)器人的課題沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，更沒(méi)有成為世界上第一個(gè)獨(dú)輪機(jī)器人，但是黃珊這種堅(jiān)定執(zhí)著、樂(lè)觀積極的做事態(tài)度，讓她收獲頗豐，相信也是眾多美國(guó)名校非�？粗氐囊稽c(diǎn)。
文書(shū)是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)
黃珊的成功很大程度上是她對(duì)自己很了解，并且把她的亮點(diǎn)和錄取標(biāo)準(zhǔn)完美結(jié)合和體現(xiàn)在文書(shū)中。這也同時(shí)告訴廣大的準(zhǔn)留學(xué)生們，文書(shū)在留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)至關(guān)重要的地位。在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)指標(biāo)擠進(jìn)名校門(mén)檻后，申請(qǐng)人的材料將接受錄取委員會(huì)的嚴(yán)格審查。其中老師最看重的就是申請(qǐng)人的申請(qǐng)文書(shū)。申請(qǐng)文書(shū)一般包括推薦信、ESSAY以及簡(jiǎn)歷。推薦信是讓錄取委員會(huì)更加深入了解申請(qǐng)人個(gè)性的一種途徑，需要聯(lián)系實(shí)際、客觀地體現(xiàn)申請(qǐng)人的實(shí)力與弱點(diǎn)，避免空洞的贊美。其次，雖然ESSAY的寫(xiě)作通常是命題作文，但是題材比較廣泛，可以通過(guò)這些文章反映自己的個(gè)人背景、經(jīng)歷、特長(zhǎng)等，體現(xiàn)出申請(qǐng)人內(nèi)心的思考、感悟與成長(zhǎng)。此外，豐富的課外活動(dòng)和經(jīng)歷將對(duì)你的申請(qǐng)起到很大的幫助。這就要求申請(qǐng)者平常多注意思考和積累，盡量不落俗套。
還是黃珊那句話，即使你有再大的潛能和智慧，不到點(diǎn)不施肥是收割不來(lái)的。
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