導(dǎo)語(yǔ)：撒謊是指人故意將自己認(rèn)為是真實(shí)的事情說(shuō)成不真實(shí)的給受騙者聽(tīng)，讓“不存在的事”的令聽(tīng)眾相信是“存在的事”;又或者真實(shí)存在的事，故意說(shuō)成其是不存在的。撒謊是有目的性的說(shuō)假話來(lái)為自己謀取利益。
五年級(jí)撒謊作文大全
我的老媽?zhuān)衲?6歲，總是對(duì)人和藹可親，瞇起來(lái)一條縫。眼睛都找不到，可就是，她有一個(gè)缺點(diǎn)，老是“撒謊”，這點(diǎn)我就喜歡。
比如吧，我愛(ài)吃的東西她都“不愛(ài)吃”，有一次，她做了我最?lèi)?ài)的糖醋魚(yú)，我拉她一塊吃。她卻擺擺手，說(shuō)：“不要，我不愛(ài)吃。有腥味�！蔽倚睦锇蛋掂止荆骸拔以趺床挥X(jué)得有腥味啊?可是還是忍不住吃了頓。太香了�！蔽疫叧赃吀袊@。
第二天清早，我正準(zhǔn)備洗漱上課，突然看見(jiàn)媽媽正津津有味地吃我吃剩下的魚(yú)渣，哼，還說(shuō)不吃的，又騙我，又撒謊，我心里難受極了，每次都這樣，媽媽真愛(ài)：“撒謊”啊。
還有一段時(shí)間，特別冷，她每天都送我上學(xué)，結(jié)冰的地面特別滑，很難才走到學(xué)校，到了學(xué)校，我問(wèn)她：“媽?zhuān)憷洳涣恕薄安焕洳焕洌圻@身體多健康啊。還怕這點(diǎn)冷?”她笑嘻嘻地說(shuō)道，像個(gè)小孩子般。然而她給我送早餐時(shí)，我摸到了她的手，那手，甚至比寒風(fēng)般刺骨，手指頭已經(jīng)凍得跟胡蘿卜一樣了，還愣說(shuō)自己身體健康。你們說(shuō)說(shuō)她有多愛(ài)“撒謊”。
不過(guò)媽媽啊，你每次“撒謊”為什么都那么自然呢?您不是說(shuō)撒謊的人說(shuō)話和表情極不自然嗎?
那為什么您就這么愛(ài)“撒謊”呢?(我的媽媽作文600字:愛(ài)撒謊的老媽)
哦，老媽?zhuān)颐靼住�，我所謂的“撒謊”就是您對(duì)我們的愛(ài)啊!怪不得那么自然，可是我希望您把這個(gè)“缺點(diǎn)”改掉，這樣我們才算是真正的“母女朋友”啊。
嘿嘿，不說(shuō)這么多啦。我要去抓老媽“撒沒(méi)撒謊”呵呵!
五年級(jí)撒謊作文大全
在每個(gè)人的記憶中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有著許很多多的第一次，但給我印象最深的卻是第一次撒謊。
一次，奧數(shù)班的數(shù)學(xué)王老師正在查誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交。他把查出來(lái)的人臭罵了一頓，王老師還叫有的到門(mén)外去站著。我見(jiàn)了，心想：上上星期布置的作業(yè)也沒(méi)做好，真是太不應(yīng)當(dāng)了!我可不會(huì)這樣做……
過(guò)了兩個(gè)星期，一天我回到家，拿出奧數(shù)班的書(shū)包整理起來(lái)，啊!完了，怎么辦?我作業(yè)也沒(méi)交!我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了星期六，我一邊乘車(chē)一邊想：我該怎么做?我走進(jìn)教室，驚惶失措，不知該怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承認(rèn)，肯定會(huì)挨罵的。
我假裝拿著本子在講臺(tái)邊悠閑地走來(lái)走去，心里快樂(lè)地想：真是天助我也!只見(jiàn)講臺(tái)上有很多改好的作業(yè)本，我輕輕地，躡手躡腳地把本子飛快放到講臺(tái)上。
接著，好戲開(kāi)始了。我假裝在找本子，故意邊說(shuō)邊翻開(kāi)一看：肯定是一百分!張琦，你全對(duì)呀?咦?怪了?怎么沒(méi)改過(guò)?我裝作一副不明白的表情。我飛快跑到王老師辦公室。
王老師，你忘記給我改了。我著急地說(shuō)。正在改別班作業(yè)的王老師一抬頭，說(shuō)：是嗎?我上星期五數(shù)過(guò)的，只有52本，應(yīng)當(dāng)有53本才對(duì)。這…這是我，我從講臺(tái)上拿來(lái)的。我支支吾吾地說(shuō)。
王老師的神色變嚴(yán)肅了，他將信將疑地說(shuō)：是不是沒(méi)交，就說(shuō)我忘改了，啊?我明白紙是包不住火的，很快就會(huì)被識(shí)破的。我急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我看著王老師的神色越來(lái)越嚴(yán)肅。我鎮(zhèn)靜地說(shuō)：王老師，我真的沒(méi)有騙你。真的?王老師用懷疑的眼神看著我。嗯，真的。
我走出了辦公室，心也悄悄地平靜下來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，是我懂得了撒謊是一種不好的行為，我以后肯定要改正這個(gè)毛病。它在我記憶深處留下了深化的印象。
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在我身邊發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的事情，隨著時(shí)間的流逝，一些事情已經(jīng)淡忘，但有一件事就像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海里。
這件事就發(fā)生在去年的暑假里，那一天天氣很熱，好友約我去冷飲店買(mǎi)冰淇淋，我滿(mǎn)口答應(yīng)，可我又犯愁了，身上沒(méi)有一分錢(qián)怎樣去買(mǎi)?問(wèn)爸爸媽媽要吧，他們肯定不給我，還要說(shuō)我亂花錢(qián)，怎么辦?這時(shí)，我腦海中閃出來(lái)一個(gè)念頭——撒謊。
我來(lái)到爸爸的身邊，把事先編好的謊言說(shuō)出來(lái)：“爸，我的鉛筆用完了，給我五元錢(qián)到文具店買(mǎi)幾支鉛筆。”爸爸聽(tīng)后立刻從錢(qián)包里拿出五元錢(qián)遞給了我，并再三叮囑我：“外面天熱，早去早回。。”我接過(guò)錢(qián)便和好朋友一起去了冷飲店。
到了冷飲店，嘴里吃著又涼又甜的冰淇淋，但我的心里總不是滋味。走在回家的路上，心想：這件事要是被爸爸知道，那還不是劈頭蓋腦的一頓?想到這里，我心里就像十五只吊桶打水一樣七上八下的。我急急忙忙的跑回家，回到自己的房間，關(guān)上門(mén)，心想：我是一名少先隊(duì)員，不應(yīng)該撒謊，要不就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，想著想著淚水就滴在了紅領(lǐng)巾上了。她好像在嘲笑我。想到這里，我鼓起勇氣，向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤�！爸e(cuò)就改就是好孩子嘛”爸爸高興得說(shuō)。我心中的一塊兒石頭總算落了地。我往窗外望去，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)比金子更重要的道理。
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每當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)就會(huì)想起以前撒謊的情景。
那次，我出去玩的時(shí)間太長(zhǎng)了回家的時(shí)候家里都吃飯了，我吃完飯就看電視去了，第2天，上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。上課時(shí)老師說(shuō)：請(qǐng)把作業(yè)拿出來(lái)，我非常害怕，我心想如果老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，會(huì)不會(huì)批評(píng)我。于是我對(duì)老師說(shuō)：老師我要是上廁所，老師說(shuō)：去吧，我飛快的跑到了廁所里，我心里非常的忐忑，老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)了，我如何和老師解釋呢。
后老我跑回教室，那時(shí)老師都把全班的作業(yè)檢查完了，只有我了的老師沒(méi)檢查，老師說(shuō)：張國(guó)江把你的作業(yè)拿出來(lái)，我又對(duì)老師撒了個(gè)謊，我對(duì)老師說(shuō)：老師我的在家了，老師給家長(zhǎng)打了電話，老師知道了，我老師說(shuō)：老師我錯(cuò)了，以后不撒謊了，我回到了座位上，這就是我對(duì)老師撒謊，這是我難忘的第一次。
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