《海底兩萬里》讀后感 800字

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-11 我要投稿
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《海底兩萬里》讀后感 800字一:

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》讀后感 800字二:

2004年9月,歐洲空間局開始實(shí)施一項(xiàng)雄心勃勃的太空計(jì)劃,該計(jì)劃利用法國的阿麗亞維5型火箭將7艘新型貨運(yùn)飛船運(yùn)向國際空間站。這種意義非凡的新型貨運(yùn)飛船被命名為“儒勒·凡爾納”號(hào)。其目的是為了紀(jì)念法國杰出的科學(xué)小說家儒勒·凡爾納。

儒勒·凡爾納的著作數(shù)不勝數(shù),其中《海底兩萬里》是大家公認(rèn)的他的最優(yōu)秀的作品,帶著這種觀點(diǎn),我閱讀了《海底兩萬里》。

該書講述了海洋生物學(xué)家阿羅納克斯教授等人應(yīng)邀在海上追尋“怪物”。不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇俘獲,并跟隨艇長尼摩在海底進(jìn)行了將近一年的旅行,并且和“鸚鵡螺”號(hào)上的全體船員一起戰(zhàn)勝重重困難,最終回到了陸地上。

的確,這部作品非常優(yōu)秀。作者通過書中的情節(jié),向讀者介紹了許多海洋生物的知識(shí),并說得井井有條,令讀者大開眼界。并且書中的一些科學(xué)預(yù)測十分準(zhǔn)確。1959年,美國根據(jù)書中的描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。試想,在科技落后的1869年,儒勒·凡爾納是如何了解到這些知識(shí)的?原因就在于他的勤奮,在寫這部作品前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要如此多的準(zhǔn)備,那么這部作品又怎么不優(yōu)秀?

此外,書中對(duì)尼摩艇長的刻畫也是成功的重要因素之一。作者完全把尼摩艇長寫成了一個(gè)“超人”。這個(gè)“超人”知識(shí)淵博,在倫理學(xué),文學(xué),甚至歷史和藝術(shù)方面都有著自己獨(dú)特的造詣。他設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)“鸚鵡螺”號(hào)所擁有的一切,至少比當(dāng)時(shí)的科技先進(jìn)100年。這個(gè)“超人”還具有常人不具有的優(yōu)秀品質(zhì)———沉著冷靜,毅力非凡,英勇無比,鎮(zhèn)定自如。書中還描繪了這個(gè)“超人”所做的種種神秘事跡:為揭竿而起的民眾秘密送去幾百萬的財(cái)富,為誓死不降的“復(fù)仇”號(hào)戰(zhàn)艦掃墓后,突然遭到一艘無名戰(zhàn)艦的襲擊,尼摩艇長發(fā)狂似的對(duì)其發(fā)起反擊,終于將其撞沉在海底。這些事跡都充分表明了這個(gè)“超人”還是一個(gè)嫉惡如仇,殺富濟(jì)貧的義士,他無時(shí)無刻不在惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族。這些都給讀者極深的印象,呈現(xiàn)出一中戲劇化的效應(yīng)。

這部作品的每一個(gè)情節(jié)都經(jīng)過作者的精心準(zhǔn)備和思考,給讀者留下深刻的印象,它當(dāng)之無愧是儒勒·凡爾納的最優(yōu)秀的作品

《海底兩萬里》讀后感 800字三:

《海底兩萬里》是一部非常好的小說。每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),我都禁不住拿起書,津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。

這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f里。

這本書的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識(shí)融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進(jìn)去。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí),例如說:動(dòng)物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩,不僅使我們開了眼界,還讓我們對(duì)不熟悉的海底世界有所了解,而且也讓我愛上了科學(xué),真是受益匪淺啊!

最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長主動(dòng)出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL說過,他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來對(duì)阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園。”這時(shí)候,尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

讀了這本書,我受益匪淺。康塞爾的記憶力讓我敬佩,尼摩船長的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學(xué)到了許多東西,這真是一本好書!

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