讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 以下是小編整理的讀唐詩(shī)讀書筆記，希望能夠幫助到大家！
讀唐詩(shī)讀書筆記1
翻開歷史的長(zhǎng)卷，那厚重的氣息中奔騰不息的是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，而在這之中，最熠熠生輝的，便是唐詩(shī)了。
對(duì)于浩如煙海的唐詩(shī)，我只是領(lǐng)悟到了一點(diǎn)皮毛，卻已讓我折服于唐詩(shī)優(yōu)美的韻律，深邃的思想。這是一個(gè)繁榮的時(shí)代造就的一群偉大的詩(shī)人，也是這些詩(shī)人留給后人們最珍貴的財(cái)富。
我一直很喜歡吟誦唐詩(shī)，喜歡它富有生命感的韻律和句句詩(shī)中飽含的無限哲理�！吧皆琅R窗近，天河入戶地。”一個(gè)“山月”，一個(gè)“天河”便勾畫了一副靜而清幽的夜景，而“入戶低”更讓銀河的浩瀚美醉人心神，讀起來也朗朗上口。再有“幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖�！倍潭處讉�(gè)字，便將一副幽靜的林間蘭若圖躍然眼前，如詩(shī)中有畫一般�！安恢嗽聨兹藲w，落月?lián)u情滿江樹�！爆F(xiàn)在詠月的作品也不少，但有幾人能做出“搖情滿江樹”的佳句？這種情感的宣泄直入人心，更令人感嘆，而我也不覺被這情緒所感染，目光停留在浩浩江面的一輪明月上了。
唐詩(shī)中，不僅有這些優(yōu)雅迷人的景色和淡淡的感傷情懷，還有氣勢(shì)雄渾、情感豪放的詩(shī)篇。
“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！边@恢弘的洞庭湖景觀何嘗不體現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大而廣博的抱負(fù)呢？“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”這又是怎樣一種豪氣干云，視死如歸的情懷！又聽得“黃云隴底白云飛，未得報(bào)恩不得歸�！保笳煞蚰袃寒�(dāng)自強(qiáng)，不為國(guó)家效忠怎能對(duì)得起“七尺男兒”的名聲？“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿�！睉�(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在這黃沙遍天的背景中，讓那一堆堆的白骨更令人心寒��！
而我最喜歡的詩(shī)是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下。”在時(shí)間的洪流中過去的圣君豪杰已不復(fù)存在，以后又尋不到一位明主賢人。在浩瀚的天地之間，我卻又顯得如此渺小而卑微，這怎能不令人痛哭流涕？雖然我并不為圣明君王、江山社稷而憂慮，但對(duì)于這份自己的渺小之感卻感同身受。當(dāng)我們還自高自大、飛揚(yáng)跋扈，沉浸在飄渺的榮耀之中，甚至以為睥睨天下時(shí)，卻不知道自己不過是悠悠天地間的一粒微塵��！而我們所追尋的過去未來更是虛幻如夢(mèng)，遙不可及。這是怎樣一種雄渾的境界，又有多少人明白了這其中對(duì)宇宙、對(duì)人生的感悟？唯有敬仰，思悟。
我想，我仍然不過是煙波浩渺的唐詩(shī)面前一個(gè)稚嫩的孩童，可我會(huì)不懈努力的追尋下去。或許，我窮盡一生也無法完全領(lǐng)悟唐詩(shī)的境界，可我相信，有了唐詩(shī)，我的人生會(huì)積淀的更豐厚而深邃，同時(shí)也希望那些還迷茫在紙醉金迷、麻木冷漠的人生路途中的人們，讓唐詩(shī)真正的駐入你們的生命，讀唐詩(shī)，思唐詩(shī)，感悟人生。
讀唐詩(shī)讀書筆記2
從古至今，歲月的河流帶走了許多文化，但唐詩(shī)卻經(jīng)久不息，直至今日�，F(xiàn)在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，依舊有無數(shù)人熱愛唐詩(shī)，喜歡讀唐詩(shī)。
“唐詩(shī)宋詞元曲”乃是中國(guó)文化的精髓，我認(rèn)為，它們可以被稱得上是“國(guó)寶”。
唐代詩(shī)人有各種不同風(fēng)格派別，但無論哪一首，都充滿韻味，可能是詩(shī)情畫意的江南美景，也可能是粗狂豪邁的塞北風(fēng)光，可能是想象，可能是感慨，可能是懷念。還可能是敘述一件事情……無論如何，唐代的詩(shī)人用簡(jiǎn)短的詩(shī)代替了現(xiàn)代的長(zhǎng)篇大論，卻將詩(shī)人的思想引入一個(gè)更高的境界。
我十分喜歡一首詩(shī)《春江花月夜》、我甚至將它默寫下來貼在墻上：春江潮水連海平，海上明月共潮生………。我最喜歡其中的一句“江天一色無纖層，皎皎空中孤月輪。我眼前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的月色圖，其中還帶著淡淡的哀傷。而最后一句話”不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。使我感覺到詩(shī)人那紛亂的離別之情，慢慢隨著殘?jiān)碌挠鄷煟紳M在江邊的樹上。感覺上這首詩(shī)仿佛還沒有結(jié)束。
同樣，對(duì)于李白、王維、孟浩然、王之渙等許多著名詩(shī)人的詩(shī)篇我也十分喜歡。
正如張若虛的《春江花月夜》，王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味�！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠(yuǎn)的地方，而下一句“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”更突出了詩(shī)人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲，又仿佛來到了邊塞的孤城，仿佛看見了那一片蒼山峻嶺。
我認(rèn)為，唐詩(shī)是不可缺的，人們從中可以感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切，也會(huì)學(xué)會(huì)到更多，懂得更多，可以寫出好文章，心胸也會(huì)開闊。從古至今，我們可能遺失了許多文化，更需要從頭學(xué)習(xí)，并將它們牢記。
讀唐詩(shī)讀書筆記3
我們中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，古典詩(shī)歌猶如燦爛群星，以其獨(dú)具的魅力一直傳承下來。而唐詩(shī)無疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目、閃射異彩的超級(jí)明星。
我從很小的時(shí)候開始接觸唐詩(shī)，有初唐四杰之一駱賓王寫的《詠鵝》生動(dòng)的描寫鵝的情態(tài)，給人一種高潔傲岸的感受。還有李白寫的《靜夜思》一個(gè)人孤獨(dú)的躺在床上，看著窗外的月色，相思之情油然而生。并且攜有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨(dú)意象在詩(shī)人心中與情景融合的碰撞。就是這些短小的唐詩(shī)給我的心靈一種獨(dú)特的震撼。后來一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書《唐詩(shī)三百首》
讓我感覺唐詩(shī)猶如浩瀚無涯的汪洋大海，若想暢游其中，自非一般人所能及，若能選其精華，匯為一編，使一般人能據(jù)一斑而窺全豹，此書當(dāng)之無愧。
對(duì)于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩(shī)，我的感觸是只作欣賞，而不作具體評(píng)價(jià)，因?yàn)樘圃?shī)是我國(guó)古代的一種詩(shī)歌，它所扎根的歷史時(shí)代，社會(huì)關(guān)系，人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別，我們?cè)诂F(xiàn)在的環(huán)境中很難體會(huì)到唐詩(shī)的韻味，而我們自身發(fā)展的條件也很難對(duì)唐詩(shī)做出很好的解釋，只能從表層去揭露，但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩(shī)，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)唐詩(shī)的時(shí)候能夠注意到意境的開拓，自己去尋找創(chuàng)作一種意境，倘若你沒有見過鵝，別人讓你去體會(huì)詩(shī)中鵝的神態(tài)，這是不切實(shí)際的，我們作為小學(xué)老師，就更應(yīng)該用事實(shí)說話，比如通過多媒體與圖片等等，讓同學(xué)們有一個(gè)宏觀的概念，這就是一種形象思維的立體感覺。
有的人總會(huì)說：我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)，又很少用，還不如不去學(xué)習(xí)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，唐詩(shī)是祖先留給我們的寶貴資源，我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)的目的首先在于學(xué)習(xí)，然后就是學(xué)以致用，變成融入現(xiàn)代生活的實(shí)踐精神。我們要提倡從各個(gè)角度去研究唐詩(shī)，而不是單一的在學(xué)術(shù)方面，我們從唐詩(shī)中提煉有用的東西，例如你可以在筆記本封頁(yè)上做一個(gè)有關(guān)于唐詩(shī)的圖片，然后去銷售，用唐詩(shī)文化可以滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，我們的思想要更廣闊，這就是所謂的回憶一落地，變成生產(chǎn)力。
以有涯之身，學(xué)而無涯。
讀唐詩(shī)讀書筆記4
英國(guó)的培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩(shī)書氣自華�！眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認(rèn)為，讀詩(shī)，可以提升人的智慧與情操。放眼我國(guó)五千年的歷史，唐朝的詩(shī)歌發(fā)展最為昌盛，為后人留下了無數(shù)經(jīng)典之作。
年少時(shí)，寄居在外公家，外公是詩(shī)迷，珍藏的詩(shī)書舉不勝舉。于是，我便輕易讀到了《唐詩(shī)三百首》。我初識(shí)的古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》，“醉過方知酒濃”，一讀之下竟欲罷不能，從此，我便沉浸于詩(shī)的世界。
最初讀詩(shī)，讀的是朗朗上口的語(yǔ)句；再讀詩(shī)，便讀出了詩(shī)中字詞的斟酌；而后，在外公的指引下，我讀出了詩(shī)中或悲或喜的故事。我最愛在清風(fēng)微拂的傍晚，于柳樹下，讀一首唐詩(shī)，或讀李白的豪情，在現(xiàn)實(shí)中飲酒放歌；或讀杜甫的雄渾，讓自己多一份憂國(guó)憂民；或讀白居易的清揚(yáng)暢麗，在內(nèi)心添一份清雅；再或是，讀讀孟浩然的恬靜，品品李商隱的委婉……每當(dāng)此時(shí)，總是心潮澎湃，仿佛自己也是滿腹經(jīng)綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來垂青富含思想的詩(shī)歌，因?yàn)樗鼈兣阄易哌^了許多坎坷。人生難免有失意的時(shí)候，當(dāng)我考試不利時(shí)，那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！惫膭�(lì)我突破“行路難”的困境；當(dāng)我與朋友道別時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”就成為心中的慰藉。詩(shī)，融入了我的生活，無論失意得意，無論悲愁歡喜，詩(shī)，一直是我不離不棄的知己，是我的精神支柱。
然而，現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對(duì)外來事物的狂熱追求使越來越多的現(xiàn)代人忘記了中國(guó)的古文化，忘記了唐詩(shī)，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報(bào)導(dǎo)：近六成的人認(rèn)為中國(guó)人崇洋媚外。面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我不禁震驚，難道中國(guó)文化的內(nèi)涵不及外國(guó)文化嗎？并非如此，相反，中國(guó)文化博大精深，那些人之所以崇尚外國(guó)文化是因?yàn)樗麄儧]有了解中國(guó)文化的精粹。試問，如果每個(gè)中國(guó)人能夠多讀一首唐詩(shī)，多一份對(duì)詩(shī)歌的熱愛，又如何會(huì)出現(xiàn)如今的局面。
如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細(xì)讀唐詩(shī)，它能給予你智慧；品讀唐詩(shī)則可以使其勉勵(lì)你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個(gè)清靜之所，心如止水地捧一本唐詩(shī)，來領(lǐng)略其中的感悟。