頒獎詞一：班級管理之星頒獎詞
他的形象非�？蓯�，但可愛又不失于威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個人。身為副班長的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生。
頒獎詞二：班級管理之星頒獎詞
學(xué)習(xí)委員。管理與學(xué)習(xí)兩手并舉，責(zé)任與榮譽一肩擔(dān)當(dāng)。你是學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。弟弟在六班，成績優(yōu)秀。你不是男兒，卻不讓須眉。早起晚歸，在教室總能看到你埋頭冥思的身影。中華經(jīng)典誦讀中，你用你的自信證明了你的成功，第一期手抄報大賽中，你以圖文并茂的辦報水平詮釋了你的心靈手巧。
頒獎詞三：班級管理之星頒獎詞
你不茍言談，但你心中有愛，每一句話都是那樣的質(zhì)樸，每一堂課又總是充滿著精彩。你用執(zhí)著地探索去創(chuàng)新，你以創(chuàng)新的心境來管理;創(chuàng)新是你的靈魂，創(chuàng)新是你的追求。在前進的道路上你不懼艱辛，舍棄誘惑，腳踏實地，大膽開拓的品格永遠成為你帶領(lǐng)學(xué)生邁向成功的階梯。
頒獎詞四：班級管理之星頒獎詞
雖然沒有轟轟烈烈的成績，卻用自己的一言一行詮釋著什么是責(zé)任。每天早操到位最早，口號喊得最響;她刻苦學(xué)習(xí)，向著既定的目標(biāo)挺進;作為語文課代表，在同學(xué)和老師之間架起溝通的橋梁：她在默默的履行著自己的責(zé)任。她用自己的實際行動，贏得了同學(xué)們的尊重。她是我們的責(zé)任之星。
[班級管理之星頒獎詞]