班級下學(xué)期工作計劃及目標(biāo)

學(xué)人智庫 時間:2018-01-11 我要投稿
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  班級是學(xué)校教學(xué)和管理工作的基本個體,是大學(xué)教育的根基,它所起到的教育作用是難以估量的,而且學(xué)前教育專業(yè)也是我校的亮點專業(yè)。因此,作為班主任的我十分重視班級建設(shè)工作。

  一、班級建設(shè)的目標(biāo)

  班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們學(xué)前教育專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

  通過一個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流,由于本班是對口高職考進本校的中專生,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明組織和紀(jì)律也不錯,但是自信方面稍弱,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、班級建設(shè)的內(nèi)容

  確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,圍繞這個目標(biāo),我制訂了詳細(xì)的工作計劃。我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

  (一)強化奮斗目標(biāo),明確努力方向

  提出班級建設(shè)的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo),約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,進行引導(dǎo),一步一個腳印,一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,會感受到團結(jié)友

  愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

  (二)加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

  班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。

  (三)“抓兩頭、促中間”

  在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的

  科學(xué)方法之一。運用這一方法時,我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。

  第一,在進行“先進”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。

  第二,在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分了解學(xué)生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

  第三,促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,要因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),切忌“揠苗助長”。

  (四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

  在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個人發(fā)展時,由于本班是對口高職,各個同學(xué)的專業(yè)水平參差不齊,因此班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點,酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導(dǎo),即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外,還可以根據(jù)學(xué)

  生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo),就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)事實證明,實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,要有力有效得多。

  (五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難

  由于本班學(xué)生幾乎沒有萬州本地的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進步、發(fā)展過程中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,又是密切師生關(guān)系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。

  (六)開展豐富多彩的班級活動

  班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,更因為我們是學(xué)前教育專業(yè),所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

  首先, 我組織本專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,以及為了豐富她們作為一個未來幼兒教師的候選人,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強了同學(xué)之間和

  下學(xué)期班級工作計劃篇二:大二下學(xué)期班級工作計劃

  新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進入大二下學(xué)期了。在這近2年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點:

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上學(xué)期班級工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級 具體工作計劃:

  1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

  3、 實行班務(wù)公開。是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

  5、 在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

  為加強我班建設(shè),促進我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神;借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗,再結(jié)合我班的實際情況,制定本學(xué)期的工作計劃。

  一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作 。

  二、學(xué)習(xí)方面

  樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,有24位同學(xué)到廣匯化工上課,課程難度大,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),降低本班掛科率。

  三、加強班級、宿舍管理

  1、 嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度。

  2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  3、 加強宿舍衛(wèi)生管理,每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求每天在十一點必須休息。

  4、 妥善管理班費,做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。

  5、班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

  四、舉辦形式多樣的活動

  學(xué)習(xí)第一,但活動也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇、鍛煉我們、加強班級凝聚力。?jīng)初步計劃特擬定以下活動。

  活動。

  不定期 由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等)

  人文社會科學(xué)系

  市開102班班委會

  下學(xué)期班級工作計劃篇三:七年級下學(xué)期班級工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,遵照學(xué)校工作要求,以落實總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本”,加強德育建設(shè),落實素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進學(xué)生的健康成長。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

  2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

  三、班級情況分析

  本學(xué)期班級有32個學(xué)生,其中男生14人,女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班集體。

  四、具體措施

  (一)、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。

  1、借助“學(xué)雷鋒見行動,文明禮貌月”行動,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進行要求,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

  3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

  4、發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

  (二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。

  4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  (三)、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

  1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

  2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

  4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。

  (四)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

  1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護法等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。

  2、 把禁煙教育納入班會課計劃,使學(xué)生了解香煙的危害,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  3、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

  4、 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

  5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

  6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。

  (五)、加強安全教育,安全第一

  安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,要常抓不懈。開學(xué)初,學(xué)生紀(jì)律比較松散,對安全問題也不太重視,我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識,講不注意安全的危害。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報,讓學(xué)生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全,講安全,讓安全深入到每個學(xué)生是心里。同時加強班級日常管理,減少不安全事故的發(fā)生。

  (六)、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。

  做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。

  五、班級主題活動安排:

  第一周

  1.報到注冊。

  2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

  3.出好第一期安全教育黑板報。

  第二周

  1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3.對學(xué)生進行安全教育。

  4.做好控流保學(xué)家訪動員工作。

  5.開展“小手拉大手”活動。

  第三周

  1.“新學(xué)期展望”主題班會。

  2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  3.開展“學(xué)雷鋒見行動,文明禮貌月”活動。

  第四周

  1. 挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。

  2.開展第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。

  3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  4.組織開展交通安全進校園活動。

  第五周

  1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動,迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。

  2.開展“安全知識競賽”活動。

  3.開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。

  第六周

  1.主題班會:遠離網(wǎng)吧。

  2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

  3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第七周

  1. 班干部、科代表會議。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。

  4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

  第八周

  1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2.進行班級講故事比賽。

  3.對學(xué)生進行安全教育。

  4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動。

  第九周

  1.復(fù)習(xí),迎接期中考試。

  2.對學(xué)生進行安全教育。

  3.舉辦第二屆中小學(xué)生書法、繪畫比賽。

  第十周

  1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動。

  2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3.家訪。

  第十一周

  1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  2.聯(lián)系家長。

  3.慶!拔逡弧眲趧庸(jié)。

  第十二周

  1.期中工作總結(jié)表彰。

  2.開展5.12“安全教育演練日”活動。

  第十三周

  1.進行勤儉節(jié)約教育。

  2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

  3.開展“5.19”安全教育培訓(xùn)日活動。 第十四周

  1.在班上舉行鋼筆字比賽。

  2.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。

  3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。 第十五周

  1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查。

  3.心理健康教育主題班會。

  4.慶“六一”乒乓球比賽。

  第十六周

  1.主題班會:理想信念教育.。

  2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查。 第十七周

  1.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  2.繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育。

  3復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  第十八周

  1.開展“安全生產(chǎn)月”活動。

  2.防溺水、道路交通事故教育主題班會。

  3.防溺水安全教育大家訪。

  第十九周

  1.期末考試。

  2.撰寫素質(zhì)報告冊。

  第二十周

  暑假開始啊,開展暑期防溺水教育大家訪活動。

[班級下學(xué)期工作計劃及目標(biāo)]